15.浙江省從2013年12月1日零時(shí)起,車用汽油升級(jí)為“國(guó)Ⅳ”標(biāo)準(zhǔn),汽油中的硫含量下降三分之二,對(duì)二氧化硫的排放有了大大的改善,SO2可以用Fe(NO33溶液吸收,某化學(xué)興趣小組對(duì)SO2和Fe(NO33溶液的反應(yīng)[0.1mol•L-1的Fe(NO33溶液的pH=2]做了相應(yīng)探究.
探究Ⅰ:
(1)某同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):取12.8g銅片和20mL 18mol•L-1的濃硫酸放在三頸瓶中共熱,直至反應(yīng)完畢,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余,同時(shí)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)同學(xué)們認(rèn)為還有較多的硫酸剩余.

①配制1.0mol•L-1的Fe(NO33溶液,需準(zhǔn)確稱量一定質(zhì)量的Fe(NO33固體,在燒杯中溶解恢復(fù)到室溫后,將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中,再經(jīng)過(guò)洗滌、定容、搖勻可配得溶液,請(qǐng)回答將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶中的操作方法用玻璃棒引流,玻璃棒的底部要在容量瓶的刻度線以下且玻璃棒不能碰到容量瓶口.
②該同學(xué)設(shè)計(jì)求反應(yīng)后余酸的物質(zhì)的量的實(shí)驗(yàn)方案是測(cè)定產(chǎn)生氣體的量.其方法有多種,請(qǐng)問(wèn)下列方案中不可行的是A(填字母).
A.將產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)預(yù)先稱量的盛有堿石灰的干燥管,結(jié)束反應(yīng)后再次稱重
B.將產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔縉a2S溶液后,測(cè)量所得沉淀的質(zhì)量
C.用排飽和NaHSO3溶液的方法測(cè)定其產(chǎn)生氣體的體積(折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)
探究Ⅱ:
(2)為排除空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,滴加濃硫酸之前應(yīng)進(jìn)行的操作是打開彈簧夾,向裝置中通入一段時(shí)間的N2,關(guān)閉彈簧夾.
(3)裝置B中產(chǎn)生了白色沉淀,分析B中產(chǎn)生白色沉淀的原因,提出下列三種猜想:
猜想1:SO2與Fe3+反應(yīng);
猜想2:在酸性條件下SO2與NO3-反應(yīng);
猜想3:猜想3:SO2在酸性條件下都與Fe3+、NO3-反應(yīng);
①按猜想1,裝置B中反應(yīng)的離子方程式是Ba2++SO2+2Fe3++2H2O═BaSO4↓+4H++2Fe2+;(可分步寫SO2+2Fe3++2H2O═SO42-+4H++2Fe2+,Ba2++SO42-═BaSO4↓),
證明該猜想1中生成的還原產(chǎn)物,某同學(xué)取少量溶液滴加幾滴酸性高錳酸鉀溶液,紫紅色褪去,請(qǐng)分析該同學(xué)做法是否正確不正確(填“正確”或“不正確”),理由是SO2也可以使酸性高錳酸鉀褪色.
②按猜想2,只需將裝置B中的Fe(NO33溶液替換為等體積的下列某種溶液,在相同條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn).應(yīng)選擇的替換溶液是c(填序號(hào)).
a.1.0mol•L-1稀硝酸
b.pH=1的FeCl3溶液
c.6.0mol•L-1NaNO3和0.2mol•L-1鹽酸等體積混合的溶液.

分析 (1)①根據(jù)把玻璃棒將玻璃棒插入容量瓶刻度線以上會(huì)產(chǎn)生什么影響以及玻璃棒的作用分析;
②測(cè)定SO2的量必須做到不能在測(cè)量時(shí)損耗,便于測(cè)定分析,堿石灰能吸收二氧化硫和水,二氧化硫易溶于水;
(2)為排除空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,滴加濃硫酸之前應(yīng)先通入氮?dú),將空氣排出?br />(3)Fe3+和Fe2+都具有氧化性,都可與二氧化硫反應(yīng),可根據(jù)反應(yīng)產(chǎn)物進(jìn)行判斷,高錳酸鉀具有強(qiáng)氧化性,二氧化硫具有還原性,兩者能發(fā)生氧化還原反應(yīng).

解答 解:(1)①若將玻璃棒插入容量瓶刻度線以上,會(huì)使少量溶液滯留在刻度線以上而導(dǎo)致定容時(shí)有偏差;由于容量瓶勁較細(xì),為避免溶液灑在外面應(yīng)用玻璃棒引流,
故答案為:用玻璃棒引流,玻璃棒的底部要在容量瓶的刻度線以下且玻璃棒不能碰到容量瓶口;
②A.將裝置產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)預(yù)先稱量過(guò)盛有堿石灰的干燥管,結(jié)束反應(yīng)后再次稱量,由于氣體中含有水蒸氣,堿石灰會(huì)吸收二氧化硫和水蒸氣,稱量后計(jì)算不準(zhǔn)確,故A錯(cuò)誤;
B.將產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔縉a2S溶液后,二氧化硫中+4價(jià)的硫和硫化鈉中-2價(jià)硫發(fā)生價(jià)態(tài)歸中反應(yīng)生成零價(jià)的硫單質(zhì),可通過(guò)測(cè)量所得沉淀的質(zhì)量進(jìn)行二氧化硫的氣體體積測(cè)定,故B正確;
C.用排飽和NaHSO3溶液的方法測(cè)出裝置A產(chǎn)生氣體的體積,二氧化硫在飽和NaHSO3溶液中的溶解度降低,可以用排水量氣方法進(jìn)行二氧化硫的氣體體積測(cè)定,故C正確;
故答案為:A;
(2)為排除空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,滴加濃硫酸之前應(yīng)先通入氮?dú)猓瑢⒖諝馀懦,操作為打開彈簧夾,向裝置中通入一段時(shí)間的N2,關(guān)閉彈簧夾,
故答案為:打開彈簧夾,向裝置中通入一段時(shí)間的N2,關(guān)閉彈簧夾;
(3)①按猜想1:裝置B中反應(yīng)的離子方程式是Ba2++SO2+2Fe3++2H2O═BaSO4↓+4H++2Fe2+;( 可分步寫SO2+2Fe3++2H2O═SO42-+4H++2Fe2+,Ba2++SO42-═BaSO4↓),證明該猜想1中生成的還原產(chǎn)物,某同學(xué)取少量溶液滴加幾滴酸性高錳酸鉀溶液,紫紅色褪去,該同學(xué)做法錯(cuò)誤,因高錳酸鉀具有強(qiáng)氧化性,二氧化硫具有還原性,所以兩者發(fā)生氧化還原反應(yīng),SO2也可以使酸性高錳酸鉀褪色,
故答案為:Ba2++SO2+2Fe3++2H2O═BaSO4↓+4H++2Fe2+;( 可分步寫SO2+2Fe3++2H2O═SO42-+4H++2Fe2+,Ba2++SO42-═BaSO4↓;不正確;SO2也可以使酸性高錳酸鉀褪色;  
②按猜想2,在酸性條件下SO2與NO3-反應(yīng),實(shí)驗(yàn)中c(NO3-)=3mol/L,則可用6.0mol•L-1NaNO3和0.2mol•L-1鹽酸等體積混合的溶液代替,
故答案為:c.

點(diǎn)評(píng) 本題考查濃硫酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)探究,題目難度中等,注意把握二氧化硫的性質(zhì)為解答該題的關(guān)鍵,注意二氧化硫的還原性為重要知識(shí)點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.醫(yī)學(xué)上在進(jìn)行胃腸疾病的檢查時(shí),利用X射線對(duì)BaSO4穿透能力較差的特性,常用BaSO4做內(nèi)服造影劑,這種檢查手段稱為鋇餐透視.
Ⅰ.請(qǐng)寫出BaSO4能作為鋇餐透視的另外一個(gè)理由:BaSO4既不溶于水,也不溶于酸,可經(jīng)人體排出體外,不會(huì)引起B(yǎng)a2+中毒.
Ⅱ.請(qǐng)用文字?jǐn)⑹龊碗x子方程式說(shuō)明鋇餐透視時(shí)為什么不用BaCO3?BaCO3遇到胃酸生成Ba2+會(huì)使人中毒,反應(yīng)離子方程式為:BaCO3+2H+=Ba2++H2O+CO2↑.
Ⅲ.某課外活動(dòng)小組為探究BaSO4的溶解度,分別將足量BaSO4放入:
①5mL水
②20mL 0.5mol•L-1的Na2SO4溶液
③40mL 0.2mol•L-1的Ba(OH)2溶液
④40mL 0.1mol•L-1的H2SO4溶液中,溶解至飽和.
(1)以上各溶液中,c(Ba2+)的大小順序正確的是A,BaSO4的溶解度的大小順序?yàn)镃(填序號(hào)).
A.③>①>④>②B.③>①>②>④
C.①>④>③>②D.①>③>④>②
(2)已知25℃時(shí),Ksp(BaSO4)=1.1×10-10,上述條件下,溶液③中的c(SO42-)為5.5×10-10mol/L,溶液②中c(Ba2+)為2.2×10-10mol/L.
(3)某同學(xué)取同樣的溶液③和溶液④直接混合,則混合溶液的pH為13(假設(shè)混合后溶液的體積為混合前兩溶液的體積之和).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)不列入“空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)”中的污染物的是( 。
A.SO2B.NO2C.CO2D.可吸入顆粒物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)物質(zhì)應(yīng)用的敘述中,不正確的是(  )
A.氫氧化鈉可用于治療胃酸過(guò)多
B.O3用于飲用水消毒
C.水玻璃浸泡過(guò)的木材既能防腐又能耐火
D.Fe2O3用作紅色涂料

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.某同學(xué)向一支試管中按一定的順序分別加入下列幾種物質(zhì)(一種物質(zhì)只加一次):(a)KI溶液;(b)淀粉溶液;(c)NaOH溶液;(d)稀H2SO4溶液;(e)氯水.發(fā)現(xiàn)溶液顏色按如下順序變化:①無(wú)色→②棕黃色→③藍(lán)色→④無(wú)色→⑤藍(lán)色.依據(jù)溶液顏色的變化,加入以上藥品的順序是( 。
A.a→b→e→c→dB.b→e→a→d→cC.a→e→b→c→dD.a→d→b→e→c

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.電解100mL AgNO3溶液,當(dāng)陰極質(zhì)量增加1.08g時(shí),陽(yáng)極產(chǎn)生的氣體體積(標(biāo)況下)是多少?溶液中H+的濃度是多少?(假設(shè)溶液體積不變)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.(1)偏鋁酸鈉溶液與少量鹽酸反應(yīng)化學(xué)方程式NaAlO2+HCl+H2O=Al(OH)3↓+NaCl,離子方程式AlO2-+H++H2O=Al(OH)3↓.
(2)偏鋁酸鈉溶液與過(guò)量鹽酸反應(yīng)化學(xué)方程式NaAlO2+4HCl=NaCl+AlCl3+2H2O,離子方程式AlO2-+4H+=Al3++2H2O.
(3)偏鋁酸鈉溶液中通入過(guò)量CO2反應(yīng)化學(xué)方程式NaAlO2+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+NaHCO3,離子方程式AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列各組變化中,△H或Q前者小于后者的一組是( 。
①CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H1,CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(g)△H2
②2H2(g)+O2(g)═2H2O(1)△H1; H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═2H2O(1)△H2
③t℃時(shí),在一定條件下,將1molSO2和1molO2分別置于恒容和恒壓的兩個(gè)密閉容器中,達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)放出的熱量分別為Q1和Q2
④CaCO3(s)═CaO(s)+CO2(g);△H1,CaCO(s)+H2O(1)═Ca(OH)2(s);△H2
A.①②③B.②④C.②③④D.①②④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.化學(xué)和環(huán)境保護(hù)、食品營(yíng)養(yǎng)、材料應(yīng)用等密切相關(guān).
(1)防治環(huán)境污染,營(yíng)造安全的生態(tài)環(huán)境已成為全人類的共識(shí).
①空氣污染指數(shù)是根據(jù)空氣中二氧化硫 (填“二氧化碳”“二氧化硫”或“甲醛”)、二氧化氮和可吸入顆粒等污染物的濃度計(jì)算出來(lái)的數(shù)值.
②天然水中雜質(zhì)較多,常需加入明礬、氯化鐵等作混凝劑進(jìn)行處理,混凝劑溶于水后生成的膠體可以吸收水中的懸浮顆粒.
③下列措施不利于改善環(huán)境質(zhì)量的是C  .(填字母)
A.在燃煤中添加石灰石粉末
B.用中和法除去工業(yè)廢水中的酸
C.隨意的堆放生活垃圾
(2)保證食品安全、保持營(yíng)養(yǎng)均衡,是人體健康的基礎(chǔ).
①餐飲業(yè)產(chǎn)生的“地溝油”的主要成分是油脂.一定條件下,油脂水解可以生成高級(jí)脂肪酸和 甘油 .
②若人體內(nèi)缺乏鐵元素,人就會(huì)患的疾病是缺鐵性貧血.
③下列營(yíng)養(yǎng)素中,不能對(duì)人體提供能量的是A.(填字母)
A.維生素        B.糖類         C.蛋白質(zhì)
④人體內(nèi)缺乏某種維生素會(huì)引起壞血病,這種維生素是維生素C(填“維生素A”或“維生素C”).
(3)豐富多彩的材料為人類的生存和發(fā)展創(chuàng)造了完美的物質(zhì)條件.
①三大合成材料指的是塑料、合成纖維和合成橡膠.
②為了防止輪船水下外殼腐蝕,要在輪船的外表面焊上一些鋅 (填“鋅”或“銅”)塊.
③制造半導(dǎo)體晶體管和太陽(yáng)能電池板的材料是硅.
(4)學(xué)會(huì)正確使用藥物,提高生活質(zhì)量.
①常見的治感冒藥是阿司匹林.
②常見的抗生素是青霉素.
③寫出一種常見抗酸藥的主要成分碳酸氫鈉.
④天然藥物中具有止咳平喘作用的是麻黃堿.
⑤非處方藥的標(biāo)識(shí)是OTC.

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