為了分離甲醇、甲酸、苯、苯酚的混合物，有人設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程．請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填寫(xiě)分離時(shí)所用操作方法，并寫(xiě)出方框內(nèi)有關(guān)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式．

寫(xiě)出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式A
 
、C
 
、E
 
、G
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)分離、提純的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)
專(zhuān)題：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析：苯不溶于水，加入氫氧化鈉，溶液中含有甲醇、苯酚鈉和甲酸鈉，分液后得到苯，將溶液蒸餾可得到甲醇，因苯酚的酸性比碳酸弱，在蒸餾后的溶液中通入二氧化碳，可得到苯酚，分液可分離，在分液后的溶液中加入稀硫酸，蒸餾可得到甲酸，以此解答該題．
解答： 解：甲醇易溶于水，與氫氧化鈉不反應(yīng)，甲酸、苯酚與氫氧化鈉反應(yīng)生成溶于水的鈉鹽，苯（）不溶于水，加入氫氧化鈉，溶液中含有甲醇、苯酚鈉和甲酸鈉，分液后得到苯，將溶液蒸餾可得到甲醇（CH3OH），因苯酚的酸性比碳酸弱，在蒸餾后的溶液中通入二氧化碳，可得到苯酚（），分液可分離，在分液后的溶液中加入稀硫酸，蒸餾可得到甲酸（HCOOH），
故答案為：a．分液；b．蒸餾；c．分液；d．蒸餾；；CH3OH；；HCOOH．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)的分離、提純的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾�，主要把握物質(zhì)的性質(zhì)的異同，為解答該題的關(guān)鍵，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、氯氣溶于水形成的溶液能導(dǎo)電，故氯氣是電解質(zhì)
B、沒(méi)有氧元素參加的反應(yīng)一定不是氧化還原反應(yīng)
C、在水中能電離出H+的化合物一定是酸
D、有單質(zhì)生成的分解反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有A、B、C、D、E五種元素．已知：①它們位于三個(gè)不同短周期，核電荷數(shù)依次增大．
②E元素的電離能數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：（單位：kJ?mol-1 ）
I1I2I3I4…
496456269129540…
③A、E分別都能與D按原子個(gè)數(shù)比1：1或2：1形成化合物．
④B、C分別都能與D按原子個(gè)數(shù)比1：1或1：2形成化合物．
（1）寫(xiě)出只含有A、B、D、E四種元素的兩種無(wú)水鹽的化學(xué)式
 
、
 
．
（2）B2A2分子中存在
 
個(gè)σ鍵，
 
個(gè)π鍵．
（3）寫(xiě)出③中按原子個(gè)數(shù)比為1：1形成的化合物的電子式：
 
．
（4）寫(xiě)出④中按原子個(gè)數(shù)比為1：2形成的化合物的化學(xué)式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：CH3CH2OH+NaBr+H2SO4（濃）
△
 CH3CH2Br+NaHSO4+H2O．
實(shí)驗(yàn)室制備溴乙烷（沸點(diǎn)為38.4℃）的裝置和步驟如下：①按如圖所示連接儀器，檢查裝置的氣密性，然后向U形管和大燒杯里加入冰水；②在圓底燒瓶中加入10mL95%乙醇、28mL濃硫酸，然后加入研細(xì)的13g溴化鈉和幾粒碎瓷片；③小火加熱，使其充分反應(yīng)．試回答下列問(wèn)題：
（1）反應(yīng)時(shí)若溫度過(guò)高可看到有紅棕色氣體產(chǎn)生，該氣體的化學(xué)式為
 
．
（2）為了更好的控制反應(yīng)溫度，除用圖示的小火加熱，更好的加熱方式是
 
．
（3）反應(yīng)結(jié)束后，U形管中粗制的溴乙烷呈棕黃色．將U形管中的混合物倒入分液漏斗中，靜置，待液體分層后，分液，取
 
（填“上層”或“下層”）液體．為了除去其中的雜質(zhì)，可選擇下列試劑中的
 
（填序號(hào)）．
A．Na2SO3溶液         B．H2O         C．NaOH溶液         D．CCl4
（4）要進(jìn)一步制得純凈的C2H5Br，可再用水洗，然后加入無(wú)水CaCl2干燥，再進(jìn)行
 
（填操作名稱(chēng)）．
（4）下列幾項(xiàng)實(shí)驗(yàn)步驟，可用于檢驗(yàn)溴乙烷中的溴元素，其正確的操作順序是：取少量溴乙烷，然后
 
（填序號(hào)）．
①加熱   ②加入AgNO3溶液   ③加入稀HNO3酸化   ④加入NaOH溶液   ⑤冷卻．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲醇是一種重要的化工原料和新型燃料．
Ⅰ．以CO2為碳源制取低碳有機(jī)物一直是化學(xué)領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)，CO2加氫制取低碳醇的反應(yīng)如下：
反應(yīng)I：CO2（g）+3H2（g）=CH3OH（g）+H2O（g）△H=-49.0kJ/mol
反應(yīng)II：2CO2（g）+6H2（g）=CH3CH2OH（g）+3H2O（g）△H=-173.6kJ/mol
寫(xiě)出由CH3OH（g）合成CH3CH2OH（g）的反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 
．
Ⅱ．工業(yè)上一般以CO和H2為原料在密閉容器中合成甲醇：
CO（g）+2H2（g） CH3OH（g）△H=-90.8kJ?mol-1
在容積為1L的恒容容器中，分別研究在230℃、250℃和270℃三種溫度下合成甲醇的規(guī)律．如圖1是上述三種溫度下H2和CO的起始組成比（起始時(shí)CO的物質(zhì)的量均為1mol）與CO平衡轉(zhuǎn)化率的關(guān)系，則曲線(xiàn)Z對(duì)應(yīng)的溫度是
 
；該溫度下上述反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)的表達(dá)式為
 
；若增大H2的用量，上述反應(yīng)的熱效應(yīng)最大值為
 
kJ．

Ⅲ．如圖2是甲醇燃料電池工作的示意圖，其中A、B、D均為石墨電極，C為銅電極．工作一段時(shí)間后，斷開(kāi)K，此時(shí)A、B兩極上產(chǎn)生的氣體體積相同．
（1）甲中負(fù)極的電極反應(yīng)式為
 
．
（2）乙中A極析出的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
 
．
（3）丙裝置溶液中金屬陽(yáng)離子的物質(zhì)的量與轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量變化關(guān)系如圖3，則圖中②線(xiàn)表示的是
 
的變化；反應(yīng)結(jié)束后，要使丙裝置中金屬陽(yáng)離子恰好完全沉淀，需要
 
 mL 5.0mol?L-1 NaOH溶液．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

己烯雌酚是一種激素類(lèi)藥物，結(jié)構(gòu)如下．下列有關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A、該有機(jī)物分子中，至少8個(gè)碳原子一定共平面
B、可與NaOH和NaHCO3發(fā)生反應(yīng)
C、1mol該有機(jī)物可以與5mol Br2發(fā)生反應(yīng)
D、它易溶于有機(jī)溶劑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A是一種分子量為28的氣態(tài)烴，現(xiàn)以A為主要原料合成一種具有果香味的物質(zhì)E，其合成路線(xiàn)如圖所示．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
．
（2）B生成C的化學(xué)方程式
 
．
（3）物質(zhì)B可以被直接氧化為D，需要加入的試劑是
 
．
（4）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①
 
；反應(yīng)類(lèi)型：
 
．
④
 
．反應(yīng)類(lèi)型：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用分液漏斗可以分離的一組混合物是（　�。�
A、碘和乙醇B、丙醇和乙二醇
C、溴苯和水D、甘油和水

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在恒溫恒容條件下，將4molA和2molB放入一密閉容器中2A（g）+B（g）?2C（g）+D（s），達(dá)到平衡時(shí)，C的體積分?jǐn)?shù)為a；在相同條件下，按下列配比分別投放A、B、C、D，達(dá)到平衡時(shí)，C的體積分?jǐn)?shù)不等于a的是（　　）
A、4mol、2mol、0mol、2mol
B、2mol、1mol、2mol、2mol
C、2mol、1mol、2mol、1mol
D、2mol、1mol、0mol、1mol

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