【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米(1微米=10-6米)的顆粒。下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是

A. PM2.5在空氣中形成了膠體

B. PM2.5常有大量的對(duì)人體有害物質(zhì)

C. 研制開(kāi)發(fā)燃料電池汽車，降低機(jī)動(dòng)車尾氣污染，某種程度可以減少PM2.5污染

D. PM2.5主要來(lái)自工業(yè)生產(chǎn)，汽車居氣排放等過(guò)程中經(jīng)過(guò)燃燒而排放的殘留物，大多含有重金屬等有毒物質(zhì)

【答案】A

【解析】A、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米（1微米＝10－6米）的可入肺的有害顆粒，其直徑不在1 nm～100 nm之間，不能形成膠體，A錯(cuò)誤；B、PM2.5表面積大能吸附大量的有毒、有害物質(zhì)，B正確；C、PM2.5主要來(lái)自于化石燃料的燃燒，化石燃料燃燒產(chǎn)生有害氣體，能影響空氣質(zhì)量，嚴(yán)重危害人體健康，因此研制開(kāi)發(fā)燃料電池汽車，降低機(jī)動(dòng)車尾氣污染，某種程度可以減少PM2.5污染，C項(xiàng)正確；D、PM2.5主要來(lái)自于化石燃料的燃燒，化石燃料燃燒產(chǎn)生有害氣體，D正確；答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】與氫氧根具有相同的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)的微粒是（ ）
A.CH4
B.NH4+
C.NH2﹣
D.Cl﹣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 常溫常壓下,3.2 g O2中所含的原子數(shù)為0.2NA

B. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L SO3中含有SO3分子數(shù)為NA

C. 室溫下,1 mol CH4中含有的原子數(shù)為5NA

D. 常溫常壓下,1 mol CO2與SO2的混合氣體中含氧原子數(shù)為2NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】潔廁靈和84消毒液混合使用會(huì)發(fā)生反應(yīng)：NaClO+2HCl=NaCl+Cl2↑+H2O，生成有毒的氯氣。NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說(shuō)法正確的是

A. 每生成1mol氯氣，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA

B. 1molNaCl含有的電子數(shù)為28NA

C. 1L0.2mol/LNaClO溶液中含有的次氯酸根離子數(shù)為0.2NA

D. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下，將22.4LHCl溶解在0.5L水中，形成2mol/L的鹽酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 碳酸氫鈉可用于治療胃酸過(guò)多

B. 漂白粉可用于生活用水消毒

C. 碳納米管屬于有機(jī)高分子材料，可用于儲(chǔ)存氫氣

D. 過(guò)氧化鈉可用于呼吸面具供氧

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在酸性溶液中，下列各組離子能大量共存的是 （ ）

A.Al3+ Mg2+ Cl－ NO3-B.Na＋ Fe3＋ Al3+ OH－

C.K＋ NH4+ CO32- SO32-D.Na＋ K＋ CH3COO－ SO42-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】短周期元素X、Y、Z、W，它們的原子序數(shù)依次增大。X與Z同主族，并且原子序數(shù)之和為20。Y原子的質(zhì)子數(shù)為Z原子的質(zhì)子數(shù)的一半，W原子的最外層電子數(shù)比Y原子的最外層電子數(shù)多2個(gè)。下列敘述正確的是（ ）

A. 簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：X>W

B. 原子半徑：Z>W>Y>X

C. Y的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物可與其簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物發(fā)生反應(yīng)

D. X的簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物氫含量20%

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表和元素周期律是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，可以幫助我們推測(cè)元素及其化合物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，對(duì)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有一定的指導(dǎo)意義。下表是元素周期表的部分片段（2、3周期）。

ⅠA

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

0

2

④

⑤

3

①

②

③

⑥

⑦

⑧

根據(jù)上表回答下列問(wèn)題（請(qǐng)使用具體元素符號(hào)或化學(xué)式，不能用編號(hào)回答問(wèn)題）：

(1)8種元素中，金屬性最強(qiáng)的是_____________，化學(xué)性質(zhì)最不活潑的是______________

(2)由①、④與氧三種元素形成的化合物，其水溶液洗滌油污物品時(shí)，用熱的水溶液去油污的效果比較好。請(qǐng)解釋“用熱的水溶液去油污的效果比較好”的原因__________________________

(3)④元素形成的多種同素異形體，有廣泛的用途。請(qǐng)寫(xiě)出其中任意兩種同素異形體的名稱：_______ 和______________

(4)寫(xiě)出①的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物與⑤的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________________

(5)某同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)并記錄了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

A、將一小塊單質(zhì)①放入滴有酚酞溶液的冷水中

劇烈反應(yīng)，①浮于水面上，熔成小球，四處游動(dòng)，發(fā)出“嘶嘶”聲，隨之消失，溶液變成紅色

B、將單質(zhì)②投入冷水中，觀察現(xiàn)象，再將水加熱

開(kāi)始無(wú)現(xiàn)象，加熱后有氣體產(chǎn)生

C、將單質(zhì)②投入稀鹽酸中

迅速產(chǎn)生大量無(wú)色氣體

D、將單質(zhì)③投入稀鹽酸中

反應(yīng)不十分劇烈，產(chǎn)生無(wú)色氣體

請(qǐng)你根據(jù)上表得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：___________________________________________；

若比較⑥與⑦的單質(zhì)的活潑性，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案__________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)電解質(zhì)溶液中粒子濃度關(guān)系正確的是（ ）

A.CO2的水溶液：c(H+)>c(HCO3-)=2c(CO32-)

B.含有AgCl和AgI固體的懸濁液：c(Ag+)>c(C1-)=c(I-)

C.pH=1的NaHSO4溶液：c(H+)=c(SO42-)+c(OH-)

D.含等物質(zhì)的量的NaHC2O4和Na2C2O4的溶液：3c(Na+)=2[c(HC2O4-)+c(C2O42-)+c(H2C2O4)]

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