9.按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式或離子方程式
(1)鋼鐵工業(yè)是國(guó)家工業(yè)的基礎(chǔ).請(qǐng)回答:
①寫(xiě)出由CO還原赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)的化學(xué)方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②在一定條件下用普通鐵粉和水蒸氣反應(yīng),可以得到鐵的氧化物.
寫(xiě)出鐵粉和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
(2)鋁片放入NaOH溶液中有氣體生成,寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式:2Al+2OH-+6H2O=[Al(OH)4]-+3H2↑.

分析 (1)①高溫條件下,CO和氧化鐵發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成Fe和二氧化碳;
②鐵粉遇到高溫水蒸氣發(fā)生反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣;
(2)鋁單質(zhì)與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成四羥基合鋁酸鈉和氫氣.

解答 解:(1)①高溫條件下,CO和氧化鐵發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成Fe和二氧化碳,化學(xué)反應(yīng)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,
故答案為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
鐵粉遇到高溫水蒸氣發(fā)生反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣,反應(yīng)為3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2↑;
故答案為:3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2↑;
(2)鋁單質(zhì)與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成四羥基合鋁酸鈉和氫氣,反應(yīng)的離子方程式為2Al+2OH-+6H2O=[Al(OH)4]-+3H2↑;AlCl3與氨水反應(yīng)的離子方程式為:Al3++3NH3.H2O=Al(OH)3+3NH+,
故答案為:2Al+2OH-+6H2O=[Al(OH)4]-+3H2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題考查離子方程式、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),明確物質(zhì)性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,注意:有些化學(xué)反應(yīng)與反應(yīng)物的量、反應(yīng)物濃度、反應(yīng)條件有關(guān),題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列說(shuō)法中,正確的是(  )
①食鹽灼燒時(shí)火焰呈黃色與久置的濃硝酸呈黃色原理不相同
②固體氫氧化鈉存放在帶塑料塞的廣口瓶中
③熔點(diǎn):鉀>鈉>鈉鉀合金
④向紫色石蕊試液中加入過(guò)量的Na2O2粉末,振蕩后溶液呈藍(lán)色
⑤向含有Na+、SO42-、HCO3-、CO32-的溶液中加入過(guò)量的Na2O2固體,Na+和CO32-的物質(zhì)的量不變
⑥1mol Na2O2與足量的水反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2mol
⑦取用金屬鈉時(shí),應(yīng)將剩下的大塊鈉放回原瓶,實(shí)驗(yàn)結(jié)束,余下的鈉屑應(yīng)用乙醇處理.
A.①②⑦B.①②③⑥C.①②⑥⑦D.①②④⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖是可逆反應(yīng)A+2B?2C+3D的化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡隨外界條件改變(先降溫后加壓)而變化的情況,由此可推斷( 。
A.逆反應(yīng)是放熱反應(yīng)B.正反應(yīng)是放熱反應(yīng)
C.若A、B是氣體,則D一定是氣體D.A、B、C、D均為氣體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.生活中處處有化學(xué).請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)材料是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),材料科學(xué)的發(fā)展離不開(kāi)化學(xué).
①鋼鐵是常見(jiàn)的金屬材料之一,但鋼鐵的腐蝕也給人類帶來(lái)巨大損失,鐵在潮濕的空氣中銹蝕主要屬于電化學(xué)腐蝕.請(qǐng)你說(shuō)出防止金屬腐蝕的兩種具體方法電鍍、涂油漆.
②除金屬材料外,人類還研發(fā)了許多材料,如:塑料、合成橡膠、合成纖維等,它們屬于有機(jī)合成 材料.
(2)為合理利用“垃圾”資源,提倡垃圾分類回收,生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐等可以歸為一類加以回收,它們屬于C.
A、有機(jī)物B、無(wú)機(jī)鹽C、金屬或合金D、難溶性堿.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列除雜質(zhì)(括號(hào)中物質(zhì)為雜質(zhì))所用試劑或方法不正確的是( 。
A.SiO2(CuO):HClB.MgO(Al2O3):NaOH溶液
C.Na2SiO3溶液(Na2CO3):過(guò)量的CO2D.CO2(HCl):飽和NaHCO3溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在指定環(huán)境中,下列各組離子一定可以大量共存的是( 。
A.使pH試紙呈紅色的溶液:I-、NO3-、SO42-、Na+
B.常溫下,在c(H+)/c(OH-)=1×1012的溶液:NH4+、Mg2+、C1-、K+
C.加入鋁粉放出氫氣的溶液:Na+、Cl-、NH4+、NO3-
D.使無(wú)色酚酞試液顯紅色的溶液:S2-、K+、HCO3-、Al3+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.CoxFe3-xO3+x是錄像用的高性能磁粉的主要成分.該化合物中氧為-2價(jià),Co和Fe可能為+2或+3價(jià),且每種元素只有一種化合價(jià).則x=1,Co的化合價(jià)為+2.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.二氧化氯(ClO2)是一種高效消毒劑,沸點(diǎn)為11℃.用KClO3粉末與草酸(H2C2O4)在60℃時(shí)反應(yīng)可生成ClO2等物質(zhì),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)裝置A中還應(yīng)安裝的玻璃儀器是溫度計(jì),裝置B用冰水浴的原因是常溫下二氧化氯為氣態(tài).
(2)裝置A中反應(yīng)產(chǎn)物有K2CO3、ClO2和CO2等,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KClO3+H2C2O4 $\frac{\underline{\;60℃\;}}{\;}$K2CO3+CO2↑+2ClO2↑+H2O.
(3)①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,裝置C中少量的ClO2與NaOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生兩種鈉鹽,且物質(zhì)的量之比為1:1,其中一種為NaClO2,寫(xiě)出裝置C中生成這兩種鈉鹽的離子方程式:2ClO2+2OH-=ClO2-+ClO3-+H2O.
②飽和溶液在溫度低于38℃時(shí)析出晶體NaClO2•3H2O,在溫度高于38℃時(shí)析出晶體NaClO2.請(qǐng)補(bǔ)充從NaClO2溶液中制得NaClO2晶體的操作步驟:
a.蒸發(fā)結(jié)晶;b趁熱過(guò)濾;c.洗滌;d.干燥.
(4)還可采用鹽酸或雙氧水還原氯酸鈉制備ClO2.用H2O2作還原劑制備ClO2更受歡迎,其主要原因是H2O2作還原劑時(shí)氧化產(chǎn)物為O2,而鹽酸作還原劑時(shí)產(chǎn)生大量Cl2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.三氧化二鐵和氧化亞銅都是紅色粉末,常用作顏料.某校一化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物.探究過(guò)程如下:
查閱資料:Cu2O是一種堿性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,Cu2O在空氣中加熱生成CuO
提出假設(shè)
假設(shè)1:紅色粉末是Fe2O3
假設(shè)2:紅色粉末是Cu2O
假設(shè)3:紅色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物
設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)
取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加 KSCN 試劑.
(1)若假設(shè)1成立,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是固體完全溶解,溶液呈血紅色.
(2)若滴加 KSCN 試劑后溶液不變紅色,則證明原固體粉末中一定不含三氧化二鐵.你認(rèn)為這種說(shuō)法合理嗎?不合理;當(dāng)原固體粉末為Fe2O3和Cu2O的混合物時(shí),加入稀H2SO4后產(chǎn)生的Fe3+與Cu反應(yīng)生成Fe2+,滴加KSCN溶液后也可能不變紅色.
(3)若固體粉末完全溶解無(wú)固體存在,滴加 KSCN 試劑時(shí)溶液不變紅色,則證明原固體粉末是Fe2O3和Cu2O,寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式Cu2O+2H+═Cu+Cu2++H2O、2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+
探究延伸
經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析,確定紅色粉末為Fe2O3和Cu2O的混合物.
(4)實(shí)驗(yàn)小組欲用加熱法測(cè)定Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù).取a g固體粉末在空氣中充分加熱,待質(zhì)量不再變化時(shí),稱其質(zhì)量為bg(b>a),則混合物中Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{9(b-a)}{a}$×100%.
(5)欲利用紅色粉末Fe2O3和Cu2O的混合物制取較純凈的膽礬。–uSO4•5H2O)經(jīng)查閱資料得知,在溶液中調(diào)節(jié)溶液的酸堿性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分別生成沉淀的pH
物質(zhì)Cu(OH)2Fe(OH)2Fe(OH)3
開(kāi)始沉淀pH6.07.51.4
沉淀完全pH13143.7
實(shí)驗(yàn)室有下列試劑可供選擇:
A.氯水 B.H2O2  C.硝酸 D.NaOH  E.氨水 F.Cu2(OH)2CO3
實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:

試回答:①試劑I為B,試劑II為F(填字母).
②固體X的化學(xué)式為Fe(OH)3

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同步練習(xí)冊(cè)答案