6．“環(huán)境問(wèn)題”是當(dāng)今全球共同關(guān)注的焦點(diǎn)，在哥本哈根氣候大會(huì)上中國(guó)發(fā)揮了重要的作用．下列對(duì)環(huán)境造成危害的一組首要污染物是（　�。�
A．CO2、SO2、O2B．SO2、NO2、可吸入顆粒物
C．CO2、N2、O2D．NO2、N2、可吸入顆粒物

分析 空氣的主要污染物有可吸入顆粒物、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等；

解答 解：造成空氣污染的主要污染物有可吸入顆粒物、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題直接考查空氣污染物的種類(lèi)，比較簡(jiǎn)單，利用所學(xué)的課本知識(shí)即可解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．生活中的一些問(wèn)題常涉及到化學(xué)知識(shí)，下列敘述不正確的是（　　）
A．維生素C具有還原性，在人體內(nèi)起抗氧化作用
B．“加碘食鹽”、“含氟牙膏”、“富硒營(yíng)養(yǎng)品”、“高鈣牛奶”、“加鐵醬油”等等，這里的碘、氟、硒指的是分子，鈣、鐵則分別是鈣離子和鐵離子
C．奧運(yùn)會(huì)中采用的新型氫動(dòng)力計(jì)程車(chē)可以降低PM2.5的排放，減小大氣污染
D．為防止中秋月餅等富脂食品氧化變質(zhì)，常在包裝袋中放入硫酸亞鐵

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．要除去下表中各粉末狀混合物中的雜質(zhì)，括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)，填寫(xiě)所用試劑和操作操作，如不需要?jiǎng)t用/表示．
樣品所加試劑主要操作化學(xué)方程式
SiO2（CaCO3）
CaCO3（SiO2）
Fe（Si）
SiO2（H2SiO3）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．SiH4比CH4穩(wěn)定
B．O2-半徑比F-的小
C．Na 和Cs 屬于第IA 族元素，Cs 失電子能力比Na的強(qiáng)
D．P 和As屬于第VA 族元素，H3PO4酸性比H3AsO4的弱

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列化學(xué)反應(yīng)的方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A．高溫下加熱硝酸銨固體：NH4NO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+HNO3↑
B．將鋁片加入燒堿溶液中：2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑
C．向亞硫酸鈉溶液中加入足量硝酸：SO32-+2H+=SO2↑+H2O
D．工業(yè)制粗硅：C+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+Si

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．己烯雌酚是一種激素類(lèi)藥物，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示．下列對(duì)該物質(zhì)的敘述中正確的是（　�。�
A．可發(fā)生聚合反應(yīng)，不能發(fā)生還原反應(yīng)
B．可與NaOH或NaHCO3發(fā)生反應(yīng)
C．1mol該物質(zhì)可與5mol Br2發(fā)生反應(yīng)
D．該分子中最多可能有16個(gè)碳原子共平面

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素很多，某化學(xué)興趣小組進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)速率影響因素的探究實(shí)驗(yàn)：KI在經(jīng)酸化的溶液中被空氣氧化的反應(yīng)式為：4H++4I-+O2═2I2+2H2O．該反應(yīng)的速率受溫度、酸度、溶劑、試劑濃度等影響，可用淀粉與碘的顯色反應(yīng)來(lái)觀測(cè)該反應(yīng)的速率．已知，淀粉與碘的顯色反應(yīng)在溫度升高時(shí)靈敏度會(huì)降低，高于75℃則不能顯色；淀粉濃度越高顯色越靈敏、顏色也越深．
實(shí)驗(yàn)小組擬用0.8mol•L-1KI溶液、0.1mol•L-1H2SO4溶液、淀粉溶液等來(lái)探究溫度、酸度對(duì)上述反應(yīng)速率的影響，他們做了A-C三組實(shí)驗(yàn)，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
編號(hào)溫度/℃H2SO4體積/mLKI溶液體積/mLH2O體積/mL淀粉溶液
/mL		出現(xiàn)藍(lán)色時(shí)間/s
A39105515
BTB10551沒(méi)出現(xiàn)藍(lán)色
C51055139
Dt
（1）為確保A組實(shí)驗(yàn)在39℃下進(jìn)行，應(yīng)采用的控溫操作方法是將量出的各種溶液分別裝在試管中，再將試管全部放在同一水浴中加熱，用溫度計(jì)測(cè)量試管中溶液的溫度．
（2）A-C三組實(shí)驗(yàn)時(shí)，都加入了5mL水，其目的是為了在后續(xù)研究酸度因素對(duì)反應(yīng)速率影響時(shí)保持KI和淀粉濃度不變（凡表達(dá)出“控制變量”、“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”意思的各種合理答案都得分）．
（3）B組實(shí)驗(yàn)中“沒(méi)出現(xiàn)藍(lán)色”，原因是溫度（TB）高于75℃，淀粉與碘不顯色．
（4）請(qǐng)你為小組設(shè)計(jì)D組實(shí)驗(yàn)方案（在表格空白處填入你設(shè)計(jì)的5個(gè)數(shù)據(jù)），以幫助小組完成探究目標(biāo)．
（5）按你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你預(yù)測(cè)一個(gè)t值，并寫(xiě)出與你預(yù)測(cè)相對(duì)應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn)結(jié)論設(shè)計(jì)酸體積＜10mL時(shí)，t預(yù)測(cè)值要小于同溫對(duì)比值；設(shè)計(jì)酸體積＞10mL時(shí)，t預(yù)測(cè)值要大于同溫對(duì)比值，結(jié)論：酸度越大反應(yīng)速率越快．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．將28g鐵粉放入100mL 0.1mol/L的CuSO4溶液中，充分反應(yīng)后析出的銅的質(zhì)量為（　　）
A．32 gB．6.4 gC．0.64 gD．3.2 g

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．人的體味中存在兩種名為AND和EST的荷爾蒙，結(jié)構(gòu)如圖所示．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．AND和EST都能使酸性 KMnO4溶液褪色
B．AND和EST兩者的相對(duì)分子質(zhì)量之差為14
C．AND和EST分別與足量氫氣加成后的兩種生成物互為同系物
D．AND和EST與溴水完全反應(yīng)消耗溴單質(zhì)的物質(zhì)的量之比為2：3

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