科目:高中化學 來源:2016-2017學年湖北省棗陽市高一下學期第一次質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題
氮化鈉(Na3N)是科學家制備的一種重要的化合物,它與水作用可產(chǎn)生NH3,請回答下列問題:
①較Na3N中兩種微粒的半徑r(Na+) r(N3-) (填“>”“<”或“=”),
②a3N與水反應屬于 反應(填“氧化還原”或“非氧化還原”);
③酸反應生成兩種鹽的化學式為????? ;
④寫出化合物Na3N的電子式: 。
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年遼寧省鞍山市高一3月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列幾組實驗中,能夠達到目的的是( )
A. 實驗一:向飽和AlCl3溶液中滴加氨水以制備Al(OH)3膠體
B. 實驗二:用飽和NaHCO3溶液除去混在Cl2中的HCl氣體
C. 實驗三:用Na2O2與水反應制氧氣
D. 實驗四:用Cl2除去Fe2(SO4)3溶液中的少量FeSO4
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年遼寧省鞍山市高一3月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在強堿性的無色透明溶液中,能大量共存的離子是
A. Ca2+,Na+,NO3-,Cl- B. K+,Ba2+,Cl-,NO3-
C. Na+,HCO3-,CO32-,K+ D. Na+,Cl-,K+,MnO4-
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年江蘇省蘇州市高一上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:推斷題
下圖是由常見元素組成的一些單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關系圖。常溫常壓下,B、E、F、H、I均為氣體,F無色無味,且能使澄清石灰水變渾蝕;B、E、I均有刺激性氣味,E能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,B、E在空氣中相遇會產(chǎn)生白煙,I為紅棕色。A是一種常見的氮肥,F(xiàn)也能由人直接分解可得到。C、G、K的焰色反應呈黃色。(反應中部分生成物己略去)
請回答下列問題:
(1)物質(zhì)D的化學式為____________,其水溶液中陽離子的檢驗方法為(文字表述)______。
(2)寫出反應③的化學方程式:__________________。
(3)寫出反應④的離子方程式:__________________。
(4)寫出反應⑤的化學方程式:__________________。
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年江蘇省蘇州市高一上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
工業(yè)上常用濃氨水檢驗氯氣管道,其反應為:3Cl2+8NH3=6NH4Cl+N2。利用該反應中產(chǎn)生白煙這一現(xiàn)象來到斷管道是否漏氣。下列關于該反應的說法不正確的是
A. 氧化劑是C12
B. 氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為3:8
C. 每生成1molN2轉(zhuǎn)移3mol電子
D. 被氧化與未被氧化的NH3物質(zhì)的量之比為1:3
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年江蘇省蘇州市高一上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中屬于電解質(zhì)的是
A. CO2 B. Al C. NaNO3 D. 蔗糖
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年江蘇省揚州市高二第二次(3月)學業(yè)水平模擬測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程放出熱量的是
A. 液氨氣化 B. 鈉與水反應 C. 碳酸鈣分解 D. 化學鍵的斷裂
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年山東省濰坊市高一下學期第一次月考模擬測試化學試卷(解析版) 題型:填空題
現(xiàn)有部分短周期元素的性質(zhì)或原子結構如下表:
元素編號 | 元素性質(zhì)或原子結構 |
X | 最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍 |
Y | 常溫下單質(zhì)為雙原子分子,其氫化物水溶液呈堿性 |
Z | 第三周期元素的簡單離子中半徑最小 |
(1)元素X的一種同位素可測定文物年代,這種同位素的符號是____________(用元素符號表示)元素Z的離子結構示意圖為_________________。
(2)金屬鎂可以在元素X的最高價氧化物中燃燒的化學方程式:______________
(3)元素Y的與氫元素形成一種離子YH4+,寫出其電子式_________________。
(4)寫出Z元素最高價氧化物與NaOH溶液反應的離子方程式:_______________。
(5)元素X與元素Y相比,非金屬性較強的是______(用元素符號表示)。下列表述中證明這一事實的是____________。
a.常溫下X的單質(zhì)和Y的單質(zhì)狀態(tài)不同
b.Y的最高價氧化物水化物的酸性比X的最高價氧化物水化物的酸性強
c.X與Y形成的化合物中X元素呈正價態(tài)
(6)探尋物質(zhì)的性質(zhì)差異性是學習的重要方法之一。X、Y、Z三種元素的單質(zhì)中化學性質(zhì)明顯不同于其他兩種單質(zhì)是___________(用元素符號表示),理由_________。
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