A. | SiO2 | B. | CaO | C. | CO | D. | NaOH |
分析 大多數(shù)金屬氧化物為堿性氧化物,且與酸反應(yīng)生成鹽和水時(shí)為堿性氧化物,以此來解答.
解答 解:A.SiO2與堿反應(yīng)生成鹽和水,為酸性氧化物,故A不選;
B.CaO與酸反應(yīng)生成鹽和水,為堿性氧化物,故B選;
C.CO為不成鹽氧化物,故C不選;
D.NaOH由三種元素組成,不是氧化物,屬于堿,故D不選;
故選B.
點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)的分類,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的組成、分類依據(jù)及方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意堿性氧化物一定為金屬氧化物、但金屬氧化物不一定為堿性氧化物,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣通過灼熱的CuO粉末 | B. | 二氧化碳通過Na2O2粉末 | ||
C. | 將Na2O2投入水中 | D. | 將鋅粒投入Cu(NO3)2溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 證明“84”消毒液的氧化能力隨溶液pH的減小而增強(qiáng) | 將“84”消毒液(含NaClO)滴入品紅溶液中,褪色緩慢,若同時(shí)加入食醋,紅色很快褪為無色 |
B | 證明反應(yīng)速率會隨反應(yīng)物濃度的增大而加快 | 用3 mL稀硫酸與足量純鋅反應(yīng),產(chǎn)生氣泡速率較慢,然后加入1mL 1mol•L-1CuSO4溶液,迅速產(chǎn)生較多氣泡 |
C | 檢驗(yàn)Na2SO3晶體是否已氧化變質(zhì) | 將Na2SO3樣品溶于稀硝酸后,滴加BaCl2溶液,觀察是否有沉淀生成 |
D | 證明同溫度下氯化銀的溶解度大于硫化銀的溶解度 | 向2 mL0.1 mol•L-1硝酸銀溶液中加入1mL0.1mol•L-1 NaC1溶液,出現(xiàn)白色沉淀,再加入幾滴0.1 mol•L-1的Na2S溶液,有黑色沉淀生成 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X與Y以1:1的原子個(gè)數(shù)比形成的化合物有多種 | |
B. | W的最高價(jià)氧化物的水化物與Z的最高價(jià)氧化物的水化物之間不反應(yīng) | |
C. | 含有元素W的鹽溶液既能顯酸性,也能顯堿性 | |
D. | 五種元素原子半徑:Z>W(wǎng)>M>Y>X |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 皮膚被紫外線灼傷 | B. | NaHCO3藥片做抗酸藥 | ||
C. | 甘油做護(hù)膚保濕劑 | D. | 供能劑MgH2為氫能源汽車提供H2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉可用于制備純堿 | |
B. | 食品袋中常放有生石灰,能起到抗氧化劑的作用 | |
C. | 大力推廣礦物脫硫技術(shù)能減少酸雨危害 | |
D. | 石油裂解、煤的干餾、玉米釀酒、蛋白質(zhì)變性都屬于化學(xué)變化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯氣溶于水:Cl2+H2O═2H++ClO-+Cl- | |
B. | 亞硫酸鈉溶液被空氣中的氧氣氧化:SO32-+O2═SO42- | |
C. | 氫氧化鐵溶于氫碘酸中:Fe(OH)3+3H+═Fe3++3H2O | |
D. | 碳酸氫銨溶液和足量的氫氧化鈉溶液混合加熱:NH4++HCO3-+2OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO32-+2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | KAl(SO4)2溶液中 c(K+)=2c(SO42-) | |
B. | 向NaHCO3溶液中加入少量 Ba(OH)2固體,c(CO32-)增大 | |
C. | 含有AgCl和AgBr固體的懸濁液中,C(Ag+)>c(Cl-)=c(Br-) | |
D. | 常溫下,向含0.1molCH3COOH的溶液中加入amolNaOH固體,反應(yīng)后溶液中c(CH3COOH)=c(CH3COO-),則溶液顯堿性.(已知醋酸Ka=1.75×10-5 ) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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