氫能是一種理想的“綠色能源”，以下有關(guān)氫能開(kāi)發(fā)的方式中最理想的是:（ ）

A ．大量建設(shè)水電站，用電力分解制取氫氣

B． 利用化石燃料燃燒放熱，高溫分解水產(chǎn)生氫氣

C． 在催化劑作用下，利用太陽(yáng)能分解水

D． 利用鐵等金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高二5月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知Zn2+的4s軌道和4p軌道可以形成sp3型雜化軌道，那么[ZnCl4]2-的空間構(gòu)型為（ ）

A、直線(xiàn)型 B、平面正方形 C、正四面體形 D、正八面體形

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省高二下第二次段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

通常用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化學(xué)工業(yè)發(fā)展的標(biāo)志是( )。

A．石油的產(chǎn)量 B．乙烯的產(chǎn)量 C．合成纖維的產(chǎn)量 D．硫酸的產(chǎn)量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江金華、溫州、臺(tái)州三市部分學(xué)校高一下期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)生用優(yōu)質(zhì)大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示，對(duì)于圖中曲線(xiàn)的敘述正確的是（ ）

A．AB段表示反應(yīng)速率最慢

B．BC段表示反應(yīng)速率最快，在該時(shí)間內(nèi)收集到的氣體最多

C．OC段表示隨時(shí)間增加，反應(yīng)速率逐漸增大

D．OC段表示反應(yīng)產(chǎn)物中氣體體積隨時(shí)間的變化關(guān)系

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江金華、溫州、臺(tái)州三市部分學(xué)校高一下期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

1體積有機(jī)物蒸氣燃燒，需要3體積氧氣，生成2體積二氧化碳（體積均在相同條件下測(cè)定），則該有機(jī)物可能是:①甲烷 ②乙烯 ③乙醇 ④乙醛（ ）

A． ①② B． ②③ C． ①③ D． ②④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江金華、溫州、臺(tái)州三市部分學(xué)校高一下期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法中，不正確的是:（ ）

A． 光合作用是將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的有效途徑

B ．煤，石油，天然氣都是可再生的化石燃料

C． 用植物秸稈制沼氣是有效利用生物質(zhì)能的方式之一

D． 開(kāi)發(fā)氫能，太陽(yáng)能，風(fēng)能，生物質(zhì)能等是實(shí)現(xiàn)“低碳生活”的有效途徑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江金華、溫州、臺(tái)州三市部分學(xué)校高二下期中化學(xué)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)為證明溴與苯發(fā)生的是取代反應(yīng)而非加成反應(yīng)設(shè)計(jì)了如下所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖，其中A為一支試管改制成的反應(yīng)容器，在其下端開(kāi)了一個(gè)小孔，塞好石棉絨，再放入少量鐵屑。

試回答下列問(wèn)題：

（1）向反應(yīng)容器A中逐滴加入溴和苯的混合液，幾秒鐘內(nèi)就發(fā)生反應(yīng)，寫(xiě)出A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________________(有機(jī)物要寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。

（2）反應(yīng)一段時(shí)間后，在C試管內(nèi)看到有淺黃色沉淀生成，此時(shí)該同學(xué)得出苯與溴的反應(yīng)是取代反應(yīng)而不是加成反應(yīng)的結(jié)論，該結(jié)論是否正確？________(填“正確”或“不正確”)，理由是__________________。

若不正確，應(yīng)如何對(duì)裝置進(jìn)行改進(jìn)？__________________________________________________。

(若回答“正確”，此問(wèn)不必回答)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江金華、溫州、臺(tái)州三市部分學(xué)校高二下期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中一定屬于同系物的是( )

④C2H4 ⑤CH2==CH—CH==CH2 ⑥C3H6

A．④和⑧ B．①②和③ C．⑤和⑦ D．④⑥和⑧

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省寧波市高一下學(xué)期選考期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

(NH4)2SO4是常見(jiàn)的化肥和化工原料，受熱易分解。某興趣小組擬探究其分解產(chǎn)物。

[查閱資料] (NH4)2SO4在260℃和400℃時(shí)分解產(chǎn)物不同。

[實(shí)驗(yàn)探究]該小組擬選用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持和加熱裝置略）

實(shí)驗(yàn)1：連接裝置A-B-C-D，檢查氣密性，按圖示加入試劑（裝置B盛0.5000mol/L鹽酸70.00mL）。通入N2排盡空氣后，于260℃加熱裝置A一段時(shí)間，停止加熱，冷卻，停止通入N2，品紅溶液不褪色。已知中和裝置B中剩余鹽酸需0.2000mol/L NaOH溶液25.00 mL，且中和后的溶液中無(wú)SO42-。

（1）儀器X的名稱(chēng)是________________；

（2）裝置B內(nèi)溶液吸收氣體的物質(zhì)的量是__________mol；

實(shí)驗(yàn)2：連接裝置A-D-B，檢查氣密性，按圖示重新加入試劑。通入N2排盡空氣后，于400℃加熱裝置A至(NH4)2SO4完全分解無(wú)殘留物，停止加熱，冷卻，停止通入N2。觀察到裝置A、D之間的導(dǎo)氣管內(nèi)有少量白色固體。經(jīng)檢驗(yàn)，該白色固體和裝置D內(nèi)溶液中有SO32-，無(wú)SO42-。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，氣體產(chǎn)物中無(wú)氮氧化物。

（3）檢驗(yàn)裝置D內(nèi)溶液中有SO32-，無(wú)SO42-的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象是 ；

（4）裝置B內(nèi)溶液吸收的氣體是 ；

（5）(NH4)2SO4在400℃分解的化學(xué)方程式是 。

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