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下列實驗操作可以達到實驗目的的是（  ）
A．用鋁粉與氧化鐵混合加熱進行鋁熱反應。
B．將蔗糖溶于水，加熱幾分鐘后再加入少量新制的Cu(OH)2就可實現將蔗糖水解，并用新制的Cu(OH)2檢驗蔗糖的水解產物
C．只用溴的四氯化碳溶液就能鑒別乙烷與乙烯
D．用乙醇和濃硫酸除去乙酸乙酯中的少量乙酸
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（12分）為驗證木炭與濃硫酸反應生成物中有二氧化硫和二氧化碳，選用下圖儀器（含所盛物質），組裝成套實驗裝置，試回答下列問題。

（1）在實驗進行中，按氣流方向從左到右順序，A、B、C、D各裝置的連接應該（用字母符號）是：           。
（2）試管B、C、D中各有什么現象，才能表示已檢出二氧化碳、二氧化硫？
B中為           。 C中為                  D中為             。
（3）寫出A裝置中反應化學方程式：             　　　　　　　　　　　　　　。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（18分）化學上常用燃燒法確定有機物的組成。下圖裝置是用燃燒法確定有機物化學式常用的裝置，這種方法是在電爐加熱時用純氧氧化管內樣品。根據產物的質量確定有機物的組成。

回答下列問題：
（1）A裝置中分液漏斗盛放的物質是      ，寫出有關反應的化學方程式：             。
（2）C裝置（燃燒管）中CuO的作用是                        。
（3）寫出E裝置中所盛放物質的名稱               ，它的作用是                。
（4）若準確稱取1.20g樣品（只含C、H、O三種元素中的兩種或三種）。經充分燃燒后，E管質量增加1.76g,D管質量增加0.72g,則該有機物的最簡式為                 。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（12分）
某化學研究性學習小組開展實驗探究：在常溫下某非金屬氧化物形成的未知氣體的成分。該小組成員將氣體通入澄清石灰水，發(fā)現澄清石灰水變渾濁，持續(xù)通入發(fā)現渾濁又變澄清。由此該小組成員對氣體的成分提出猜想。
【提出猜想】
猜想1：氣體可能為CO2；                  猜想2：                   ；
猜想3：                          。
為了驗證猜測，該小組設計實驗加以探究：
【實驗探究】該小組按如圖所示裝置，將氣體從a端通入，則：

（1）B中應該裝入下列         試劑（填編號）
A．NaCl溶液B．酸性KMnO4溶液C．鹽酸D．澄清石灰水
（2）A中品紅的作用是：                                        ；
（3）D中澄清石灰水的作用是：                                  。
通過該實驗，小組同學觀察到以下三個實驗現象：
① A中品紅褪色       ② C中品紅不褪色       ③ D中澄清石灰水變渾濁
【得出結論】由上述現象小組同學確認該氣體的成分是                               。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（本題共8分）實驗對認識和研究物質性質有重要作用，回答下列相應問題。
（一）為證明Na2SiO3具有防火性能，同時做以下兩個實驗。
實驗①：取一小木條，放入蒸餾水中，使之充分吸濕、浸透，取出稍瀝干（不再滴液）后，放置在酒精燈外焰處。
實驗②：另取一個相同的小木條，放入Na2SiO3飽和溶液中，之后重復實驗①的操作。
（1）設計實驗①的目的是                                        。
（二）性質實驗中反應原理常用化學方程式表示。請用化學方程式各舉一例，說明下列物質所具有的性質。
（2）SO2具有還原性                                          。
（3）SO2具有酸性氧化物共同的性質                            。
（4）濃硫酸具有強氧化性                                     。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

火柴是人們常用的生活用品，某興趣小組為驗證日常生活用的火柴頭上含有KClO3、MnO2、S等物質，設計了以下系列實驗，并回答下列各題。

Ⅰ、火柴頭中硫元素的實驗證明

A                                     B
⑴設計裝置A中可觀察到      的實驗現象，即可證明火柴頭上含有S元素。
⑵甲同學認為B裝置中除了可選用稀高錳酸鉀外還可選用：品紅溶液、紫色石蕊溶液、滴有酚酞的NaOH溶液、溴水等，經大家分析后淘汰了紫色石蕊溶液和滴有酚酞的NaOH  溶液。你認為淘汰的原因可能是         。甲同學還認為在A裝置中選用濃的高錳酸鉀酸性溶液更好，因為濃度越大反應速率越快，你認為對嗎？      （先判斷再說明原因）。
Ⅱ、火柴頭中含有Cl元素的證明，設計了以下實驗流程圖：
 
⑴為驗證火柴頭中含有Cl元素的實驗步驟是：取濾液C……請回答后續(xù)實驗步驟   是                                    。
⑵有學生提出檢驗火柴頭上KClO3另一套實驗方案：


 
 

 

20090227

 
   實驗中發(fā)生的反應是 KClO3 + 3NaNO2 + AgNO3 = AgCl↓+ 3NaNO3 + KNO3，其中NaNO2          是              。劑，有人提出上述方法中出現白色沉淀并不能充分說明火柴頭上      KClO3的存在，其理由是              。

  Ⅲ、測定火柴頭中KClO3的含量，設計了以下實驗流程圖：

⑴步驟②的實驗操作裝置如下圖所示，儀器a的名稱為    ，裝置B的作用是    。
則當抽濾完畢或中途停止抽濾時，最佳的正確操作是        。
⑵得到的沉淀常用95%的酒精洗滌再抽濾，試問用酒精洗滌的原因   。（3）實驗測      得火柴頭中KClO3的質量分數為         ；未洗滌沉淀，測得KClO3的質量分數將                      （填   “偏大”、“偏小”、或“無影響”，下同）。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）Ⅰ： 元素的金屬活動性遞變規(guī)律是元素周期表學習的重要內容之一。某校研究性學習小組查閱課外資料，看到第IVA族的三種金屬鍺、錫、鉛的性質：“鍺、錫在空氣中不反應，鉛在空氣中表面生成一層氧化鉛，請解釋發(fā)生上述變化的原因是                         
                                  。
Ⅱ： 另一研究性學習小組欲通過實驗探究Zn、Fe、Cu的金屬活動性順序，根據不同的實驗條件設計了如下的幾種實驗方案：
（1）該小組同學根據提供的Zn片、Fe片和稀硫酸，設計成了一個原電池比較鋅與鐵的活動性順序，請在下側方框內畫出原電池裝置圖。并寫出正極的反應現象及電極反應式。
現象                               ；電極反應式                           。

（2）現只有Fe片、CuO和稀硫酸這幾種藥品，請你幫忙設計方案比較鐵與銅的活動性順序。你的設計方法是                                                                           

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（16分）氮的氧化物（用NOx表示）是大氣污染物，必須加以處理。
（1）汽車尾氣中的CO、NOx采用催化轉化法處理，使它們相互反應生成參與大氣循環(huán)的無毒氣體。反應化學方程式可表示為：______________。
（2）工業(yè)尾氣中氮的氧化物常采用氨催化吸收法，原理是NH3和NOx反應生成無毒的物質。某同學采用以下裝置（見下圖）和步驟模擬工業(yè)上氮的氧化物處理過程。
Ⅰ.提供的裝置。

Ⅱ.NH3的制取。
①所提供的裝置中能快速、簡便制取NH3的裝置是：__________（填儀器序號）。
②若采用C裝置制取氨氣（控制實驗條件相同），情況如表所示。
實驗記錄
試劑組合序號
固體試劑/g
NH3體積/mL
a
12.0g Ca(OH)2(過量)     10.8g NH4Cl
2688
b
12.0g Ca(OH)2(過量)     10.8g(NH4)2SO4
2728
c
12.0g NaOH(過量)       10.8g NH4Cl
3136
d
12.0g NaOH(過量)       10.8g (NH4)2SO4
3118
e
12.0g CaO(過量)         10.8g NH4Cl
3506
f
12.0g CaO(過量)         10.8g (NH4)2SO4
3584
分析表中數據，實驗室制NH3產率最高的是：___________________（填序號），其他組合NH3產率不高的原因是：____________。
Ⅲ.模擬尾氣的處理。
選用上述部分裝置，按下列順序連接成模擬尾氣處理裝置：

①A中反應的離子方程式：_________。
②D裝置作用除使氣體混合均勻和調節(jié)氣流速度以外，還有一個作用是_____________。
③D裝置中的液體可換成_________（填序號）。
a.CuSO4溶液        b.H2O     c.CCl4            d.濃H2SO4
④該同學所設計的模擬尾氣處理實驗還存在的明顯缺陷是________________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作與預期實驗目的或所得實驗結論一致的是

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同步練習冊答案