有關(guān)鈉的敘述不正確的是（   ）
A．少量鈉應(yīng)保存在煤油中，實(shí)驗(yàn)后剩余的鈉需放回原瓶
B．2．3g鈉與97．7g 水反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于4%
C．鈉與CuSO4溶液反應(yīng)生成的藍(lán)色沉淀上有時(shí)出現(xiàn)暗斑，這是析出的金屬銅
D．用一般的化學(xué)還原法不能制取金屬鈉，但可用電解熔化NaCl的方法制得
C

試題分析：A、少量鈉應(yīng)保存在煤油，可防止鈉與空氣中的O2、水分反應(yīng)，為了安全，剩余的鈉需放回原瓶，正確；B、2．3g鈉與97．7g 水反應(yīng)后，生成4g NaOH，因?yàn)樯闪藲錃�，溶液的質(zhì)量小于100g，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于4%，正確；C、Na與H2O反應(yīng)生成NaOH，NaOH再與Cu2＋反應(yīng)生成Cu(OH)2，因Na與H2O發(fā)生的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，反應(yīng)放出的熱導(dǎo)致生成的Cu(OH)2表面部分分解為CuO(黑色)而非Cu，錯(cuò)誤；D、金屬鈉不能用還原法制取，但用電解熔融的NaCl的方法可制取金屬鈉，正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，根據(jù)已有實(shí)驗(yàn)知識(shí)回答下列問題。
（1）下列說法錯(cuò)誤的              。 
A．分液時(shí)，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出
B．將Cl2通入紫色石蕊試液，溶液先變紅后褪色
C．配制1L0.5mol·L-1的NaCl溶液，需用托盤天秤稱量29.25gNaCl固體
D．常溫下，可以用鐵質(zhì)容器儲(chǔ)運(yùn)濃硝酸
E．實(shí)驗(yàn)室保存硫酸亞鐵溶液，需在試劑瓶?jī)?nèi)加入鐵粉或鐵釘，防止硫酸亞鐵被氧化
F．實(shí)驗(yàn)室可以用加熱氯化銨的方法制取少量氨氣
（2）已知某純堿試樣中含有NaCl雜質(zhì)，為測(cè)定試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程中需從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣。

①裝置E的名稱             ，試劑b為                  。
②實(shí)驗(yàn)過程中需要測(cè)定的數(shù)據(jù)除樣品質(zhì)量外有：            （填序號(hào)）。
A.反應(yīng)前后裝置C的質(zhì)量      B.反應(yīng)前后裝置D的質(zhì)量       C.反應(yīng)前后裝置E的質(zhì)量
③若去掉裝置A，則測(cè)定結(jié)果         (填“偏高”“偏低”或“無影響”)。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

取一小塊鈉，用濾紙去掉煤油，放在石棉網(wǎng)上加熱，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是 ①金屬鈉先熔化   ②在空氣中燃燒呈蒼白色火焰且火花四濺  ③燃燒后得到白色固體 ④燃燒時(shí)有黃色火焰 ⑤燃燒后生成淡黃色固體
A．①②⑤B．①④⑤C．①②③D．①②④

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于Na2CO3和NaHCO3性質(zhì)的說法不正確的是（    ）
A．熱穩(wěn)定性：NaHCO3＜Na2CO3
B．在水中的溶解性：NaHCO3＜Na2CO3
C．與鹽酸反應(yīng)的速率：NaHCO3＜Na2CO3
D．等物質(zhì)的量的Na2CO3、NaHCO3分別與足量鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2質(zhì)量相同

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知：2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)  ΔH= －566 kJ?mol－1
Na2O2(s)+CO2(g) = Na2CO3(s)+1/2O2(g)  ΔH= －226 kJ?mol－1
下列表述正確的是(NA代表阿伏伽德羅常數(shù)的數(shù)值)
A．1molCO燃燒時(shí)放出的熱量為283 kJ?mol－1
B．Na2O2(s)+CO(g) = Na2CO3(s)ΔH= －509 kJ?mol-1
C．Na2O2(s)與CO2(g)反應(yīng)放出226 kJ熱量時(shí)電子轉(zhuǎn)移數(shù)為2NA
D．Na2O2和Na2CO3中陰陽離子個(gè)數(shù)比不同

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

鈉著火燃燒時(shí)，可用下列哪種物質(zhì)滅火
①泡沫滅火器 ②干粉滅火器 ③水 ④沙土
A．①②B．④C．②③D．①②③

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某實(shí)驗(yàn)小組欲探究Na2CO3和NaHCO3的性質(zhì)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里盛放兩種固體的試劑瓶丟失了標(biāo)簽。于是，他們先對(duì)固體A、B進(jìn)行鑒別，再通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行性質(zhì)探究。
（1）分別加熱固體A、B，發(fā)現(xiàn)固體A受熱產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁。A受熱分解的化學(xué)方程式為         。
（2）稱取兩種固體各2 g，分別加入兩個(gè)小燒杯中，再各加10 mL 蒸餾水，振蕩，測(cè)量溫度變化；待固體充分溶解，恢復(fù)至室溫，向所得溶液中各滴入2滴酚酞溶液。
①發(fā)現(xiàn)Na2CO3固體完全溶解，而NaHCO3固體有剩余，由此得出結(jié)論         。
②同學(xué)們?cè)趦蔁羞�觀察到以下現(xiàn)象。其中，盛放Na2CO3的燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
         （填字母序號(hào)）。
a．溶液溫度下降                 b．溶液溫度升高
c．滴入酚酞后呈無色             d．滴入酚酞后呈紅色
（3）如圖所示，在氣密性良好的裝置I和II中分別放入藥品，將氣球內(nèi)的固體同時(shí)倒入試管中。

①兩試管中均產(chǎn)生氣體，         （填“I”或“II”）的反應(yīng)程度更為劇烈。
②反應(yīng)結(jié)束后，氣球均有膨脹，恢復(fù)至室溫，下列說法正確的是         。
a．裝置I的氣球體積較大               b．裝置II的氣球體積較大
c．生成氣體的體積根據(jù)鹽酸計(jì)算         d．生成氣體的體積根據(jù)固體計(jì)算
（4）同學(xué)們將兩種固體分別配制成0．5 mol·L-1的溶液，設(shè)計(jì)如下方案并對(duì)反應(yīng)現(xiàn)象做出預(yù)測(cè)：
實(shí)驗(yàn)方案
預(yù)測(cè)現(xiàn)象
預(yù)測(cè)依據(jù)
操作1：向2 mL Na2CO3溶液中滴加1 mL 0．5 mol·L-1CaCl2溶液
有白色沉淀
Na2CO3溶液中的CO32-濃度較大，能與CaCl2發(fā)生反應(yīng)Ca2+ + CO32- = CaCO3↓。
操作2：向2 mL NaHCO3溶液中滴加1 mL 0．5 mol·L-1CaCl2溶液
無白色沉淀
NaHCO3溶液中的CO32-濃度很小，不能與CaCl2反應(yīng)。
 
實(shí)施實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)操作2的現(xiàn)象與預(yù)測(cè)有差異：產(chǎn)生白色沉淀和氣體。則該條件下，NaHCO3溶液與CaCl2溶液反應(yīng)的離子方程式為         。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

保存少量金屬鈉的方法是
A．放在冰水中B．放在細(xì)沙中C．放在水中D．放在煤油中

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

鈉與水反應(yīng)的現(xiàn)象與鈉的下列性質(zhì)無關(guān)的是
A．鈉的熔點(diǎn)較低B．鈉的密度較小
C．鈉的失電子能力較強(qiáng)D．鈉的導(dǎo)電性

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