A.配制0.10 mol•L-1 NaOH溶液 | B.制備少量氨氣 |
C.稱量氫氧化鈉固體質(zhì)量 | D.干燥氨氣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.不能在容量瓶中溶解固體;
B.CaO與水反應(yīng)生成堿,且放熱,與氨水混合使氨氣逸出;
C.NaOH潮解,具有腐蝕性,應(yīng)在小燒杯中稱量;
D.氨氣與濃硫酸反應(yīng).
解答 解:A.不能在容量瓶中溶解固體,應(yīng)在燒杯中溶解、冷卻后轉(zhuǎn)移到容量瓶中定容,故A錯誤;
B.CaO與水反應(yīng)生成堿,且放熱,與氨水混合使氨氣逸出,則圖中裝置可制備氨氣,故B正確;
C.NaOH潮解,具有腐蝕性,應(yīng)在小燒杯中稱量,不能在紙片上稱量,故C錯誤;
D.氨氣與濃硫酸反應(yīng),應(yīng)選堿石灰干燥氨氣,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查化學(xué)實驗方案的評價,為高頻考點,把握溶液的配制、氣體的制備、固體稱量、實驗技能等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾椋⒁鈱嶒灥脑u價性分析,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 兩種互不相溶的液體,如汽油和水,可通過分液方法分離 | |
B. | 因為碘易溶于酒精,所以常用酒精萃取碘水中的碘 | |
C. | 觀察鉀元素焰色反應(yīng)的操作:先將鉑絲放在稀硫酸中洗滌,然后蘸取固體氯化鉀,置于酒精燈的外焰上進(jìn)行灼燒,透過藍(lán)色鈷玻璃進(jìn)行觀察 | |
D. | 將飽和FeCl3溶液滴入沸水中可得Fe(OH)3膠體,區(qū)別溶液和膠體的方法是丁達(dá)爾效應(yīng) | |
E. | 分液時,先打開分液漏斗活塞,放出下層液體,再關(guān)閉活塞,從漏斗上口倒出上層液體 | |
F. | 向新制的FeSO4溶液中滴入適量的NaOH溶液,放置片刻,整個反應(yīng)過程的顏色變化是:淺綠色溶液→白色沉淀→灰綠色沉淀→紅褐色沉淀 | |
G. | 為除粗鹽中的可溶性雜質(zhì),先加氯化鋇后加碳酸鈉,最后加鹽酸后過濾 | |
H. | 在天平左右兩盤中各放一張白紙后,即可將NaOH固體放在白紙上稱量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生石灰溶于水;鋅粒和稀硫酸反應(yīng) | |
B. | 稀釋濃硫酸;金屬或金屬氧化物熔化 | |
C. | 氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng);二氧化碳和碳反應(yīng) | |
D. | 工業(yè)煅燒石灰石;化石燃料燃燒 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該原子的摩爾質(zhì)量是aNA | |
B. | W克該原子的物質(zhì)的量一定是$\frac{W}{a{N}_{A}}$ mol | |
C. | W克該原子中含有$\frac{W}$個該原子 | |
D. | 由已知信息可得:NA=$\frac{12}{a}$ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸氫鈉溶液和過量的Ba(OH)2溶液反應(yīng)SO42-+H++Ba2++OH-=BaSO4↓+H2O | |
B. | 碳酸氫鈉水解:HCO3-+H2O=CO32-+H3O+ | |
C. | 氯氣和水反應(yīng):Cl2+H2O=2H++Cl-+ClO- | |
D. | 用鉑電極電解MgCl2溶液:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$H2↑+Cl2↑+2OH- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 在蒸發(fā)皿中放入NaCl溶液,加熱、蒸發(fā)得到NaCl晶體 | |
B. | 用10 mL的量筒量取5.2 mL的鹽酸 | |
C. | 用托盤天平稱取25.20 g NaCl | |
D. | 用1 000 mL容量瓶配制450 mL 0.1 mol•L-1的鹽酸 |
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