15.將磷肥生產(chǎn)中形成的副產(chǎn)物石膏(CaSO4•2H2O)轉化為硫酸鉀肥料和氯化鈣水合物儲熱材料,無論從經(jīng)濟效益、資源綜合利用還是從環(huán)境保護角度看都具有重要意義.以下是石膏轉化為硫酸鉀和氯化鈣的工藝流程示意圖.

(1)本工藝中所用的原料除CaSO4•2H2O、CaCO3、H2O外,還需要KClNH3等原料.
(2)寫出石膏懸濁液中加入碳酸銨溶液后發(fā)生反應的離子方程式:CaSO4+CO32-=CaCO3+SO42-
(3)過濾Ⅰ操作所得濾液是(NH42SO4溶液.檢驗濾液中含有CO32-的操作方法是:用滴管取少量濾液于試管中,滴加鹽酸,若產(chǎn)生氣泡,證明濾液中含有CO32-
(4)若過濾I的濾液中的Ca2+濃度低于1.0×10-5 mol•L-1時可認為被沉淀完全.若要使Ca2+沉淀完全,則濾液中CO32-離子的物質的量濃度不得低于5.0×10-4mol/L.(已知:Ksp(CaCO3)=5.0×10-9
(5)寫出蒸氨過程中的化學方程式CaO+2NH4Cl+5H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2•6H2O+2NH3↑.

分析 流程圖分析:吸收環(huán)節(jié)NH3、CO2、H2O生成碳酸銨,碳酸銨和石膏懸濁液反應生成CaCO3、(NH42SO4,經(jīng)過濾后分離,(NH42SO4和KCl的飽和溶液中,由于溶解度不同,析出K2SO4晶體,過濾分離得到NH4Cl和K2SO4,蒸氨環(huán)節(jié)的為CaO、H2O、NH4Cl生成為CaCl2.6H2O和NH3
(1)由上述分析可知,原料除CaSO4.2H2O、CaCO3、H2O外,還需要的兩種原料是氨氣與氯化鉀;
(2)碳酸銨和石膏懸濁液反應生成CaCO3、(NH42SO4;
(3)利用CO32-與酸反應生成二氧化碳進行檢驗;
(4)根據(jù)Ksp(CaCO3)=c(Ca2+)×c(CO32-)計算;
(5)蒸氨環(huán)節(jié)的為CaO、H2O、NH4Cl生成為CaCl2.6H2O和NH3

解答 解:由流程圖可知,吸收環(huán)節(jié)NH3、CO2、H2O生成碳酸銨,碳酸銨和石膏懸濁液反應生成CaCO3、(NH42SO4,經(jīng)過濾后分離,(NH42SO4和KCl的飽和溶液中,由于溶解度不同,析出K2SO4晶體,過濾分離得到NH4Cl和K2SO4,蒸氨環(huán)節(jié)的為CaO、H2O、NH4Cl生成為CaCl2.6H2O和NH3
(1)由上述分析可知,原料除CaSO4.2H2O、CaCO3、H2O外,還需要的兩種原料是NH3與KCl,
故答案為:KCl、NH3;
(2)碳酸銨和石膏懸濁液反應生成CaCO3、(NH42SO4,反應離子方程式為:CaSO4+CO32-=CaCO3↓+SO42-,
故答案為:CaSO4+CO32-=CaCO3↓+SO42-;
(3)利用CO32-與酸反應生成二氧化碳進行檢驗,具體操作為:取少量溶液,滴加稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生則還含有CO32-,反之,則不含有CO32-,
故答案為:取少量溶液,滴加稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生則還含有CO32-,反之,則不含有CO32-
(4)Ca2+濃度低于1.0×10-5mol•L-1 時可認為被沉淀完全,若要使Ca2+沉淀完全,根據(jù)Ksp(CaCO3)=c(Ca2+)×c(CO32-),可知溶液中c(CO32-)>$\frac{5.0×1{0}^{-9}}{1.0×1{0}^{-5}}$mol/L=5.0×10-4mol/L,
故答案為:5.0×10-4mol/L;
(5)蒸氨環(huán)節(jié)的為CaO、H2O、NH4Cl生成為CaCl2.6H2O和NH3,反應方程式為:CaO+NH4Cl+5H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2.6H2O+2NH3↑,
故答案為:CaO+NH4Cl+5H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2.6H2O+2NH3↑.

點評 本題考查物質的制備方案、混合物分離提純的綜合應用.溶度積有關計算等,關鍵是理解工藝流程原理,側重反應原理的分析及應用,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列事實中,不能用勒夏特列原理解釋的是( 。
A.冰鎮(zhèn)的啤酒打開后泛起泡沫
B.對N2+3H2═2NH3的反應,使用鐵觸媒可加快合成氨反應的速率
C.工業(yè)制取金屬鉀Na(l)+KCl(l)═NaCl(l)+K(g)選取適宜的溫度,使K成蒸汽從反應混合物中分離出來
D.氯水中存在如下平衡:Cl2+H2O═HCl+HClO,當加入NaOH溶液后顏色變淺

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列關于氯及其化合物的說法正確的是( 。
A.向含有酚酞的NaOH溶液中通入Cl2,紅色褪去,因為氯氣有漂白性
B.液氯和氯水中都含有氯離子,滴加AgNO3溶液都產(chǎn)生白色沉淀
C.用稀鹽酸可以清洗掉試管內壁上高錳酸鉀分解后的黑色殘留物
D.漂白粉漏置在空氣中變質時,既有非氧化還原反應、又有氧化還原反應發(fā)生

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.過氧化鈣(CaO2)是一新型的多功能無機化工產(chǎn)品,常溫下為無色或淡黃色粉末,易溶于酸,難溶于水、乙醇等有機溶濟.某實驗小組在實驗室用鈣鹽制取CaO2•8H2O 沉淀(該反應是一個放熱反應).
(1)儀器X的名稱是:分液漏斗.
(2)儀器B的作用是:防止倒吸.
(3)圖1驗室制取氨氣的裝置,寫出A中發(fā)生反應的化學方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
(4)制取CaO2•8H2O一般在0-5℃的低溫下進行,原因是:低于0℃,液體易凍結,反應困難,溫度較高,過氧化氫分解速率加快,生成CaO2•8H2O的化學方程式為:CaCl2+H2O2+2NH3+8H2O=CaO2•8H2O+2NH4Cl.
(5)2.76g CaO2•8H2O樣品(含雜質)受熱脫水過程的熱重曲線(樣品質量隨溫度變化曲線,140℃進完全脫水,雜質受熱不分解)如圖2所示.
①試確定60℃時CaO2•xH2O中x=2.
②該樣品中CaO2的質量分數(shù)為:26.09%.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

10.工業(yè)上常用Na制備鈦、鉭、鈮、鋯等.如制鈦,常有如下操作步驟,請完成其中的問題:
(1)用90%濃H2SO4溶解鈦鐵礦(FeTiO3),反應方程式為、:
FeTiO3+3H2SO4═FeSO4+Ti(SO42+3H2O
在除去不溶性雜質后,結晶析出FeSO4•7H2O時,為保持較高的酸度不能加水,其原因可能為BC.
A.防止Fe2+被氧化
B.防止Ti(SO42水解
C.減少FeSO4•7H2O的溶解量
D.減少Ti(SO42的溶解量
(2)在除去雜質后,又需加大量水稀釋以降低酸度,同時加熱以生成TiO(OH)2沉淀,過濾,將TiO(OH)2熱分解即得鈦白粉(TiO2).除雜后加水稀釋和加熱的目的是促進Ti(SO42水解. 
(3)在高溫HCl氣流中,TiO2可轉化為TiCl4,反應方程式為TiO2+4HCl$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$TiCl4+2H2O.
(4)將TiCl4與Na共熔即得Ti,反應方程式為TiCl4+4Na$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Ti+4NaCl,若用TiCl4溶液與Na反應制Ti,則不能達到預期目的,原因是鈉與TiCl4溶液反應時,鈉首先與溶液中的水反應生成NaOH和氫氣,不能達到預期目的.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.新型凈水劑高鐵酸鉀K2FeO4為暗紫色固體,可溶于水,在中性或酸性溶液中逐漸分解,在堿性溶液中穩(wěn)定.工業(yè)上制備K2FeO4的常用方法有兩種.
方法Ⅰ:次氯酸鹽氧化法.工藝流程如圖所示.
(1)完成“氧化”過程中反應的化學方程式:
FeCl3+10NaOH+3NaClO→2Na2FeO4+9NaCl+5H2O.其中氧化劑是NaClO(填化學式).
(2)“轉化”過程中發(fā)生反應的化學方程式為Na2FeO4+2KOH=K2FeO4+2NaOH
(3)上述工藝得到的高鐵酸鉀常含有雜 質,可用重結晶法提純,操作是:將粗產(chǎn)品用稀KOH溶液溶解,然后再加入飽和KOH溶液冷卻結晶,過濾.
方法Ⅱ:電解法.以鐵為陽極電解氫氧化鈉溶液,然后在陽極液中加入KOH.
(4)電解時陽極發(fā)生反應生成FeO42-,該電極反應方程式為Fe+8OH--6e-=FeO42-+4H2O
(5)與鋅錳電池類似,K2FeOn也可以組成堿性電池,K2FeO4在電池中作為正極 材料,其電極反應式為FeO42-+3eˉ+4H2O=Fe(OH)3+5OH-,該電池反應的化學方程式為3Zn+2FeO42-+8H2O=3Zn(OH)2+2Fe(OH)3+4OH-
(6)針鐵礦(Goethite)是以德國詩人歌德(Goethe)名字命名的,組成元素是Fe、O和H,化學式量為89,化學式是FeO(OH).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.一種以黃銅礦和硫磺為原料制取銅和其他產(chǎn)物的新工藝,原料的綜合利用率較高.其主要流程如下:

注:反應Ⅱ的離子方程式為Cu2++CuS+4Cl-=2[CuCl2]-+S↓
請回答下列問題:
(1)反應Ⅰ的產(chǎn)物為FeS2、CuS(填化學式).
(2)反應Ⅲ的離子方程式為4CuCl2-+O2+4H+=4Cu2++8Cl-+2H2O.
(3)一定溫度下,在反應Ⅲ所得的溶液中加入稀硫酸,可以析出硫酸銅晶體,其可能的原因是該溫度下,硫酸銅的溶解度小于氯化銅、加入硫酸,有利于析出硫酸銅晶體.
(4)煉鋼時,可將鐵紅投入熔融的生鐵中,該過程中主要反應的化學方程式是3C+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO↑.
(5)某硫酸廠為測定反應Ⅳ所得氣體中SO2的體積分數(shù),取280mL(已折算成標準狀況)氣體樣品與足量Fe2(SO43溶液完全反應后,用濃度為0.02000mol•L-1的K2Cr2O7標準溶液滴定至終點,消耗K2Cr2O7溶液25.00mL.已知:Cr2O72-+Fe2++H+→Cr3++Fe3++H2O(未配平)反應Ⅳ所得氣體中SO2的體積分數(shù)為12.00%.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.苯甲酸甲酯是一種重要的工業(yè)原料,某研究性學習小組的同學擬用如圖所示裝置(圖A中的加熱裝置沒有畫出)制取高純度的苯甲酸甲酯,實驗前他們從有關化學手冊中查得相關物質的物理性質如表所示:
苯甲酸甲醇苯甲酸甲酯
熔點/℃122.4-97-12.3
沸點/℃24964.3199.6
密度/g•cm-31.26590.7921.0888
水溶性微溶互溶不溶

實驗一:制取苯甲酸甲酯
(1)在燒瓶中混合有機物及濃硫酸的方法是先將一定量的苯甲酸加入燒瓶中,然后再加入甲醇,最后邊振蕩邊緩慢加入一定量的濃硫酸,試管中盛放的液體可能是Na2CO3稀溶液,燒瓶中反應的方程式為
實驗二:提純苯甲酸甲酯
(2)停止加熱,待燒瓶內的混合物冷卻后,將試管及燒瓶中的液體轉移到分液漏斗中,然后塞上分液漏斗的塞子再振蕩后靜置,取下塞子、打開活塞,使(填主要成分的名稱)苯甲酸甲酯進入錐形瓶,此時目標產(chǎn)物中所含雜質量最多的物質是甲醇.
(3)用圖C裝置進行蒸餾提純時,當溫度計顯示199.6℃時,可用錐形瓶收集苯甲酸甲酯.
實驗三:探究濃硫酸在合成苯甲酸甲酯中的作用
(4)為確定濃硫酸對此反應存在催化作用,可另取等量反應物在不加濃硫酸情況下進行相同程度的加熱,然后測量兩個實驗中的某種數(shù)據(jù),該數(shù)據(jù)是相同時間內兩個試管里生成有機層的厚度或兩個試管中生成相同厚度的有機層所需的時間.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.對于可逆反應N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),下列措施能使反應物中活化分子百分數(shù)和化學平衡常數(shù)都變化的是(  )
A.增大壓強B.充入更多N2C.使用高效催化劑D.降低溫度

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