下列反應(yīng)中可能同時(shí)生成兩種同分異構(gòu)體的是


  1. A.
    CH3CHBrCH2CH3和NaOH溶液共熱
  2. B.
    水楊酸與NaHCO3反應(yīng)
  3. C.
    丙烯和HBr發(fā)生加成反應(yīng)
  4. D.
    1-丙醇、2-丙醇與濃硫酸共熱發(fā)生分子內(nèi)脫水反應(yīng)
C
鹵代烴在氫氧化鈉的水溶液中發(fā)生取代反應(yīng)，生成相應(yīng)的醇，所以A中只能生成一種。酚羥基和碳酸氫鈉不反應(yīng)，所以B中只有羧基和碳酸氫鈉反應(yīng)，生成物只有一種。由于丙烯（CH2＝CHCH3）中不飽和碳原子是不同的，所以和溴化氫發(fā)生加成反應(yīng)生成物有兩種，分別是CH2BrCH2CH2、CH3CHBrCH3，C正確。D中發(fā)生消去反應(yīng)，生成物都是丙烯，所以答案選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：吉林省東北師大附中2009-2010學(xué)年高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試題 題型：058

某同學(xué)在學(xué)習(xí)了氨的性質(zhì)以后，運(yùn)用類比的思想思考：

(1)其他氣體在一定情況下能否像氨氣一樣也形成噴泉？

(2)氨氣具有還原性，能否像H2那樣還原CuO呢？于是他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制取氨氣并探究上述問(wèn)題．請(qǐng)你參與他的活動(dòng)并完成下列研究：

(Ⅰ)制取氨氣及噴泉現(xiàn)象的探究

1．寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)制取氨氣的化學(xué)方程式________；

2．收集氨氣的方法是________．

3．噴泉是一種常見(jiàn)的自然現(xiàn)象．

(1)圖1為化學(xué)教材中的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置．該生積極思考，只要滿足燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)與玻璃管水柱壓強(qiáng)的和小于燒瓶外的壓強(qiáng)就可以產(chǎn)生噴泉．于是他設(shè)計(jì)了圖2和圖3所示的裝置．

①在圖2的錐形瓶中，分別加入足量的下列物質(zhì)，反應(yīng)后可能產(chǎn)生噴泉的是________．

A．Cu和稀鹽酸

B．NaHCO3與NaOH溶液

C．MnO2與稀鹽酸

D．Na2CO3與稀鹽酸

②在圖3錐形瓶中加入易揮發(fā)物質(zhì)(如酒精)，水槽中加入冷水后，再加入下列的物質(zhì)足量，結(jié)果也產(chǎn)生了噴泉．水槽中后加入的物質(zhì)可以是________．

A．濃硫酸

B．食鹽

C．生石灰

D．蔗糖

(2)城市中常見(jiàn)的人造噴泉及火山爆發(fā)的原理與上述________(從“圖1”或“圖2”中選擇)裝置的原理相似．

(Ⅱ)該小組中某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列所示的實(shí)驗(yàn)裝置(夾持及尾氣處理裝置未畫(huà)出)，探究氨氣的還原性：

(1)該裝置在設(shè)計(jì)上有一定缺陷，為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，對(duì)該裝置的改進(jìn)措施是________．

(2)利用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到CuO變?yōu)榧t色物質(zhì)，無(wú)水CuSO4變藍(lán)色，同時(shí)生成一種無(wú)污染的氣體．寫(xiě)出氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式________．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

. 某同學(xué)在學(xué)習(xí)了氨的性質(zhì)以后，運(yùn)用類比的思想思考：（1）其他氣體在一定情況下能否像氨氣一樣也形成噴泉？（2）氨氣具有還原性，能否像H2那樣還原CuO呢？于是他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制取氨氣并探究上述問(wèn)題。請(qǐng)你參與他的活動(dòng)并完成下列研究：

（Ⅰ）制取氨氣及噴泉現(xiàn)象的探究

  1.寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)制取氨氣的化學(xué)方程式                ；

  2.收集氨氣的方法是                  。

  3.噴泉是一種常見(jiàn)的自然現(xiàn)象。

（1）圖1為化學(xué)教材中的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置。該生積極思考，只要滿足燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)與玻璃管水柱壓強(qiáng)的和小于燒瓶外的壓強(qiáng)就可以產(chǎn)生噴泉。于是他設(shè)計(jì)了圖2和圖3所示的裝置。

①在圖2的錐形瓶中，分別加入足量的下列物質(zhì)，反應(yīng)后可能產(chǎn)生噴泉的是__________。             

A.Cu和稀鹽酸    B.NaHCO3與NaOH溶液    C.MnO2與稀鹽酸     D.Na2CO3與稀鹽酸

②在圖3錐形瓶中加入易揮發(fā)物質(zhì)（如酒精），水槽中加入冷水后，再加入下列的物質(zhì)足量，結(jié)果也產(chǎn)生了噴泉。水槽中后加入的物質(zhì)可以是___________。

A.濃硫酸           B.食鹽            C.生石灰             D.蔗糖

（2）城市中常見(jiàn)的人造噴泉及火山爆發(fā)的原理與上述___________（從“圖1”或“圖2”中選擇）裝置的原理相似。

（Ⅱ）該小組中某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列所示的實(shí)驗(yàn)

裝置（夾持及尾氣處理裝置未畫(huà)出），探究氨氣

的還原性：

B
 

C
 

A
 
（1）該裝置在設(shè)計(jì)上有一定缺陷，為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，對(duì)該裝置的改進(jìn)措施是              。

（2）利用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到CuO變?yōu)榧t色物質(zhì)，無(wú)水CuSO4變藍(lán)色，同時(shí)生成一種無(wú)污染的氣體。寫(xiě)出氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式                        。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：東北師大附中2009—2010學(xué)年高一上學(xué)期期末（化學(xué)）試題 題型：實(shí)驗(yàn)題

(15分)某同學(xué)在學(xué)習(xí)了氨的性質(zhì)以后，運(yùn)用類比的思想思考：（1）其他氣體在一定情況下能否像氨氣一樣也形成噴泉？（2）氨氣具有還原性，能否像H2那樣還原CuO呢？于是他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制取氨氣并探究上述問(wèn)題。請(qǐng)你參與他的活動(dòng)并完成下列研究：
（Ⅰ）制取氨氣及噴泉現(xiàn)象的探究
1.寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)制取氨氣的化學(xué)方程式               ；
2.收集氨氣的方法是                 。
3.噴泉是一種常見(jiàn)的自然現(xiàn)象。
（1）圖1為化學(xué)教材中的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置。該生積極思考，只要滿足燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)與玻璃管水柱壓強(qiáng)的和小于燒瓶外的壓強(qiáng)就可以產(chǎn)生噴泉。于是他設(shè)計(jì)了圖2和圖3所示的裝置。
①在圖2的錐形瓶中，分別加入足量的下列物質(zhì)，反應(yīng)后可能產(chǎn)生噴泉的是__________。             
A.Cu和稀鹽酸    B.NaHCO3與NaOH溶液    C.MnO2與稀鹽酸    D.Na2CO3與稀鹽酸
②在圖3錐形瓶中加入易揮發(fā)物質(zhì)（如酒精），水槽中加入冷水后，再加入下列的物質(zhì)足量，結(jié)果也產(chǎn)生了噴泉。水槽中后加入的物質(zhì)可以是___________。
A.濃硫酸          B.食鹽           C.生石灰            D.蔗糖

（2）城市中常見(jiàn)的人造噴泉及火山爆發(fā)的原理與上述___________（從“圖1”或“圖2”中選擇）裝置的原理相似。
（Ⅱ）該小組中某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列所示的實(shí)驗(yàn)
裝置（夾持及尾氣處理裝置未畫(huà)出），探究氨氣
的還原性：

B

 
C
 
A
 
（1）該裝置在設(shè)計(jì)上有一定缺陷，為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，對(duì)該裝置的改進(jìn)措施是             。

（2）利用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到CuO變?yōu)榧t色物質(zhì)，無(wú)水CuSO4變藍(lán)色，同時(shí)生成一種無(wú)污染的氣體。寫(xiě)出氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式                       。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年河北省唐山市高三第一次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

工業(yè)上常用含少量Al2O3的釩鐵礦（FeO·V2O5）堿熔法提取V2O5。簡(jiǎn)要流程如下：

已知：①焙燒時(shí)Al2O3和V2O5都能與純堿反應(yīng)，生成相對(duì)應(yīng)的鈉鹽，同時(shí)放出CO2氣體

②常溫下物質(zhì)的溶解度：NaVO3～21．2g／l00g水；HVO3～0．008g/l00g水

請(qǐng)回答：（1）請(qǐng)寫(xiě)出釩鐵礦焙燒時(shí)，V2O5與純堿反應(yīng)化學(xué)方程式____?????????????? 。

“浸出渣B”的主要成分可能是①??????? ；②_??? ___? ；③_??? ___；④____??? 。（寫(xiě)化學(xué)式，可不填滿）

（2）生產(chǎn)中，不直接用H2SO4浸泡“燒渣A”獲取HVO3的原因是____???????????? 。

（3）“操作①”包括??????? 、洗滌、干燥。如果不洗滌，則產(chǎn)品中可能含有的金屬陽(yáng)離子是?????? 、?????? 。下列裝置（部分夾持儀器省去）可用在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“操作②”的是____? 。（填序號(hào)）

（4）NaVO3用于原油的脫硫技術(shù)，由V2O5溶于熱NaOH溶液中制取，反應(yīng)的離子方程式為____????????????????????????????????????????????????????? 。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某同學(xué)在學(xué)習(xí)了氨的性質(zhì)以后，運(yùn)用類比的思想思考：（1）其他氣體在一定情況下能否像氨氣一樣也形成噴泉？（2）氨氣具有還原性，能否像H2那樣還原CuO呢？于是他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制取氨氣并探究上述問(wèn)題。請(qǐng)你參與他的活動(dòng)并完成下列研究：

（Ⅰ）制取氨氣及噴泉現(xiàn)象的探究

  1.寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)制取氨氣的化學(xué)方程式                ；

  2.收集氨氣的方法是                  。

  3.噴泉是一種常見(jiàn)的自然現(xiàn)象。

（1）圖1為化學(xué)教材中的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置。該生積極思考，只要滿足燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)與玻璃管水柱壓強(qiáng)的和小于燒瓶外的壓強(qiáng)就可以產(chǎn)生噴泉。于是他設(shè)計(jì)了圖2和圖3所示的裝置。

①在圖2的錐形瓶中，分別加入足量的下列物質(zhì)，反應(yīng)后可能產(chǎn)生噴泉的是__________。             

A.Cu和稀鹽酸    B.NaHCO3與NaOH溶液    C.MnO2與稀鹽酸     D.Na2CO3與稀鹽酸

②在圖3錐形瓶中加入易揮發(fā)物質(zhì)（如酒精），水槽中加入冷水后，再加入下列的物質(zhì)足量，結(jié)果也產(chǎn)生了噴泉。水槽中后加入的物質(zhì)可以是___________。

A.濃硫酸           B.食鹽            C.生石灰             D.蔗糖

（2）城市中常見(jiàn)的人造噴泉及火山爆發(fā)的原理與上述___________（從“圖1”或“圖2”中選擇）裝置的原理相似。

（Ⅱ）該小組中某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列所示的實(shí)驗(yàn)

裝置（夾持及尾氣處理裝置未畫(huà)出），探究氨氣

的還原性：

（1）該裝置在設(shè)計(jì)上有一定缺陷，為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，對(duì)該裝置的改進(jìn)措施是              。

（2）利用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到CuO變?yōu)榧t色物質(zhì)，無(wú)水CuSO4變藍(lán)色，同時(shí)生成一種無(wú)污染的氣體。寫(xiě)出氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式                        。

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