因?yàn)樽匀唤绲乃泻芏嚯s質(zhì),要經(jīng)過一定處理措施后才能飲用.下列處理過程中沒有發(fā)生了物理變化的是( 。
A、過濾懸浮物質(zhì)
B、投藥品,消毒殺菌
C、用活性炭吸附雜質(zhì)
D、制成蒸餾水
考點(diǎn):物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系
專題:物質(zhì)的性質(zhì)和變化專題
分析:化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答: 解:A.過濾懸浮物質(zhì)沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A不選;
B.消毒殺菌使蛋白質(zhì)發(fā)生變性,有新物質(zhì)生成,發(fā)生了化學(xué)變化,故B選;
C.用活性炭吸附雜質(zhì)沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C不選;
D.制成蒸餾水利用了沸點(diǎn)的不同沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D不選.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系,難度不大,解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì),若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

“吊白塊”的化學(xué)名稱為甲醛次硫酸氫鈉,違法者往食品中添加“吊白塊”是為了漂白增色、防腐、增加米面制品的韌性及口感.但人食用“吊白塊”后會(huì)刺激腸道,引起過敏和食物中毒,容易致癌.已知“吊白塊”是甲醛和次硫酸氫鈉(可表示成Na+[OSOH]-)反應(yīng)制得:,回答下列問題:
(1)上述合成“吊白塊”的反應(yīng)類型為
 
;“吊白塊”具有
 
(填“強(qiáng)還原性”或“強(qiáng)氧化性”),“吊白塊”溶液中滴加足量碘水會(huì)生成甲醛,嘗試寫出所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)常用甲醛濃溶液保存動(dòng)物標(biāo)本的原因是
 

(3)甲醛是非常重要的合成原料,其中電木(酚醛樹脂)就是一種優(yōu)良的工程塑料,寫出利用甲醛合成電木的化學(xué)方程式:
 

(4)氫氰酸(H-CN)上氫原子活動(dòng)性和次硫酸氫鈉上氫原子相似,試寫出甲醛與氫氰酸的反應(yīng)產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式
 

已知氰基(-CN)在酸性條件下會(huì)發(fā)生水解反應(yīng)轉(zhuǎn)化成羧基(-COOH),以下是一種六元環(huán)狀酯的合成路徑試寫出其中B生成C的反應(yīng)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于有機(jī)物的說法正確的是( 。
A、聚乙烯可發(fā)生加聚反應(yīng)
B、塑料、橡膠、合成纖維都屬于有機(jī)高分子化合物
C、淀粉、蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物互為同分異構(gòu)體
D、乙酸乙酯、油脂與NaOH溶液反應(yīng)均有醇生成

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

兩體積相同的容器,一個(gè)盛有NO,另一個(gè)盛有N2和O2,在同溫同壓下,兩個(gè)容器內(nèi)的氣體一定具有相同的
(  )
①分子總數(shù)  ②原子總數(shù) ③電子總數(shù) ④質(zhì)子總數(shù) ⑤質(zhì)量.
A、①②B、③④C、③⑤D、①⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在25℃下,將0.02mol?L-1的氨水與0.01mol?L-1的鹽酸等體積混合,下列混合液中各種離子濃度的關(guān)系不正確的是( 。
A、C(Cl-)+C(OH-)=C(H+)+C(NH4+
B、2C(Cl-)=C(NH4+)+C(NH3﹒H2O)
C、C(NH4+)+2C(H+)=C(NH3﹒H2O)+2C(OH-
D、C(Cl-)>C(NH4+)>C(H+)>C(OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( 。
A、酸式滴定管洗凈后直接裝待裝液
B、用玻璃棒蘸取溶液滴到濕潤的pH試紙上測(cè)其pH
C、用堿式滴定管量取0.10mol?L-1的Na2CO3溶液22.10mL
D、配制一定濃度的氫氧化鈉溶液時(shí),將氫氧化鈉固體放在紙片上稱量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)家研制出多種新型殺蟲劑代替DDT,化合物A是其中一種.下列關(guān)于化合物A的說法不正確的是( 。
A、化合物A屬于酚類物質(zhì)
B、能發(fā)生取代反應(yīng)
C、分子中最少有5個(gè)碳原子共平面
D、化合物A可以發(fā)生加成反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是驗(yàn)證氯氣性質(zhì)的微型實(shí)驗(yàn),a、b、d、e是浸有相關(guān)溶液的濾紙.向KmnO4晶體滴加一滴濃鹽酸后,立即用另一培養(yǎng)皿扣在上面.

已知:2KMnO4+16HCl=2KCl+5Cl2↑+2MnCl2+8H2O,對(duì)實(shí)驗(yàn)的“解釋或結(jié)論”正確的是(  )
A、a、b兩處均有顏色變化,證明單質(zhì)氧化性:CI2>Br2>I2
B、c處先變紅,后褪色,證明氯氣與水反應(yīng)生成了酸性物質(zhì)
C、d處立即褪色,證明氯氣與水反應(yīng)生成了漂白性物質(zhì)
D、e處變紅色,證明氧化性:C12>Fe3+,還原性:Cl-<Fe2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)和環(huán)境密切相關(guān).下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是(  )
A、對(duì)廢舊電池進(jìn)行回收處理,主要是為了環(huán)境保護(hù)和變廢為寶
B、用電解水的方法制取大量H2,可以緩解能源不足的問題
C、大力開發(fā)和應(yīng)用氫能源有利于實(shí)現(xiàn)“低碳經(jīng)濟(jì)”
D、工業(yè)上,不能采用電解MgCl2溶液的方法制取金屬鎂

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