【化學(xué)——物修5:有機(jī)化學(xué)】氧有機(jī)物甲可用來制取多種有用的化工產(chǎn)品,合成路線如下:

已知:

Ⅲ.辛與丁,甲與M分別屬于同類物

請(qǐng)回答下列問題:

(1)甲的含氧官能團(tuán)的名稱是 ;寫出檢驗(yàn)該官能團(tuán)常用的一種化學(xué)試劑的名稱和對(duì)應(yīng)的反應(yīng)條件 。

(2)寫出己和丁的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:己 ,丁 。

(3)乙有多種同分異構(gòu)體,屬于甲酸酯,含酚羥基,且酚羥基與酯的結(jié)構(gòu)在苯環(huán)鄰位的同分異構(gòu)體共有

種。

(4)在NaOH溶液中發(fā)生水解反應(yīng)時(shí),丁與辛消耗NaOH的物質(zhì)的量之比為 。

(5)庚與M合成高分子樹脂的化學(xué)方程式為 。

(1)醛基(2分) 銀氨溶液,水浴加熱(或者氫氧化銅懸濁液,加熱煮沸)(2分)

(2)(2分);(2分) (3)5(2分) (4)1:2(2分)

(5)(3分)

【解析】

試題分析:根據(jù)已知信息可知甲是苯甲醛,與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成丙,丙與乙發(fā)生酯化反應(yīng)生成丁,則丙是苯甲醇,因此丁的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為。甲發(fā)生銀鏡反應(yīng)然后酸化生成戊,則戊是苯甲酸。根據(jù)已知信息Ⅱ可知苯甲酸與SOCl2發(fā)生取代反應(yīng)生成己,則己的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為。辛與丁,甲與M分別屬于同類物,則M是甲醛,與對(duì)甲基苯酚發(fā)生縮聚反應(yīng)生成高分子化合物,即庚是對(duì)甲基苯酚,與己反應(yīng)生成辛,則辛的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

(1)根據(jù)以上分析可知甲中官能團(tuán)是醛基。醛基能發(fā)生銀鏡反應(yīng)也能被新制氫氧化銅懸濁液氧化,則檢驗(yàn)醛基的試劑是銀氨溶液,水浴加熱(或者氫氧化銅懸濁液,加熱煮沸)。

(2)根據(jù)以上分析可知己的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,丁的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為。

(3)屬于甲酸酯,含酚羥基,且酚羥基與酯的結(jié)構(gòu)在苯環(huán)鄰位。如果酯基是—OOCH,則還含有甲基,甲基的位置有4種。如果酯基是—CH2OOCH,則只有一種,所以同分異構(gòu)體共有5種。

(4)丁和辛中均含有1個(gè)酯基,但辛水解后又產(chǎn)生1個(gè)酚羥基,則在NaOH溶液中發(fā)生水解反應(yīng)時(shí),丁與辛消耗NaOH的物質(zhì)的量之比為1:2。

(5)根據(jù)酚醛樹脂的反應(yīng)原理可知庚與M合成高分子樹脂的化學(xué)方程式為。

考點(diǎn):考查有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)模塊的分析與應(yīng)用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市高高三第二次月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述錯(cuò)誤的是

A.Al2(SO4)3可除去酸性廢水中的懸浮顆粒

B.氯氣與石灰乳反應(yīng)能得到含氯漂白劑

C.燃煤時(shí)加入適量石灰石,可減少廢氣中SO2的排放

D.工業(yè)上硝酸可用于制化肥、炸藥和染料等

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市靜安區(qū)高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

分子式為C5H12O的有機(jī)物共有8種屬于醇類的同分異構(gòu)體,其中含有-CH2OH基團(tuán)的有

A.2種 B.3種 C.4種 D.5種

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年陜西省安康市高三上學(xué)期第二次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用CuFeS2冶煉鋼的反應(yīng)為8CuFeS2+21O28Cu+4FeO +2Fe2O3+16SO2.若CuFeS2中Fe的化合價(jià)為+2價(jià),下列關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是

A.CuFeS2只作還原劑

B.Fe元素全部被氧化

C.還原產(chǎn)物是Cu、FeO、Fe2O3和SO2

D.若生成1molCu,則反應(yīng)中轉(zhuǎn)移2mol電子

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年陜西省安康市高三上學(xué)期第二次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是

A.常溫常壓下,16gCH4中含有5NA個(gè)原子

B.1molNa和足量的O2在加熱條件下充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA

C.1mol/L的Na2CO3溶液中含有2NA個(gè)Na+

D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L己烷的分子數(shù)為NA

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山西省晉中市高三1月考前適應(yīng)性訓(xùn)練理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論正確的是

選項(xiàng)

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

將濃硫酸滴到蔗糖表面

固體變黑

濃硫酸有脫水性和強(qiáng)氧化性

B

常溫下將Al片放入濃硫酸中

無明顯變化

Al與濃硫酸不反應(yīng)

C

將水蒸汽通過灼熱的鐵粉

粉末變紅

鐵與水蒸氣在高溫下發(fā)生反應(yīng)

D

將某氣體通入品紅溶液中

溶液褪色

該氣體一定是SO2

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市高三12月月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(12分)【化學(xué)——有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】

“心得安”是治療心臟病的藥物,下面是它的一種合成路線(具體反應(yīng)條件和部分試劑略):

回答下列問題:

(1)試劑a是_________________。

(2)③的反應(yīng)類型是___________________。

(3)試劑b可由丙烷經(jīng)三步反應(yīng)合成:

反應(yīng)1的試劑與條件__________________;

反應(yīng)2的化學(xué)方程式為_______________________________________________;

反應(yīng)3的反應(yīng)方程式為_______________________________________________。

(4)芳香化合物D()_________(填 是或不是)1-萘酚的同分異構(gòu)體

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015江蘇省鹽城市高二12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

15.有機(jī)電解制備的金屬醇鹽,可直接作為制備納米材料的前體。以下是一種電化學(xué)合成金屬醇鹽的主要裝置。

在電解過程中,已知乙醇和乙酰丙酮(CH3COCH2COCH3)在陰極發(fā)生的電極反應(yīng)為:

2CH3CH2OH+2e-=2CH3CH2O-+H2↑

2CH3COCH2COCH3+2e—=2(CH3COCHCOCH3)+H2↑

下列說法正確的是

A.陽極Pb失去電子,發(fā)生還原反應(yīng)

B.當(dāng)陽極失去2 mol e—時(shí),陰極產(chǎn)生2 mol氫氣

C.電解過程中,陽離子向陰極移動(dòng)

D.已知Pb-4e—=Pb4+,當(dāng)消耗Pb的質(zhì)量為103.5 g時(shí),則轉(zhuǎn)移電子2 mol

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省廣安市高三“一診”理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(15分)鐵、銅等金屬及其化合物在日常生產(chǎn)生活中用途非常廣泛。

Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室欲制備0.3 mol Cu (NO3)2晶體,甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下:

甲:Cu Cu(NO3)2

乙:Cu CuO Cu(NO3)2

(1)從綠色化學(xué)的角度分析, 同學(xué)的方案更合理。

(2)乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)通入O2的速率不宜過大,為便于觀察和控制產(chǎn)生O2的速率,宜選擇 裝置(填字母序號(hào))。

Ⅱ.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組通過實(shí)驗(yàn)來探究一包黑色粉是否由Fe3O4、CuO組成

探究過程如下:

(1)提出假設(shè):假設(shè)1. 黑色粉末是CuO;

假設(shè)2. 黑色粉末是Fe3O4;

假設(shè)3. 黑色粉末是CuO和Fe3O4的混合物。

(2)設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn):

取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中滴加KSCN試劑。

①若假設(shè)1成立,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液顯藍(lán)色。

②若假設(shè)2或3成立,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

為進(jìn)一步探究,繼續(xù)向所得溶液加入足量鐵粉,若產(chǎn)生 的現(xiàn)象,則假設(shè)3成立。

有另一小組同學(xué)提出,若混合物中CuO含量較少,可能加入鐵粉后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯。

查閱資料:Cu2+與足量氨水反應(yīng)生成深藍(lán)色溶液,Cu2++4NH3·H2O=Cu(NH3)42++4H2O。

為探究是假設(shè)2還是假設(shè)3成立,另取少量粉末加稀硫酸充分溶解后,再加入足量氨水,若假設(shè)2成立,則產(chǎn)生 現(xiàn)象;若假設(shè)3成立,則產(chǎn)生 現(xiàn)象。

III.由Fe3O4、FeO、CuO、Fe組成的固體混合物,在加熱條件下用足量的CO還原,得到金屬混合物2.86g,將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水吸收后,產(chǎn)生5.00g白色沉淀。固體混合物的質(zhì)量是 。

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