短周期元素X、Y、Z的原子序數(shù)依次遞增,其原子的最外層電子數(shù)之和為13,X與Y、Z位于相鄰周期,Z原子最外層電子數(shù)是X原子內(nèi)層電子數(shù)的3倍或者是Y原子最外層電子數(shù)的3倍,下列說法正確的是
A.X的氫化物溶于水生成弱酸
B.Z的氫化物的水溶液在空氣中存放不易變質(zhì)
C.Y與X可生成Y3X2型化合物
D.Z的單質(zhì)在氧氣中燃燒可以生成兩種酸性氧化物
C
【解析】
試題分析:因X與Y、Z位于相鄰周期,短周期元素X、Y、Z的原子序數(shù)依次遞增,則X可能為第二周期的元素,即Y、Z位于第三周期,Z原子最外層電子數(shù)是X原子內(nèi)層電子數(shù)的3倍或者Y原子最外層電子數(shù)的3倍,則Z的最外層電子數(shù)為2×3=6,即Z為硫,Y的最外層電子數(shù)為6÷3=2,即為鎂元素,再由原子的最外層電子數(shù)之和為13,則X的最外層電子數(shù)為13-2-6=5,即X為氮元素;A、X的氫化物為氨氣,氨氣和水反應(yīng)生成一水合氨,在水中電離生成按很離子合氫氧根離子,則溶液顯堿性,故A錯誤;B、Z的氫化物為硫化氫,硫元素的化合價為最低價,具有較強(qiáng)的還原性,其水溶液在空氣中存放易被氧化,故B錯誤;C、N和Mg可以形成Mg3N2型化合物,C正確;D、硫在氧氣中燃燒只能生成SO2,故D錯誤,答案選C。
考點:考查學(xué)生利用元素的位置及原子的最外層電子數(shù)和內(nèi)層電子數(shù)的關(guān)系來推斷元素
科目:高中化學(xué) 來源:2015屆河南省高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)氫氣是一種清潔、高效的新型能源。
I.用甲烷制取氫氣的反應(yīng)分為兩步,其能量變化如下圖所示:
(1)甲烷和水蒸氣反應(yīng)生成二氧化碳和氫氣的熱化學(xué)方程式是 。
II.在容積為1L的密閉容器內(nèi),加入0.1molCO和0.1molH2O,在催化劑存在的條件下高溫加熱使其反應(yīng)。測得CO2的濃度隨時間變化的圖像如下圖:
(2)在該溫度下,從反應(yīng)開始至達(dá)到平衡時,CO的平均反應(yīng)速率為 ;
(3)下列改變中,能使平衡向正反應(yīng)方向移動的是 。
A.升高溫度 B.增大壓強(qiáng)
C.增大H2O(g)的濃度 D.減少CO2(g)的濃度
(4)保持溫度不變,若起始時c(CO)=1mol·L—1, c(H2O)=2 mol·L—1,反應(yīng)進(jìn)行一段時間后,測得H2的濃度為0.4 mol·L—1。通過計算,判斷此時該反應(yīng)進(jìn)行的方向并說明理由: 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆河南省原名校高三上學(xué)期第一次摸底考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將0.20 mol NO和0.1 mol CO充入一個容積恒定為1L的密閉容中發(fā)生反應(yīng):2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g) △H<0在不同條件下,反應(yīng)過程中部分物質(zhì)的濃度變化如圖所示。
下列說法正確的是
A.容器內(nèi)的壓強(qiáng)不發(fā)生變化說明該反應(yīng)達(dá)到平衡
B.當(dāng)向容器中再充入0.20 mol NO時,平衡向正反應(yīng)方向移動,K增大
C.第12 min時改變的反應(yīng)條件為升高溫度
D.向該容器內(nèi)充入He氣,容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大,所以反應(yīng)速率增大
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆河北省邯鄲市高三上學(xué)期摸底考試化學(xué)試卷(帶析版) 題型:選擇題
一定條件下,將Na與O2反應(yīng)的生成物1.5g溶于水,所得溶液恰好能被80mL濃度為0.5 mol·L-1的HCl溶液中和,則該生成物的成分是
A. Na2O B. Na2O2 C. Na2O和Na2O2 D. Na2O2和NaO2
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆河北省邯鄲市高三上學(xué)期摸底考試化學(xué)試卷(帶析版) 題型:選擇題
海洋中資源豐富,以海水為原料可制得一系列產(chǎn)品,如下圖所示:
下列有關(guān)說法正確的是
A.第①步除去粗鹽SO42-、Ca2+、Mg2+、Fe3+等雜質(zhì)離子,加入的藥品順序為:
Na2CO3溶液→NaOH溶液→BaCl2溶液→過濾后加鹽酸
B.將第②步結(jié)晶出的MgCl26H2O在空氣中加熱分解制備無水MgCl2
C.在第③④⑤步中溴元素均被氧化
D.電解飽和食鹽水時,在陰極區(qū)生成NaOH
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆河北省邯鄲市高三上學(xué)期摸底考試化學(xué)試卷(帶析版) 題型:選擇題
化學(xué)與生活息息相關(guān),下列說法不正確的是
A.干燥的Cl2和氯水均能使鮮花褪色
B.Si可用于制造半導(dǎo)體材料
C.次氯酸鈉溶液是生活中常用的消毒劑
D.經(jīng)常食用含明礬的食品能中和過多的胃酸
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆河北省衡水市高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將一定量的鎂和銅組成的混合物加入到稀硝酸中,金屬完全溶解(假設(shè)反應(yīng)中還原產(chǎn)物只有NO).向反應(yīng)后的溶液中加入3mol/L NaOH溶液至沉淀完全,測得生成沉淀的質(zhì)量比原合金的質(zhì)量增加5.1g.則下列敘述中不正確的是( 。
A.當(dāng)生成的沉淀量達(dá)到最大時,消耗NaOH溶液的體積V≥100mL
B.當(dāng)金屬全部溶解時收集到NO氣體的體積一定為2.24L
C.參加反應(yīng)的金屬的總質(zhì)量為9.6g>m>3.6g
D.當(dāng)金屬全部溶解時,參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量一定是0.4mol
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆河北省衡水市高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
足量下列物質(zhì)與等質(zhì)量的鋁反應(yīng),放出氫氣且消耗溶質(zhì)物質(zhì)的量最少的是
A.氫氧化鈉溶液 B.稀硫酸 C.鹽酸 D.稀硝酸
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆河北省唐山市高三10月月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
(15分)銀氨溶液可用于檢測CO氣體,實驗室研究的裝置如圖:
已知:銀氨溶液制備反應(yīng)為 Ag++2NH3·H2O=[Ag(NH3)2]++2H2O。 反應(yīng)結(jié)束后試管C底部有黑色沉淀生成,分離出上層清液和底部黑色固體備用。 |
(1)甲酸(HCOOH)遇濃硫酸分解生成CO和H2O,該反應(yīng)體現(xiàn)濃硫酸的 (填“強(qiáng)氧化性”或“脫水性”)。
(2)裝置A中軟管的作用是 。
(3)為驗證上層清液中產(chǎn)物的成分,進(jìn)行如下實驗:
a.測得上層清液pH為10。
b.向上層清液中滴加幾滴Ba(OH)2溶液,發(fā)現(xiàn)有白色渾濁出現(xiàn),同時產(chǎn)生能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體。
c.取新制的銀氨溶液滴加幾滴Ba(OH)2溶液,無明顯現(xiàn)象。
①實驗c的目的是 。
②根據(jù)上述實驗現(xiàn)象判斷,上層清液中產(chǎn)物成分為 (填化學(xué)符號)。
(4)設(shè)計實驗證明黑色固體的成分是Ag:
可供選擇的試劑有:濃硫酸、濃硝酸、NaOH溶液、NaCl溶液。
取少量上述黑色固體,用蒸餾水洗凈, ,說明黑色固體是Ag單質(zhì)。(補(bǔ)充必要的實驗內(nèi)容及實驗現(xiàn)象)
(5)從銀氨溶液中回收銀的方法是:向銀氨溶液中加入過量鹽酸,過濾,向沉淀AgCl中加入羥氨(NH2OH),充分反應(yīng)后可得銀,羥氨被氧化為N2。
①寫出生成AgCl沉淀的離子反應(yīng) 。
②若該反應(yīng)中消耗6.6 g羥氨,理論上可得銀的質(zhì)量為 g。
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