用甲苯合成有機(jī)高分子化合物M的流程如下。
已知:
Ⅰ. B能發(fā)生銀鏡反應(yīng);
Ⅱ. 同一個(gè)碳原子上連接兩個(gè)羥基的結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,會(huì)自動(dòng)脫去一個(gè)水分子變成羰基;
Ⅳ. E的分子式為C9H10O,其分子中含有1個(gè)含氧三元環(huán)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1) A 、D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別為:________ ___ 、 。
(2)寫出反應(yīng)類型:反應(yīng)① ,反應(yīng)⑥
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
反應(yīng)④:______ ___ 。
B與新制的Cu(OH)2懸濁液共熱反應(yīng):___ ____ 。
(4)A的同分異構(gòu)體中含有苯環(huán)的有________種(不包括A自身),其中在核磁共振氫譜圖
中出現(xiàn)三組峰,且峰面積之比為1∶1∶1的是_____ (填結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在一密閉容器中,放入鎳粉并充入一定量的CO氣體,一定條件下發(fā)生反應(yīng):
Ni(s)+4CO(g) Ni(CO)4(g),已知該反應(yīng)在25 ℃和80 ℃時(shí)的平衡常數(shù)分別為5×104、2。
下列說(shuō)法正確的是
A.恒溫恒容下,向容器中再充入少量Ni(CO)4(g),達(dá)新平衡時(shí),Ni(CO)4的百分含量將增大
B.在80 ℃時(shí),測(cè)得某時(shí)刻N(yùn)i(CO)4、CO濃度均為0.5 mol·L-1,則此時(shí)v(正)<v(逆)
C.恒溫恒壓下,向容器中再充入少量的Ar,上述平衡將正向移動(dòng)
D.上述生成Ni(CO)4(g)的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
選用實(shí)驗(yàn)裝置完成對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn),能達(dá)到目的的是
A.測(cè)定生成CO2的化學(xué)反應(yīng)速率 | B.制得Fe(OH)2并能保存較長(zhǎng)時(shí)間不變質(zhì) | C.測(cè)量Cu與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積 | D.證明CH3CH2OH發(fā)生消去反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列粒子濃度關(guān)系不正確的是( )
A.Na2CO3溶液中:c(OH-)-c(H+)=c(HCO3-)+2c(H2CO3)
B.NaHCO3溶液中:c(Na+)>c(HCO3-)>c(CO)>c(H2CO3)
C.pH=2的鹽酸與pH=12的氨水以任意比例混合所得溶液中:
c(H+)+c(NH4+)=c(OH-)+c(Cl-)
D.等物質(zhì)的量濃度的CH3COOH和CH3COONa溶液等體積混合后所得溶液中:c(CH3COO-)+2c(OH-) = 2c(H+)+c(CH3COOH)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在15mL苯中溶解560mL乙炔,再加入75g苯乙烯,所得混和液中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A.40% B.66.7% C.75% D.92.3%
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
以下物質(zhì);(1)甲烷;(2)苯;(3)聚乙烯;(4)聚乙炔;(5)2-丁炔;(6)環(huán)己烷;(7)鄰二甲苯;(8) 苯乙烯。既能使KMnO4酸性溶液褪色,又能使溴水因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而褪色的是: ( )
A、(3)(4)(5)(8) B、(4)(5)(7)(8) C、(4)(5)(8) D、(3)(4)(5)(7)(8)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
漆酚()是我國(guó)特產(chǎn)漆的主要成分,黃色能溶于有機(jī)溶劑中,生漆涂在物質(zhì)表面,能在空氣中干燥為黑色漆膜,對(duì)它的性質(zhì)有如下描述:①可以燃燒;②可以與溴發(fā)生加成反應(yīng);③可使酸性KMnO4溶液褪色;④與NaHCO3反應(yīng)放出CO2氣體;⑤可以與燒堿溶液反應(yīng)。其中有錯(cuò)誤的描述是 ( )
A、①② B、②③ C、④ D、④⑤
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
與主族元素在元素周期表中所處位置有關(guān)的是( )
A.相對(duì)原子質(zhì)量 B.電子層數(shù)和最外層電子數(shù)
C.化合價(jià) D.核內(nèi)中子數(shù)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)與技術(shù)、社會(huì)和環(huán)境密切相關(guān)。下列說(shuō)錯(cuò)誤的是
A.煤炭經(jīng)氣化、液化和干餾等過(guò)程,可以轉(zhuǎn)化為清潔能源
B.利用二氧化碳制造全降解塑料,可以緩解溫室效應(yīng)
C.充分開發(fā)利用天然纖維,停止使用各種化學(xué)合成材料
D.加大秸稈的綜合利用,如發(fā)酵制沼氣、生產(chǎn)乙醇等,提高資源的利用率
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