已知化學(xué)反應(yīng)都是放熱反應(yīng)。據(jù)此判斷,下列說(shuō)法不正確的是(其他條件相同)
[     ]
A.12 g C所具有的能量一定高于28 g CO所具有的能量
B.56 g CO和32gO2所具有的總能量大于88 g CO2所具有的總能量
C.12 g C和32g O2所具有的總能量大于44 g CO2所具有的總能量
D.將一定質(zhì)量的C燃燒,生成CO2比生成CO時(shí)放出的熱量多
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

已知體積為2L的恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),請(qǐng)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的有關(guān)原理同答下列問(wèn)題
精英家教網(wǎng)
(1)一定條件下,充入2mol SO2(g)和2mol O2(g),20s后,測(cè)得SO2的體積百分含量為12.5%,則用SO2表示該反應(yīng)在這20s內(nèi)的反應(yīng)速率為
 
,此時(shí),該密閉容器內(nèi)混合氣體的壓強(qiáng)是反應(yīng)前的
 
倍.
(2)下面的敘述可作為判斷(1)中可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)依據(jù)的是(填序號(hào))
 

①v(SO2)=2v(O2)           ②混合氣體的密度不變
③混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變    ④各氣體的濃度都不再發(fā)生變化
(3)圖1表示該反應(yīng)的速率(v)隨時(shí)間(t)的變化的關(guān)系.則下列不同時(shí)間段中,SO3的百分含量最高的是
 

A、t0→t1      B、t2→t3     C、t3→t4     D、t5→t6
據(jù)圖分析:你認(rèn)為t3時(shí)改變的外界條件可能是
 
;t6時(shí)保持體積不變向體系中充入少量SO3,再次平衡后SO2的體積百分含量比t6時(shí)
 
(填“大”、“小”或“等于”).
(4)圖2中P是可自由平行滑動(dòng)的活塞.在相同溫度時(shí),向A容器中充入4mol SO3(g),關(guān)閉K,向B容器中充入2mol SO3(g),兩容器分別發(fā)生反應(yīng).已知起始時(shí)容器A和B的體積均為aL.試回答:
①反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)容器B的體積為1.2a L,容器B中SO3轉(zhuǎn)化率為
 

②若打開(kāi)K,一段時(shí)間后重新達(dá)到平衡,容器B的體積為
 
L(連通管中氣體體積忽略不計(jì),且不考慮溫度的影響).
(5)已知單質(zhì)硫的燃燒熱為△H=-296kJ/mol,經(jīng)測(cè)定由S(s)生成120gSO3(g)可放熱592.5kJ,請(qǐng)寫(xiě)出SO2(g)氧化生成SO3(g)的熱化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知如下兩個(gè)熱化學(xué)反應(yīng)方程式.
精英家教網(wǎng) (l)+H2(g)-→精英家教網(wǎng) (l)△H>0、
精英家教網(wǎng) (l)+2H2(g)-→精英家教網(wǎng) (l)△H<0、
下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、反應(yīng)①、②都屬于加成反應(yīng)B、在通常條件下,反應(yīng)①、②都能自發(fā)進(jìn)行C、反應(yīng)①吸熱、反應(yīng)②放熱的事實(shí)說(shuō)明苯環(huán)中含有的并不是碳碳雙鍵D、反應(yīng)①、②中的所有有機(jī)物均可使溴水褪色,但褪色原理不完全相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

合成氨對(duì)工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和國(guó)防都有重要意義。

已知:N2(g)+3H2(g)2NH3(g);ΔH=-92.4 kJ·mol-1。請(qǐng)回答:

(1)合成氨工業(yè)中采取的下列措施可以用勒夏特列原理解釋的是       (填字母)。

a.用鐵觸媒加快化學(xué)反應(yīng)速率          b.采用較高壓強(qiáng)(20MPa~50MPa)

c.將原料氣中的少量CO等氣體凈化除去d.將生成的氨液化并及時(shí)從體系中分離出來(lái)

(2)一定溫度下,在密閉容器中充入1 mol N2和3 mol H2并發(fā)生反應(yīng)。若容器容積恒定,達(dá)到平衡時(shí),氣體的壓強(qiáng)為原來(lái)的,則N2的轉(zhuǎn)化率a1=      ,此時(shí),反應(yīng)放熱         kJ;

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)為了降低汽車(chē)尾氣對(duì)大氣的污染,有關(guān)部門(mén)擬用甲醇替代液化石油氣作為公交車(chē)的燃料。已知:在25℃10kPa下,10g甲醇燃燒生成CO2和液態(tài)水時(shí)放熱226.8kJ。請(qǐng)寫(xiě)出表示甲醇燃燒的熱化學(xué)方程式:

                                                                     

  (2)  某些化學(xué)反應(yīng)可用下式表示:A  +  B  C  +  D  + H2O

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①若A、D均可用于消毒,且C是家家戶(hù)戶(hù)的廚房必備的調(diào)味品之一,寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式                                      

②若A為水垢的主要成分之一,B是日常生活常見(jiàn)有機(jī)物(廚房用品),

寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                      。

③若C、D均為氣體且都能使澄清石灰水變渾濁,則只用             

           (任寫(xiě)兩種試劑的名稱(chēng))就可以鑒別C、D兩種氣體。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)為了降低汽車(chē)尾氣對(duì)大氣的污染,有關(guān)部門(mén)擬用甲醇替代液化石油氣作為公交車(chē)的燃料。已知:在25℃10kPa下,10g甲醇燃燒生成CO2和液態(tài)水時(shí)放熱226.8kJ。請(qǐng)寫(xiě)出表示甲醇燃燒的熱化學(xué)方程式:

                                                                     

  (2)  某些化學(xué)反應(yīng)可用下式表示:A  +  B C  +  D  + H2O

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①若A、D均可用于消毒,且C是家家戶(hù)戶(hù)的廚房必備的調(diào)味品之一,寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式                                      。

②若A為水垢的主要成分之一,B是日常生活常見(jiàn)有機(jī)物(廚房用品),

寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                     。

③若C、D均為氣體且都能使澄清石灰水變渾濁,則只用             

           (任寫(xiě)兩種試劑的名稱(chēng))就可以鑒別C、D兩種氣體。

 

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