分析 (1)Ba(OH)2(固體)、CuSO4(固體)、CH3COOH(液態(tài))均為電解質(zhì);
(2)容量瓶只能配制溶液;
(3)復(fù)分解反應(yīng)中一定不存在元素的化合價(jià)變化;
(4)①CCl4和H2O分層;
②碳酸鈣不溶于水;
③碳酸鈣高溫分解生成CaO;
④碘不易溶于水,易溶于有機(jī)溶劑;
⑤四氯化碳、甲苯互溶,但沸點(diǎn)不同.
解答 解:(1)Ba(OH)2(固體)、CuSO4(固體)、CH3COOH(液態(tài))均為電解質(zhì),而硝酸鈉屬于電解質(zhì),75%的酒精溶液、Fe(OH)3膠體、豆?jié){均為混合物,
故答案為:硝酸鈉;
(2)容量瓶只能配制溶液,蒸餾燒瓶用于蒸餾分離,漏斗用于過濾分離,分液漏斗用于分液分離,故答案為:容量瓶;
(3)四大基本反應(yīng)中,一定沒有發(fā)生電子轉(zhuǎn)移的是復(fù)分解反應(yīng),置換反應(yīng)一定有,化合反應(yīng)與分解反應(yīng)可能有,故答案為:復(fù)分解反應(yīng);
(4)①CCl4和H2O分層,則選擇分液法分離,故答案為:A;
②碳酸鈣不溶于水,則選擇過濾法分離,故答案為:B;
③碳酸鈣高溫分解生成CaO,則選擇加熱法分離,故答案為:F;
④碘不易溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,則選擇萃取法,故答案為:C;
⑤四氯化碳、甲苯互溶,但沸點(diǎn)不同,則選擇蒸餾法分離,故答案為:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物的分離提純,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的分類、儀器的使用、物質(zhì)的性質(zhì)及混合物分離方法選擇為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
700℃ | 900℃ | |
K1 | 1.47 | 2.15 |
K2 | 2.38 | 1.67 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2.43×104 kJ | B. | 2.35×104 kJ | C. | 2.23×104 kJ | D. | 2.14×104 kJ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1配制250mL0.10mol•L-1鹽酸 | B. | 圖2稀釋濃硫酸 | ||
C. | 圖3稱量氯化鈉固體 | D. | 圖4CCl4萃取碘水的分液操作 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 6mol | B. | 10mol | C. | 3amol | D. | 3mol |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3 mol | B. | 2.4mol | C. | 2.2mol | D. | 3.2mol/L |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2s時(shí)物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率為70% | |
B. | 達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),升高溫度,則該化學(xué)平衡向左移動(dòng),同時(shí)化學(xué)平衡常數(shù)K也減小 | |
C. | 達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),增加A物質(zhì)的量,A和B轉(zhuǎn)化率都提高 | |
D. | 當(dāng)各物質(zhì)濃度滿足c(A)=2c(B)=c(C)時(shí),該反應(yīng)達(dá)到了平衡狀態(tài) |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com