如圖所示是298 K時,N2與H2反應(yīng)過程中能量變化的曲線圖,下列敘述正確的是
A.加入催化劑,該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱改變
B.b曲線是加入催化劑時的能量變化曲線
C.該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:N2+3H2??2NH3,ΔH=-92 kJ/mol
D.在溫度、體積一定的條件下,通入1 mol N2和3 molH2反應(yīng)后放出的熱量為92kJ
B
【解析】
試題分析:A、該反應(yīng)放出的能量大于吸收的能量,所以放熱,書寫熱化學(xué)方程式必須標(biāo)注物質(zhì)的聚集狀態(tài),該熱化學(xué)方程式未標(biāo)注物質(zhì)的狀態(tài),故A錯誤;B、催化劑能改變反應(yīng)的路徑,使發(fā)生反應(yīng)所需的活化能降低,即可降低生產(chǎn)能耗,故B正確;C、升高溫度,正逆反應(yīng)速率都增大,增大程度不同,平衡逆向移動,故C錯誤;D、反應(yīng)是可逆反應(yīng),在溫度、體積一定的條件下,通入1 mol N2和3 mol H2充分反應(yīng)后放出的熱量小于92 kJ,故D錯誤;
考點(diǎn):熱化學(xué)反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014秋季福建省高一上學(xué)期第一次質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于2mol二氧化碳的敘述中,正確的是
A.二氧化碳的摩爾質(zhì)量為44 g
B.質(zhì)量為88g
C.分子數(shù)為6.02×1023
D.含有4mol原子
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科目:高中化學(xué) 來源:2014秋季甘肅省高二第一學(xué)期期中考試文科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)發(fā)生的變化及其對生命活動所起的作用敘述不正確的是
A.淀粉→葡萄糖→(氧化)水和二氧化碳(釋放能量維持生命活動)
B.纖維素(水解)→葡萄糖→(氧化)水和二氧化碳(釋放能量維持生命活動)
C.油脂→(水解)甘油和高級脂肪酸→(氧化)水和二氧化碳(釋放能量維持生命活動)
D.蛋白質(zhì)→(水解)氨基酸→(合成)人體所需的蛋白質(zhì)(人體生長發(fā)育)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014秋季甘肅省高二第一學(xué)期期中考試文科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生活常識的說法中,不正確的是
A.飲用牛奶和豆?jié){可以緩解重金屬引起的中毒
B.含有食品添加劑的食物對人體健康均有害,不宜食用
C.維生素是參與生物生長發(fā)育和新陳代謝所必需的一類有機(jī)化合物
D.食物的酸堿性與化學(xué)上所指溶液的酸堿性不同,蛋白質(zhì)屬于酸性食物
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科目:高中化學(xué) 來源:2014秋季湖南省高二上學(xué)期第一次階段測試化學(xué)(B)試卷(解析版) 題型:填空題
在火箭推進(jìn)器中裝有強(qiáng)還原劑肼(N2H4)和強(qiáng)氧化劑(H2O2),當(dāng)它們混合時,即產(chǎn)生大量的N2和水蒸氣,并放出大量熱。已知0.4mol液態(tài)肼和足量H2O2反應(yīng),生成氮?dú)夂退魵猓懦?56.65kJ的熱量。
(1)寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式__________________________________________。
(2)已知N2(g)+2O2(g)====2 NO2(g);△H=+67.7 kJ·mol-1, N2H4(g)+O2(g)=== N2(g)+2H2O (g);△H=-534 kJ·mol-1,根據(jù)蓋斯定律寫出肼與NO2完全反應(yīng)生成氮?dú)夂蜌鈶B(tài)水的熱化學(xué)方程式________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014秋季湖南省高二上學(xué)期第一次階段測試化學(xué)(B)試卷(解析版) 題型:選擇題
合成氨所需的氫氣由煤與水發(fā)生反應(yīng)制得,其中一步反應(yīng)為:CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g);△H<0,要使CO轉(zhuǎn)化率提高,可采用下列措施中的
A.增大水蒸氣的濃度 B.增大CO的濃度
C.升高溫度 D.增大壓強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014秋季湖南省高二上學(xué)期第一次階段測試化學(xué)(B)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知熱化學(xué)方程式: 2H2(g) + O2(g) = 2H2O(g) △H1=-483.6kJ/mol,則對于熱化學(xué)方程式:2H2O(l) === 2H2(g) + O2(g) △H2下列說法正確的是
A.熱化學(xué)方程式中化學(xué)計量系數(shù)表示分子個數(shù)
B.該反應(yīng)的△H2=+483.6kJ/mol
C.︱△H2|<︱△H1|
D.︱△H2|>︱△H1|
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆廣東省肇慶市高三一模理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(17分)銅在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的用途。
(1)配制CuSO4溶液時需加入少量稀H2SO4,其原因是 (只寫離子方程式)。
(2)某同學(xué)利用制得的CuSO4溶液,進(jìn)行以下實(shí)驗探究。
①圖甲是根據(jù)反應(yīng)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4設(shè)計成鐵銅原電池,請圖甲中的橫線上完成標(biāo)注。
②圖乙中,I是甲烷燃料電池的示意圖,該同學(xué)想在II中實(shí)現(xiàn)鐵上鍍銅,則應(yīng)在a處通入 (填“CH4”或“O2”),b處電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為 ==4OH-;
若把II中電極均換為惰性電極,電解液換為含有0.1molNaCl溶液400mL,當(dāng)陽極產(chǎn)生的氣體為448mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)時,溶液的pH= (假設(shè)溶液體積變化忽略不計)。
(3)電池生產(chǎn)工業(yè)廢水中常含有毒的Cu2+等重金屬離子,常用FeS等難溶物質(zhì)作為沉淀劑除去[室溫下Ksp(FeS)=6.3×10-18mol2·L-2,Ksp(CuS)=1.3×10-36mol2·L-2]。請結(jié)合離子方程式說明上述除雜的原理:當(dāng)把FeS加入工業(yè)廢水中后, 直至FeS全部轉(zhuǎn)化為CuS沉淀,從而除去溶液中Cu2+。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆廣東省湛江市高一第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對于某些離子和物質(zhì)的檢驗及結(jié)論一定正確的是
A.加入稀鹽酸產(chǎn)生無色氣體,將氣體通入澄清石灰水中,溶液變渾濁,說明一定有CO32—
B. 用潔凈的鉑絲蘸取某溶液放在無色火焰上灼燒,若火焰呈黃色,說明溶液中含有Na+
C.加入氫氧化鈉溶液并加熱,產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán),一定有NH4+
D.加入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生,再加稀硝酸,沉淀不消失,一定有SO42—
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