(12分)配制500 mL 0.5 mol/L的NaOH溶液,試回答下列問(wèn)題:
(1)計(jì)算:需要NaOH固體的質(zhì)量為_(kāi)_______。
(2)本實(shí)驗(yàn)必須用到的玻璃實(shí)驗(yàn)儀器除容量瓶、燒杯外,還有____________________________。
(3)某學(xué)生用托盤(pán)天平稱(chēng)量一個(gè)小燒杯的質(zhì)量,稱(chēng)量前把游碼放在標(biāo)尺的零刻度處,天平靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)的偏右位置,此時(shí)左邊的托盤(pán)將____________________(填“高于”或“低于”)右邊的托盤(pán)。假定最終稱(chēng)得小燒杯的質(zhì)量為_(kāi)___________(填“32.6 g”或“32.61 g”),請(qǐng)用“↓”表示在托盤(pán)上放上砝碼,“↑”表示從托盤(pán)上取下砝碼的稱(chēng)量過(guò)程。

砝碼質(zhì)量/g
50
20
20
10
5
稱(chēng)量(取用砝碼)過(guò)程
 
 
 
 
 
(4)配制方法:設(shè)計(jì)五個(gè)操作步驟:
①向盛有NaOH的燒杯中加入200 mL蒸餾水使其溶解,并冷卻至室溫。
②繼續(xù)往容量瓶中加蒸餾水至液面接近刻度線1 cm~2 cm。
③將NaOH溶液沿玻璃棒注入500 mL容量瓶中。
④在燒杯中加入少量的蒸餾水,小心洗滌2~3次后移入容量瓶。
⑤改用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線,加蓋搖勻。
試將以上操作按正確順序編出序號(hào)                     
(5)某學(xué)生實(shí)際配制NaOH溶液的濃度為0.48 mol/L,原因可能是(  )
A.使用濾紙稱(chēng)量氫氧化鈉固體
B.容量瓶中原來(lái)存有少量蒸餾水
C.溶解后的燒杯未經(jīng)多次洗滌
D.膠頭滴管加水后定容時(shí)仰視刻度             

(12分)(1)10.0 g(2分) (2)玻璃棒和膠頭滴管(2分)   
(3)高于(1分) 32.6 g(1分)

砝碼質(zhì)量/g
50
20
20
10
5
取用砝碼過(guò)程
↓↑

↓↑

↓↑
(2分)  (4)①③④②⑤。2分)     (5)ACD(2分)

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中正確的是( 。

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下列說(shuō)法中正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列儀器的使用,能實(shí)現(xiàn)目的是( 。
A、用托盤(pán)天平稱(chēng)取11.70 g食鹽B、用量筒量取12.36 mL鹽酸C、用酸式滴定管量取21.20 mLH2SO4溶液D、用200 mL容量瓶配制500 mL 0.1mol?L-1 NaCl溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省高三9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)配制500 mL 0.5 mol·L1的NaOH溶液,試回答下列問(wèn)題:

(1)計(jì)算:需要NaOH固體的質(zhì)量為_(kāi)_______。

(2)某學(xué)生用托盤(pán)天平稱(chēng)量一個(gè)小燒杯的質(zhì)量,稱(chēng)量前把游碼放在標(biāo)尺的零刻度處,天平靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)的偏右位置,此時(shí)左邊的托盤(pán)將________(填“高于”或“低于”)右邊的托盤(pán)。欲使天平平衡,所進(jìn)行的操作為_(kāi)_______________________________________________________________。

假定最終稱(chēng)得小燒杯的質(zhì)量為_(kāi)_________(填“32.6 g”或“31.61 g”),請(qǐng)用“↓”表示在托盤(pán)上放上砝碼,“↑”表示從托盤(pán)上取下砝碼的稱(chēng)量過(guò)程,并在標(biāo)尺上畫(huà)出游碼的位置(畫(huà)“△”表示)。

砝碼質(zhì)量/g

50

20

20

10

5

稱(chēng)量(取用砝碼過(guò)程)

 

 

 

 

 

標(biāo)尺

(3)某學(xué)生實(shí)際配制NaOH溶液的濃度為0.48 mol·L1,原因可能是________。

A.使用濾紙稱(chēng)量氫氧化鈉固體

B.容量瓶中原來(lái)存有少量蒸餾水

C.溶解后的燒杯未經(jīng)多次洗滌

D.膠頭滴管加水后定容時(shí)仰視刻度

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆云南省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室配制 500 mL 0.2 mol/L CuSO4 溶液,實(shí)驗(yàn)操作步驟有:

①用天平稱(chēng)量藍(lán)礬,把它放在燒杯里,用適量的蒸餾水使它完全溶解

②把制得的溶液小心地注入 500 mL 容量瓶中

③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度 1~2 cm 處,改用膠頭滴管小心滴加少量蒸餾水至溶液凹液面底部與刻度線相切

④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒 2~3 次,每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶,并輕輕搖動(dòng)

⑤將容量瓶塞塞緊,充分搖勻

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:

(1)在天平上稱(chēng)出膽礬的質(zhì)量為            g。

(2)操作步驟的正確順序?yàn)?u>                       (填序號(hào))。

(3)若出現(xiàn)如下情況,所配溶液濃度將有何影響?(填偏高、偏低或無(wú)影響)

a.沒(méi)有進(jìn)行操作步驟④時(shí),會(huì)_______________;

b.定容時(shí)俯視刻度線,會(huì)__________________。

(4)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)如下情況應(yīng)如何處理?

加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度,應(yīng)                                   。

 

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