19.已知2A2(g)+B2(g)?2C3(g);△H=-a kJ/mol(a>0),在一個(gè)有催化劑的固定容積的容器中加入2molA2和1molB2,在500℃時(shí)充分反應(yīng)達(dá)平衡后C3的濃度為w mol/L,放出熱量b kJ.
(1)比較a>b( 填>、=、<)
(2)此反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為$\frac{{c}^{2}({C}_{3})}{{c}^{2}({A}_{2}).c({B}_{2})}$;若將反應(yīng)溫度升高到700℃,反應(yīng)的平衡常數(shù)將減小 (增大、減小或不變)
(3)若在原來的容器中,只加入2mol C3,500℃時(shí)充分反應(yīng)達(dá)平衡后,吸收熱量ckJ,C3濃度=(填>、=、<)w mol/L,a、b、c之間滿足何種關(guān)系a=b+c(用代數(shù)式表示).
(4)能說明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是bc.
a、V(C3)=2V(B2);  
b、容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變   
c、V逆(A2)=2V正(B2)   
d、容器內(nèi)的密度保持不變
(5)為使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,且平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是c.
a、及時(shí)分離出C3氣體;  b、適當(dāng)升高溫度;  c、增大B2的濃度; d、選擇高效的催化劑
(6)若將上述容器改為恒壓容器(反應(yīng)前體積相同),起始時(shí)加入2molA2和lmolB2,500℃時(shí)充分反應(yīng)達(dá)平衡后,放出熱量d kJ,則d>b( 填>、=、<),理由是恒壓條件下,由于始終保持較大壓強(qiáng),故反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率高,生成C3比恒容多,則放出的熱量也大.

分析 (1)熱化學(xué)方程式表達(dá)的意義為:當(dāng)2mol A2和1mol B2完全反應(yīng)時(shí),放出熱量為akJ,據(jù)此判斷a、b大小關(guān)系;
(2)平衡常數(shù)為產(chǎn)物濃度系數(shù)次冪的乘積與反應(yīng)物濃度系數(shù)次冪的乘積的比值;根據(jù)反應(yīng)的熱效應(yīng)判斷化學(xué)平衡常數(shù)的變化;
(3)相同條件下,2mol C3達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),與加入2mol A2和1mol B2達(dá)建立完全相同的平衡狀態(tài),即從化學(xué)平衡狀態(tài)到完全反應(yīng)生成2molC3,放出熱量為c kJ,據(jù)此判斷;
(4)可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)體系中各物質(zhì)物質(zhì)的量、物質(zhì)的量濃度、百分含量都不變,以及由此引起的一系列物理量不變;
(5)該反應(yīng)是一個(gè)反應(yīng)前后氣體體積減小的放熱反應(yīng),為使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,且平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),應(yīng)該采用增大反應(yīng)物濃度方法;
(6)恒壓條件下,由于始終保持較大壓強(qiáng),轉(zhuǎn)化的越多,放出熱量較多.

解答 解:(1)熱化學(xué)方程式表達(dá)的意義為:當(dāng)2mol A2和1mol B2完全反應(yīng)時(shí),放出熱量為akJ,而加入2mol A2和1mol B2達(dá)到平衡時(shí),沒有完全反應(yīng),即釋放的熱量小于完全反應(yīng)釋放的熱量,即b<a,
故答案為:>; 
(2)平衡常數(shù)為產(chǎn)物濃度系數(shù)次冪的乘積與反應(yīng)物濃度系數(shù)次冪的乘積的比值,則K=$\frac{{c}^{2}{(C}_{3})}{{c}^{2}({A}_{2}).c({B}_{2})}$;正反應(yīng)方向放熱,升高溫度,化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),生成物濃度減小,反應(yīng)物濃度增大,K減小,
故答案為:$\frac{{c}^{2}({C}_{3})}{{c}^{2}({A}_{2}).c({B}_{2})}$;減;
(3)相同條件下,2mol C3達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),與加入2mol A2和1mol B2建立完全相同的平衡狀態(tài),即等效平衡,C3=w mol/L,即從化學(xué)平衡狀態(tài)到完全反應(yīng)生成2molC,放出熱量為c kJ,由于等效平衡的正逆反應(yīng)轉(zhuǎn)化率之和等于1,則b+c=a,
故答案為:=;b+c=a;
(4)a、V(C3)=2V(B2)時(shí),該反應(yīng)可能達(dá)到平衡狀態(tài)也可能沒有達(dá)到平衡狀態(tài),與反應(yīng)初始濃度及轉(zhuǎn)化率有關(guān),不能據(jù)此判斷平衡狀態(tài),故錯(cuò)誤;  
b、該反應(yīng)是一個(gè)反應(yīng)前后氣體體積減小的可逆反應(yīng),當(dāng)容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故正確;
c、V逆(A2)=2V正(B2)=V正(A2),同一物質(zhì)的正逆反應(yīng)速率相等,該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故正確;
d、混合氣體遵循質(zhì)量守恒定律,則反應(yīng)前后混合氣體質(zhì)量不變,容器體積不變,則容器內(nèi)的密度保持不變,不能據(jù)此判斷平衡狀態(tài),故錯(cuò)誤;
故選bc;
(5)a、及時(shí)分離出C3氣體,平衡正向移動(dòng),但反應(yīng)速率減小,故錯(cuò)誤;  
b、適當(dāng)升高溫度反應(yīng)速率增大但平衡逆向移動(dòng),故錯(cuò)誤;  
c、增大B2的濃度,平衡正向移動(dòng)且反應(yīng)速率增大,故正確; 
d、選擇高效的催化劑,反應(yīng)速率增大但平衡不移動(dòng),故錯(cuò)誤;
故選c;
(6)由于給定反應(yīng)是一個(gè)氣體體積減小的反應(yīng),恒壓條件下,相當(dāng)給原平衡加壓,平衡正向移動(dòng),轉(zhuǎn)化率變大,放出熱量增多,d>b;
故答案為:>;恒壓條件下,由于始終保持較大壓強(qiáng),故反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率高,生成C3比恒容多,則放出的熱量也大.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡影響因素、化學(xué)反應(yīng)速率影響因素、平衡狀態(tài)判斷等知識(shí)點(diǎn),為高頻考點(diǎn),注意:催化劑只影響反應(yīng)速率不影響平衡移動(dòng),只有反應(yīng)前后改變的物理量不變時(shí)可逆反應(yīng)才能達(dá)到平衡狀態(tài),為易錯(cuò)點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

9.下列實(shí)驗(yàn)方法正確的是( 。
A.某溶液中加入稀鹽酸產(chǎn)生無色氣體,將氣體通入澄清石灰水中,溶液變渾濁,該溶液中一定含有CO32-
B.除去HNO3溶液中的少量H2SO4,可加適量BaCl2溶液
C.利用焰色反應(yīng)可以將NaCl和KCl兩種無色溶液鑒別出來
D.某溶液中滴加燒堿溶液,加熱產(chǎn)生能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,則原溶液中一定存在NH4+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.為探究乙炔(H-C≡C-H)與溴的加成反應(yīng),甲同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):先取一定量工業(yè)用電石(主要成分CaC2)與水反應(yīng),將生成的氣體通入溴水中,發(fā)現(xiàn)溶液褪色,即證明乙炔與溴水發(fā)生了加成反應(yīng).乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)在甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁,推測在制得的乙炔中還可能含有少量還原性的雜質(zhì)氣體,由此他提出必須先除去雜質(zhì),再與溴水反應(yīng).請回答下列問題:
(1)寫出甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中制乙炔及乙炔使溴水褪色的化學(xué)方程式CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2↑、CH≡CH+2Br2→CHBr2-CHBr2
(2)甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)不能(填能或不能)驗(yàn)證乙炔與溴發(fā)生加成反應(yīng),其理由是AC(多選扣分).
A.使溴水褪色的反應(yīng),未必是加成反應(yīng)    B.使溴水褪色的反應(yīng),就是加成反應(yīng)
C.使溴水褪色的物質(zhì),未必是乙炔        D.使溴水褪色的物質(zhì),就是乙炔
(3)乙同學(xué)推測此乙炔中必定含有的一種雜質(zhì)氣體是H2S,它與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式是Br2+H2S═S↓+2HBr,在驗(yàn)證過程中必須全部除去.
(4)請你選用如圖所示四個(gè)裝置(可重復(fù)使用)來實(shí)現(xiàn)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案,將它們的編號(hào)填入方框,并寫出裝置內(nèi)所放的化學(xué)藥品.可選用的裝置:

所選裝置、連接順序及裝置內(nèi)所放的化學(xué)藥品:

(5)為驗(yàn)證這一反應(yīng)是加成而不是取代,丙同學(xué)提出可用pH試紙來測試反應(yīng)后溶液的酸性,理由是如若發(fā)生取代反應(yīng),必定生成HBr,溶液酸性將會(huì)明顯增強(qiáng),故可用pH試紙驗(yàn)證.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.研究物質(zhì)在水溶液的行為是中學(xué)化學(xué)的主要任務(wù)之一.
(1)相同體積,pH為3的鹽酸和醋酸,分別加水稀釋m倍、n倍,溶液的pH變?yōu)?,則m和n的關(guān)系是m<n(填“>”、“<”或“=”).
(2)某溫度下,pH均為2的醋酸和鹽酸溶液分別加水稀釋,pH隨溶液體積變化曲線如圖所示.

①a和c兩點(diǎn),Kw(a)=Kw(c)(填“>”、“=”或“<”),a、b、c三點(diǎn)的導(dǎo)電能力按由強(qiáng)到弱的順序排列為a>b>c.
②向pH=2的醋酸中加入少量CH3COONa固體,待固體完全溶解后,溶液中$\frac{c({H}^{+})}{c(C{H}_{3}COOH)}$的比值將減小(填“增大”、“不變”或“減小”).
(3)取pH=2的鹽酸和醋酸各20.00mL,用等物質(zhì)的量濃度氫氧化鈉溶液中和至pH=7,則消耗氫氧化鈉的體積分別為V1、V2,則V1<V2(填“>”、“=”或“<”).
(4)自然界地表層原生銅的硫化物經(jīng)氧化、淋濾作用后變成CuSO4溶液,向地下深層滲透,遇到難溶的ZnS或PbS,慢慢轉(zhuǎn)化為銅藍(lán)(CuS),PbS或ZnS遇到CuSO4溶液轉(zhuǎn)化CuS的原因是CuS的溶解度小于ZnS或PbS的溶解度
(5)常溫下,H2SO3的電離常數(shù)Ka1=1.2×10-2,Ka2:=6.3×10-8,H2CO3的電離常數(shù)Ka1=4.2×10-7,Ka2=5.6×10-11.現(xiàn)有等物質(zhì)的量濃度的NaHSO3和H2CO3溶液,酸性較強(qiáng)的是碳酸(填名稱)溶液.請你設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證H2SO3的酸性強(qiáng)于H2CO3(簡要說明實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)方案一:配制相同物質(zhì)的量濃度的NaHSO3和NaHCO3溶液,用酸度計(jì)(或pH試紙)測兩溶液的pH.前者的pH小于后者,證明H2SO3酸性強(qiáng)于H2CO3
方案二:將SO2氣體依次通過NaHCO3(Na2CO3)溶液、酸性KMnO4溶液、品紅溶液、澄清石灰水.品紅溶液不褪色、且澄清石灰水變混濁,證明H2SO3酸性強(qiáng)于H2CO3
方案三:將CO2氣體依次通過NaHSO3(Na2SO3)溶液、品紅溶液.品紅溶液不褪色,證明H2SO3酸性強(qiáng)于H2CO3..
儀器自選
供選擇的試劑:CO2、SO2、Na2CO3、NaHCO3、Na2SO3、NaHSO3、蒸餾水、飽和石灰水、酸性KMnO4溶液、品紅溶液、pH試紙.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列說法正確的是( 。
A.KW隨溫度、濃度的改變而改變
B.凡是能自發(fā)進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng),一定是△H<0、△S>0
C.對(duì)已達(dá)到化學(xué)平衡的反應(yīng),改變壓強(qiáng),平衡常數(shù)(K)一定改變
D.Ksp與難溶電解質(zhì)的性質(zhì)和溫度有關(guān),而與溶液中的離子濃度無關(guān)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.區(qū)分下列各組物質(zhì),所用的兩種方法不完全正確的一組是( 。
選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)區(qū)分方法
A蒸餾水和自來水①蒸發(fā)     ②看顏色
B食鹽和面堿(Na2CO3①加食醋   ②測其溶液酸堿性
C小蘇打和碳酸氫氨①灼燒     ②做焰色反應(yīng)
D黑醋和醬油①聞氣味   ②嘗味道
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.用4種溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下表中“操作及現(xiàn)象”與“溶液”對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( 。
選 項(xiàng)操作及現(xiàn)象溶 液
A加入NaOH,溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀.再加入葡萄糖,加熱,產(chǎn)生紅色沉淀.CuSO4溶液
B加入NaOH,溶液產(chǎn)生白色沉淀.再通入CO2,白色沉淀消失. Ca(HCO32溶液
C加入NaOH,溶液紫色褪去.再加入鹽酸,振蕩,溶液又變成紫色. I2的CCl4溶液
D加入NaOH,溶液產(chǎn)生白色沉淀,有刺激性氣味氣體產(chǎn)生.繼續(xù)加入 NaOH,沉淀消失.KAl(SO42溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.已知299K時(shí),合成氨反應(yīng)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.0kJ/mol,將此溫度下的1mol N2和3mol H2放在一密閉容器中,在催化劑存在時(shí)進(jìn)行反應(yīng),測得反應(yīng)放出的熱量為(忽略能量損失)(  )
A.一定小于92.0 kJB.一定等于92.0 kJC.一定大于92.0 kJD.不能確定

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.在體積相同的兩個(gè)密閉容器中分別充滿A、B氣體,當(dāng)這兩個(gè)容器內(nèi)溫度相等時(shí),下列說法正確的是( 。
A.若A為O2,B為O3,它們質(zhì)量相等時(shí)則容器中氧原子個(gè)數(shù)不相等
B.若A為NO2,B為N2O4,它們壓強(qiáng)相等時(shí)則質(zhì)量相等
C.若A為C2H4,B為C2H6,它們密度相等時(shí)則氣體的物質(zhì)的量相等
D.若A為CO2,B為C3H8,它們密度相等時(shí)則分子數(shù)相等

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同步練習(xí)冊答案