分化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測(cè)定某Na2CO3和NaCl的固體混合物樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與并完成對(duì)有關(guān)問題的解答。

圖1                                      圖2  
(1)甲同學(xué)用圖1所示裝置測(cè)定CO2的質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)時(shí)稀硫酸是與樣品中的          (填“Na2CO3”或"NaCl”)發(fā)生反應(yīng)。儀器b的名稱是            。洗氣瓶c中盛裝的是濃硫酸,此濃硫酸的作用是          。
(2)乙同學(xué)用圖2所示裝置,取一定質(zhì)量的樣品(為m g;已測(cè)得)和足量稀硫酸反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),完成樣品中Na2CO3”質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)定。
①實(shí)驗(yàn)前,檢查該裝置氣密性的方法是先打開活塞a,由b注入水至其下端玻璃管中形成一段水柱,再將針筒活塞向內(nèi)推壓,若b下端玻璃管中的         上升,則裝置氣密性良好。
②在實(shí)驗(yàn)完成時(shí),能直接測(cè)得的數(shù)據(jù)是CO2           (填“體積’’或“質(zhì)量’’)。
(3)丙同學(xué)用下圖所示方法和步驟實(shí)驗(yàn):

①操作I涉及的實(shí)驗(yàn)名稱有          、洗滌;操作Ⅱ涉及的實(shí)驗(yàn)名稱有干燥、        。
②丙測(cè)得的樣品中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為            
(4)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將672 mL CO2氣通入50 mL1mol/LKOH溶液中,完全反應(yīng)后,所得溶液中K2CO3和KHCO3的物質(zhì)的量之比為(設(shè)反應(yīng)前后溶液體積變化忽略不計(jì))                  。
(11分)
(1 Na2CO3 (1分) 分液漏斗(1分) 除去CO2中的水蒸氣(1分)
(2)①液面(1分)②體積(1分)
(3)①過濾(1分) 稱量(1分) ②106y/197x (1分)
(4)n(K2CO3):n(KHCO3)=2:1(2分)

試題分析:(1) NaCl不和稀硫酸反應(yīng),故選Na2CO3。儀器b的名稱是分液漏斗。濃硫酸的作用是除去CO2中的水蒸氣(或干燥CO2氣體)。
(2) ①將針筒活塞向內(nèi)推壓,增大了容器中的壓強(qiáng),故若b下端玻璃管中的液面上升,則裝置氣密性良好。
②CO2是氣體,故能直接測(cè)得的數(shù)據(jù)是CO2的體積。
(3) ①沉淀生成,故操作I需要涉及過濾操作。要知道固體的質(zhì)量需要稱重。
②經(jīng)過化學(xué)式的計(jì)算,樣品中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為106y/197x。
(4)發(fā)生的反應(yīng)為0.03CO2+0.05KOH=XK2CO3+YKHCO3+0.025H2O
X+Y=0.03,2X+Y=0.05,解得X=0.02,Y=0.01。故溶液中K2CO3和KHCO3的物質(zhì)的量之比為n(K2CO3):n(KHCO3)0.02:0.01=2:1。
點(diǎn)評(píng):此題考查除去某NaCl樣品中的少量Na2CO3及樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),涉及除雜原理、科學(xué)探究過程,是一道綜合性強(qiáng)的好題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各圖所示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />
A.用圖①裝置驗(yàn)證氯、碳、硅元素非金屬性
B.用圖②裝置能收集O2、CO2和H2
C.用圖③裝置電解精煉鋁
D.用圖④裝置驗(yàn)證NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制備干燥Cl2及吸收多余氯氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答:

(1)指出上述圖中的各處錯(cuò)誤:
①_________________________________________________________;
②_________________________________________________________;
③_________________________________________________________;
④________________________________________________________。
(2)在改過后的裝置中,下列物質(zhì)的作用分別是:
①飽和食鹽水_________________________________________;
②濃硫酸____________________________________________;
③NaOH溶液_________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用CuSO4?5H2O配制0.1 mol?L-1CuSO4水溶液,下面所列的方法正確的是 (  )
A.取25 g CuSO4?5H2O溶于1 L水中
B.將CuSO4?5H2O干燥去掉結(jié)晶水,取16 g溶于水制成1 L溶液
C.將25 g CuSO4?5H2O溶于水制成1 L溶液
D.取12.5 g CuSO4?5H2O溶于500 mL水中

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

兩個(gè)學(xué)習(xí)小組用如圖裝置(固定裝置及膠皮管略去)探究乙二酸(HOOC—COOH)受熱分解的部分產(chǎn)物。己知常溫時(shí)CO+PdCl2+H2O==CO2↑+Pd↓(灰)+2HCl

(1)甲組:
①按接口順序:a-b-c-d-e-f-g-h連接裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。B中溶液變渾濁,證明分解產(chǎn)物有           ; E中溶液變渾濁,證明分解產(chǎn)物有         
②乙二酸受熱分解的化學(xué)方程式為                                  。
(2)乙組:
①將接口a與j連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到F中生成的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃,則F中最主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                    
②去掉冷凝管,將接口a與b連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn), B中溶液變渾濁,但不能說(shuō)明有欲檢驗(yàn)的一種分解產(chǎn)物,理由為                                           。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小強(qiáng)同學(xué)為“氯氣與金屬鈉反應(yīng)”設(shè)計(jì)了如下裝置與操作以替代相關(guān)的課本實(shí)驗(yàn)。將一塊黃豆粒大的金屬鈉(已吸凈煤油),玻璃管尾部塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉花球。先給鈉預(yù)熱,到鈉熔融成小球時(shí),撤火,通入氯氣,即可見鈉著火燃燒。以下敘述錯(cuò)誤的是
A.反應(yīng)生成的大量白色煙霧是氯化鈉晶體
B.鈉著火燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰
C.浸有NaOH溶液的棉球用于吸收生成的氯化鈉,以免污染空氣
D.用濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙可以檢驗(yàn)氯氣是否被完全吸收

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,所得結(jié)論錯(cuò)誤的是

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

工業(yè)上常用鐵質(zhì)容器盛裝冷濃酸。為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng),某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下探究活動(dòng):
[探究一]已去除表面氧化物的鐵釘(碳素鋼)放入濃硫酸中,加熱,充分反應(yīng)后收集到氣體Y。某同學(xué)認(rèn)為氣體Y中除了SO2外還可能含有H2和CO2氣體,為此設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置,探究Y中H2和CO2的存在(圖中夾持儀器省略)。

(1)裝置B中試劑的作用是                                    
(2)認(rèn)為氣體Y中還含有CO2的理由是                           (用化學(xué)方程式表示)。
(3)為確認(rèn)CO2的存在,需在裝置中添加M于            (選填序號(hào))。
a.. A之前      b . A-B間       c . B-C間       d . C-D間
(4)如果氣體Y中含有H2,預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是                                   。
[探究二] SO2氣體還原Fe3+、I2,使用的藥品和裝置如下圖所示:
FeCl3溶液   含有淀粉的碘水   NaOH溶液
A         B        C
(5)裝置C的作用是                             。
(6)若要從A中所得溶液提取晶體,必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作步驟:蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、     、洗滌、自然干燥,在這一系列操作中沒有用到的儀器有    (填序號(hào))。
A.蒸發(fā)皿B.石棉網(wǎng)C.漏斗D.燒杯   E.玻璃棒  F. 坩堝
(7)在上述裝置中通入過量的SO2,為了驗(yàn)證A中SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng),他們?nèi)中的溶液,分成三份,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
方案①:往第一份試液中加入KMnO4溶液,紫紅色褪去
方案②:往第二份試液加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅
方案③:往第三份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl2,產(chǎn)生白色沉淀。
上述方案不合理的是    原因是                        (8)能表明I的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是       

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(15分)化學(xué)興趣小組同學(xué)運(yùn)用類比學(xué)習(xí)的思想,探究過氧化鈉與二氧化硫的反應(yīng)。小組同學(xué)改進(jìn)了下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)制取SO2的反應(yīng)。充分反應(yīng),B中固體由淡黃色變?yōu)榘咨?Na2O2完全反應(yīng)),將帶火星的木條插入試管C中,木條復(fù)燃。試回答下列問題:

(3)  請(qǐng)你完成裝置改進(jìn)的措施和理由:
①措施:在A、B之間加一個(gè)干燥管,作用_______________________________________。
②措施:為確保C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)生,在B、C之間加一個(gè)裝有_________________的洗氣瓶,作用_______________________。
(2)某同學(xué)推斷該白色固體為Na2SO3,則其化學(xué)反應(yīng)方程式是____________________________。
(3)任何的推論都要經(jīng)過檢驗(yàn),請(qǐng)完成對(duì)白色固體成分的探究:
限選實(shí)驗(yàn)儀器與試劑:燒杯、試管、藥匙、滴管、酒精燈、帶單孔膠塞的導(dǎo)管、棉花、試管夾;3 mol·L-1HCl、6 mol·L-1HNO3、NaOH稀溶液、蒸餾水、1 mol·L-1 BaCl2溶液、澄清石灰水、品紅溶液。
① 提出合理假設(shè):
假設(shè)1:白色固體為Na2SO3;      假設(shè)2:                        ;
假設(shè)3:白色固體為Na2SO3與Na2SO4的混合物。
②  設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明以上三種假設(shè),并按下表格式寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)操作
預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
步驟1:取少量白色固體于試管,加入           ,塞上單孔膠塞,將生成的氣體通入           
                                     ,說(shuō)明白色固體含有Na2SO3,則         成立,若無(wú)該現(xiàn)象,
          成立。
步驟2:在步驟1反應(yīng)后的溶液加入                              。
                      ,則說(shuō)明白色固體含Na2SO4。
結(jié)合步驟1的結(jié)論,則         成立,若無(wú)該現(xiàn)象,則                   成立。

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