A. | 將廢舊電池集中深埋,防止重金屬污染 | |
B. | 改善能源結(jié)構(gòu),大力發(fā)展太陽能、風(fēng)能等清潔能源 | |
C. | 推廣碳捕集和轉(zhuǎn)化成化工原料技術(shù),逐步實(shí)現(xiàn)二氧化碳零排放 | |
D. | 采用納米TiO2光觸媒技術(shù),將裝修材料中釋放的HCHO轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì) |
分析 A.廢舊電池含重金屬離子;
B.大力發(fā)展太陽能、風(fēng)能等清潔能源,可以減少化石燃料的利用;
C.推廣碳捕集和儲存技術(shù),逐步實(shí)現(xiàn)二氧化碳零排放,減少溫室效應(yīng);
D.釋放的HCHO轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì),減少對環(huán)境的污染.
解答 解:A.將廢舊電池深埋地下,污染土壤、地下水,故A錯誤;
B.改善能源結(jié)構(gòu),大力發(fā)展太陽能、風(fēng)能等清潔能源,可以減少有害氣體和粉塵的產(chǎn)生,能減少霧霾天氣發(fā)生,故B正確;
C.二氧化碳?xì)怏w是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,推廣碳捕集和儲存技術(shù),逐步實(shí)現(xiàn)二氧化碳零排放,減少了二氧化碳的排放,符合社會可持續(xù)發(fā)展理念,故C正確;
D.釋放的HCHO轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì),減少對環(huán)境的污染,則采用納米TiO2光觸媒技術(shù)將裝修材料中釋放的HCHO轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)合理,故D正確;
故選A.
點(diǎn)評 本題考查環(huán)境污染及治理方法,題目難度不大,明確常見環(huán)境污染類型、成因及治理方法即可解答,試題側(cè)重基礎(chǔ)知識的考查,有利于提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 驗(yàn)證Fe(NO3)2是否變質(zhì) | 將Fe(NO3)2溶于稀硫酸中,再滴加KSCN溶液,觀察是否變化 |
B | 制備Fe(OH)3膠體 | 向沸水中滴加飽和FeCl3溶液,加熱并攪拌 |
C | 證明氧化性H2O2比Fe3+強(qiáng) | 用硫酸酸化的H2O2溶液滴入Fe(NO3)2溶液中,溶液變黃色 |
D | 驗(yàn)證Ksp(AgI)<Ksp(AgCl) | 向AgCl的懸濁液中滴加KI溶液,出現(xiàn)黃色沉淀 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 晶體硅是良好的半導(dǎo)體材料 | |
B. | 鐵、鋁合金的熔點(diǎn)高于鐵的熔點(diǎn),硬度小 | |
C. | 氨常用作制冷劑利用了氨的化學(xué)性質(zhì) | |
D. | 漂白粉、明礬都可用于污水的凈化,其原理是相同的 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | n (HCl)=1mol,K2CO3加入到HCl溶液中,在敝口容器中生成的氣體 | |
B. | n(NaOH)=1mol,CO2通入到NaOH溶液中反應(yīng)生成的鹽 | |
C. | n(NaAlO2)=1mol,HCl加入到NaAlO2溶液中離子的存在情況 | |
D. | n(AlCl3)=1mol,Na2O2加入AlCl3溶液反應(yīng)的產(chǎn)物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ③④ | D. | ②④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH2=CH2 | B. | CH≡C-CH3 | C. | CH2=CH-CH=CH2 | D. | CH3-CH=CH2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 催化劑V2O5不改變該反應(yīng)的逆反應(yīng)速率 | |
B. | 不論以何種方式使反應(yīng)體系的壓強(qiáng)增大,化學(xué)反應(yīng)速率一定增大 | |
C. | 該反應(yīng)是放熱反應(yīng),降低溫度將縮短反應(yīng)到達(dá)平衡的時間 | |
D. | 當(dāng)該反應(yīng)到達(dá)平衡時,SO2、O2、SO3都存在于反應(yīng)體系中 |
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