對(duì)合成氨的研究具有很高的應(yīng)用價(jià)值.在三個(gè)1L的密閉容器中,同溫度下、使用相同催化劑分別進(jìn)行反應(yīng):3H2(g)+N2(g)
 高溫、高壓 
.
催化劑
2NH3(g),按不同方式投入反應(yīng)物,保持恒溫、恒容,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
容器
起始物質(zhì)投入量3molH2、2molN26molH2、4molN2、2molNH3
達(dá)到平衡的時(shí)間
/min
t58
平衡時(shí)N的濃度/mol.L-1c13
N的體積分?jǐn)?shù)ω1ω2ω3
混合氣體密度/g.L-1ρ1ρ2
(1)下列能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 
(填字母序號(hào)).
a.容器內(nèi)N2、H2、NH3的濃度之比為1:3:2
b.v(N2=3v(H2
c.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變
d.混合氣體的密度保持不變
(2)甲容器中達(dá)到平衡所需要的時(shí)間t
 
5min(填“>”、“<”或“=”).
(3)乙中從反應(yīng)開(kāi)始到平衡時(shí)N2的化學(xué)反應(yīng)速率為
 

(4)分析上表數(shù)據(jù),下列關(guān)系正確的是
 
(填字母序號(hào)).
a.2c1=3mol?L-1 b.ω12    c.2ρ12
(5)該溫度下,反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=
 
(用分?jǐn)?shù)表示).
考點(diǎn):化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,化學(xué)平衡的計(jì)算
專題:化學(xué)平衡專題
分析:Ⅱ.(1)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度不變,以此判斷.
(2)甲容器比乙容器中反應(yīng)物的濃度小,反應(yīng)速率比乙中小,故達(dá)到平衡所需要的時(shí)間更長(zhǎng);
(3)先計(jì)算出用氮?dú)獗硎镜姆磻?yīng)速率,然后利用化學(xué)計(jì)量數(shù)關(guān)系計(jì)算出用氫氣表示的反應(yīng)速率;
(4)先將丙中的數(shù)據(jù)按照化學(xué)計(jì)量數(shù)轉(zhuǎn)化成反應(yīng)物氮?dú)、氫氣的物質(zhì)的量,然后利用等效平衡知識(shí)進(jìn)行分析;
(5)計(jì)算出反應(yīng)前氮?dú)、氫氣的物質(zhì)的量濃度,然后利用化學(xué)平衡三段式計(jì)算出達(dá)到平衡時(shí)各組分的濃度,最后根據(jù)化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式計(jì)算出該溫度下的平衡常數(shù).
解答: 解:(1)a.容器內(nèi)N2、H2、NH3的濃度之比為1:3:2,不能說(shuō)明達(dá)到判斷狀態(tài),取決于起始配料比和轉(zhuǎn)化程度,故a錯(cuò)誤;
b.當(dāng)3v(N2=v(H2時(shí),才說(shuō)明達(dá)到平衡狀態(tài),故b錯(cuò)誤;
c.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變,可說(shuō)明達(dá)到平衡狀態(tài),故c正確;
d.恒容時(shí)體積不變,質(zhì)量不變,則混合氣體的密度保持不變,不能達(dá)到平衡狀態(tài),故d錯(cuò)誤.
故答案為:c;
2)若為恒壓容器,甲乙容器中達(dá)到平衡所用時(shí)間相同,為5min,但是容器恒容,甲容器比乙容器中反應(yīng)物的濃度小,反應(yīng)速率比乙中小,故達(dá)到平衡所需要的時(shí)間更長(zhǎng),即t>5min,故答案為:>;
(3)容器乙中,反應(yīng)前氮?dú)獾臐舛葹椋?span id="vfpxvrr" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
4mol
1L
=4mol/L,氮?dú)獾钠骄磻?yīng)速率為:v(N2)=
(4-3)mol/L
5min
=0.2mol?L-1?min-1,故答案為:0.2 mol?L-1?min-1
(4)恒溫、恒容條件下:
a.假設(shè)乙容器的容積為2L,則達(dá)到平衡時(shí)甲乙為等效平衡,各組分的含量、濃度相等,此時(shí)氮?dú)獾臐舛葹閏1,然后將容器的容積縮小到2L,若平衡不移動(dòng),2c1=3mol/L,由于壓強(qiáng)增大,平衡向著正向移動(dòng),所以2c1>3mol/L,故a錯(cuò)誤;    
b.乙中加入了4mol氮?dú)狻?mol氫氣,而甲中為3mol H2、2mol N2,故乙對(duì)甲來(lái)說(shuō)相當(dāng)于加壓,平衡右移,氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)減小,所以ω2<ω1,故b錯(cuò)誤;
c.反應(yīng)前后都是氣體,容器的容積都是2L,乙中混合氣體的質(zhì)量為甲的2倍,根據(jù)ρ=
m
V
可知:2ρ12,故c正確;
故選c;
(5)乙容器中,反應(yīng)前氫氣濃度為:c(H2)=
6mol
1L
=4mol/L,氮?dú)獾臐舛葹椋?span id="3dn3zbx" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
4mol
1L
=4mol/L,達(dá)到平衡時(shí)氮?dú)獾臐舛茸兓癁椋海?-3)=1mol/L,
    由三段式可知:3H2 (g)+N2(g)?2NH3(g)
反應(yīng)前(mol/L):6        4         0
濃度變化(mol/L):3        1         2
反應(yīng)后:(mol/L):3        3         2
在該溫度下乙容器中反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
32
33×3
=
4
81

故答案為:
4
81
點(diǎn)評(píng):本題考查較為綜合,化學(xué)平衡、速率的計(jì)算等,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力的考查,為高考常見(jiàn)題型和高頻考點(diǎn),注意利用三段式法計(jì)算,較為直觀,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置的說(shuō)法中正確的是( 。
A、
制取干燥純凈的NH3
B、
實(shí)驗(yàn)室制取大量CO2氣體
C、
可以完成“噴泉”實(shí)驗(yàn)
D、
測(cè)量Cu與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用CH4催化還原NOX可以消除氮氧化物的污染,例如:
①CH4(g)+4NO2(g)═4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H 1
②CH4(g)+4NO(g)═2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H2=-1160kJ?mol-1
已知NO、NO2混合氣體的密度是相同條件下氫氣密度的17倍,16g甲烷和該混合氣完全反應(yīng)生成N2、CO2、H2O(g)放出1042.8kJ的熱量,則△H1是( 。
A、-867kJ?mol-1
B、-574kJ?mol-1
C、-691.2kJ?mol-1
D、-925.6kJ?mol-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品要在包裝標(biāo)簽上印有警示性標(biāo)志.在盛放KMnO4固體的包裝標(biāo)簽上應(yīng)選用的標(biāo)志是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

磷及部分重要化合物的相互轉(zhuǎn)化如圖所示.
①步驟Ⅰ為白磷的工業(yè)生產(chǎn)方法之一,反應(yīng)在1300℃的高溫爐中進(jìn)行,其中SiO2的作用是用于造渣(CaSiO3),焦炭的作用是
 

②不慎將白磷沾到皮膚上,可用0.2mol/L CuSO4溶液沖洗,根據(jù)步驟Ⅱ可判斷,1mol/L CuSO4溶液所能氧化的白磷的物質(zhì)的量為
 

③步驟Ⅲ中,反應(yīng)為的比例不同可獲得不同的產(chǎn)物,除Ca3(PO42外可能的產(chǎn)物還有
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)的理解和描述均正確的是( 。
A、電子式可以表示羥基,也可以表示氫氧根離子
B、比例模型可以表示二氧化碳分子,也可以表示水分子
C、結(jié)構(gòu)示意圖為的陰離子都不能破壞水的電離平衡
D、原子結(jié)構(gòu)示意圖可以表示12C,也可以表示14C

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列每組中的兩種物質(zhì)相互反應(yīng)時(shí),無(wú)論誰(shuí)過(guò)量,都可以用同一離子方程式表示的是( 。
A、碳酸鈉溶液和鹽酸
B、明礬溶液和燒堿溶液
C、石灰水和二氧化碳
D、硫酸溶液和氫氧化鋇溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象
A檢驗(yàn)亞硫酸鈉試樣是否變質(zhì)試樣
溶解
硝酸鋇溶液
白色沉淀
稀硝酸
沉淀不溶解
B檢驗(yàn)?zāi)雏}是否為銨鹽試樣
溶解
是否產(chǎn)生使紅色石蕊變藍(lán)的氣體
C證明酸性條件下H2O2氧化性比I2強(qiáng)Nal溶液
30%H2O2溶液
稀硝酸及淀粉
溶液變藍(lán)色
D除去氯化鈉晶體中少量硝酸鉀試樣
加適量水溶解
蒸發(fā)到剩少量液體
趁熱過(guò)濾
洗滌晶體
重結(jié)晶
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

欲從苯酚的乙醇溶液中回收苯酚,有下列操作:
①蒸餾 ②過(guò)濾、垤o置分液 ④加入足量金屬鈉 ⑤通入過(guò)量CO2氣體 ⑥加入足量的苛性鈉溶液、呒尤胱懔康腇eCl3溶液 ⑧加入乙酸與濃硫酸混合液加熱,合理的操作順序是( 。
A、④⑤③B、⑥①⑤③
C、⑧①D、⑥②⑤③

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