完成下列反應(yīng)的離子方程式:
①碳酸鈣溶于醋酸中
 

②向稀氨水中加入稀鹽酸
 
;
③向NaHSO4溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至中性,請(qǐng)寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 
;在以上中性溶液中繼續(xù)滴加Ba(OH)2溶液,請(qǐng)寫出此步反應(yīng)的離子方程式:
 
考點(diǎn):離子方程式的書寫
專題:離子反應(yīng)專題
分析:①醋酸為弱酸,應(yīng)寫成化學(xué)式,碳酸鈣不溶于水,離子方程式中應(yīng)寫成化學(xué)式;
②氨水為弱堿,應(yīng)寫成化學(xué)式;
③溶液顯中性說(shuō)明硫酸中的氫離子和氫氧化鋇中的氫氧根恰好反應(yīng),均無(wú)剩余,硫酸根和鋇離子之間反應(yīng)生成沉淀.
解答: 解:①醋酸為弱酸,應(yīng)寫成化學(xué)式,碳酸鈣不溶于水,離子方程式中應(yīng)寫成化學(xué)式,離子方程式為:CaCO3+2CH3COOH=Ca2++H2O+CO2↑+2CH3COO-,
故答案為:CaCO3+2CH3COOH=Ca2++H2O+CO2↑+2CH3COO-;
②氨水為弱堿,應(yīng)寫成化學(xué)式,離子方程式為:NH3.H2O+H+=NH4++H2O,故答案為:NH3.H2O+H+=NH4++H2O;
③向NaHSO4溶液中,逐滴加入Ba(OH)2溶液至中性,氫氧化鋇的量相對(duì)于硫酸不足,所以鋇離子和氫氧根按照1:2進(jìn)行反應(yīng),即Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O,溶液中的硫酸根會(huì)和再加入的氫氧化鋇中的鋇離子反應(yīng),即Ba2++SO42-=BaSO4↓,故答案為:Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O;Ba2++SO42-=BaSO4↓.
點(diǎn)評(píng):本題考查離子方程式的書寫,題目難度不大,注意從化學(xué)式、離子符號(hào)、電荷守恒以及是否符合反應(yīng)實(shí)際的角度分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量,則該反應(yīng)( 。
A、是吸熱反應(yīng)
B、是放熱反應(yīng)
C、不一定遵循質(zhì)量守恒定律
D、不需要加熱就一定能發(fā)生

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用固體燒堿配制500mL 1mol/L的NaOH溶液.
(1)需稱量
 
g的燒堿,應(yīng)該盛在
 
中進(jìn)行稱量.
(2)配制過(guò)程中需要使用的儀器有
 

(3)下列實(shí)驗(yàn)操作對(duì)所配溶液濃度有何影響(填偏大、偏小、無(wú)影響)?
①稱量時(shí)間過(guò)長(zhǎng)
 
;
②溶解后,未冷卻即將溶液轉(zhuǎn)入容量瓶
 
;
③定容時(shí)俯視刻度線
 
;
④搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度,再補(bǔ)充幾滴水至刻度
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

反應(yīng)C(s)+CO2(g)?2CO(g)平衡常數(shù)的表達(dá)式為K=
 
;已知C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)的平衡常數(shù)為K1;H2(g)+CO2(g)?CO(g)+H2O(g)的平衡常數(shù)為K2,則K與K1、K2二者的關(guān)系為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從①滲析、②聚沉、③丁達(dá)爾效應(yīng) ④凝膠、⑤布朗運(yùn)動(dòng)、⑥電泳、中選出適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填入下列每小題后面的空格中:
(1)用半透膜把制取的Fe(OH)3膠體中生成的氯化鈉分離的方法叫做
 

(2)在肥皂水中透過(guò)強(qiáng)光,可見(jiàn)到光帶,這種現(xiàn)象稱為
 

(3)在Fe(OH)3膠體中加入(NH42SO4,產(chǎn)生紅褐色沉淀,這種現(xiàn)象叫做
 

(4)在水泥廠和冶金廠常用高壓電對(duì)氣溶膠作用,除去大量煙塵,以減小對(duì)空氣的污染.這種做法應(yīng)用的主要原理是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在由銅片、鋅片和200mL一定濃度的稀硫酸組成的原電池中,請(qǐng)判斷:
①現(xiàn)象:
 

②銅片為
 
極,電極反應(yīng)式為
 
;鋅片為
 
極:電極反應(yīng)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)上常產(chǎn)生大量的廢氣、廢水、廢渣、廢熱,如果處理不好,隨意排放,會(huì)造成污染,而如果科學(xué)回收,可變廢為寶.
(1)一座大型硫酸廠同時(shí)又是一座能源工廠,硫酸廠生產(chǎn)過(guò)程中的余熱若能充分回收利用,不僅不需要外界供應(yīng)能源,而且還可以向外界輸出大量的熱能.硫酸廠產(chǎn)生余熱的主要設(shè)備有
 

(2)硫酸廠產(chǎn)生的大量燒渣(硫鐵礦煅燒后的灰渣)的用途是
 
(寫一種即可);寫出電解精煉銅陽(yáng)極泥的一種用途
 

 (3)工業(yè)制硫酸的尾氣中含有的少量SO2,可先用氨水吸收,再用稀硫酸處理.
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②這樣處理的優(yōu)點(diǎn)是
 

(4)干熄焦技術(shù)是將煉焦?fàn)t推出的約1000℃的赤熱焦炭,在熄焦室中被其逆流的冷惰性氣體(主要成分是氮?dú),溫度?70~190℃)熄滅,被加熱到700~800℃的惰性氣體經(jīng)除塵后進(jìn)入余熱鍋爐,產(chǎn)生的過(guò)熱蒸氣送往汽輪發(fā)電機(jī)發(fā)電.干熄1t焦炭可產(chǎn)生500kg過(guò)熱蒸氣,可折合成46 kg標(biāo)準(zhǔn)煤.舉出兩例采用逆流原理的化工設(shè)備或化學(xué)儀器
 
 

(5)如圖表示石灰-石膏法吸收SO2的工藝流程,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2014年,“安全”是人們關(guān)注的熱點(diǎn),以下做法能合理有效提高“食品安全”的是( 。
A、食品加工,禁止使用化學(xué)添加劑
B、食品包裝,用聚乳酸材料替代聚乙烯
C、蔬菜種植,禁止使用化肥和農(nóng)藥
D、飲水處理,用高鐵酸鉀替代氯氣和明礬

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硫酸的銨鹽是常用的氮肥.為測(cè)定某硫酸銨鹽的含氮量(不含其他物質(zhì)),取樣品加入到氫氧化鈉溶液中,用沸水浴加熱至氣體全部逸出(此溫度下銨鹽不分解).該氣體經(jīng)干燥后用濃硫酸完全吸收,測(cè)定濃硫酸增加的質(zhì)量.下表是五次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù):
第一次第二次第三次第四次第五次
銨鹽樣品質(zhì)量(g)5.0010.0020.0030.0040.00
同濃度氫氧化鈉溶液的體積(mL)4040404040
濃硫酸增加的質(zhì)量(g)0.5mmm1.360
以下結(jié)論正確的是(  )
A、由第五次數(shù)據(jù)可知,樣品中含NH4HSO4
B、第四次實(shí)驗(yàn)中,產(chǎn)生的氨氣是0.06mol
C、第三次和第四次實(shí)驗(yàn)中參加反應(yīng)的NaOH質(zhì)量不等
D、該銨鹽中該氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約是0.17

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