將氣體R和SO2氣體分別通入BaCl2溶液中,都未見沉淀生成;若同時(shí)通入兩種氣體會有沉淀生成,則氣體R不可能為
A.CO2 B.NH3 C.Cl2 D.NO2
A
【解析】
試題分析:A.CO2、SO2氣體溶于水產(chǎn)生酸,由于酸性HCl>H2SO3>H2CO3,所以不能發(fā)生反應(yīng),無沉淀形成;正確;B.NH3溶于水,發(fā)生反應(yīng)形成一水合氨,使溶液顯堿性,一水合氨與BaCl2溶液不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),當(dāng)還同時(shí)通入SO2氣體時(shí),會發(fā)生反應(yīng):SO2+2NH3+H2O=(NH4)2SO3,產(chǎn)生的鹽再與溶液中的溶質(zhì)發(fā)生反應(yīng):(NH4)2SO3+ BaCl2=BaSO3↓+2NH4Cl,不符合題意,錯(cuò)誤;C.Cl2有強(qiáng)的氧化性,在溶液中與SO2氣體發(fā)生反應(yīng):Cl2+ SO2+2H2O=2HCl+H2SO4,然后發(fā)生反應(yīng):H2SO4+ BaCl2=BaSO4↓+2HCl,不符合題意,錯(cuò)誤;D.NO2溶于水產(chǎn)生硝酸,硝酸有強(qiáng)的氧化性,將H2SO3氧化為硫酸,然后發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)產(chǎn)生BaSO4白色沉淀,不符合題意,錯(cuò)誤。
考點(diǎn):考查氣體混合在溶液中與溶質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)及反應(yīng)現(xiàn)象的描述的正誤判斷的知識。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市高高三第二次月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)NOx是汽車尾氣中的主要污染物之一。
(1)NOx能形成酸雨,寫出NO2轉(zhuǎn)化為HNO3的化學(xué)方程式: 。
(2)汽車發(fā)動機(jī)工作時(shí)會引發(fā)N2和O2反應(yīng),已知鍵能如下:N2(g)945 kJ/mol ;O2(g)498 kJ/mol ;NO(g)630 kJ/mol
寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式: 。
(3)在汽車尾氣系統(tǒng)中裝置催化轉(zhuǎn)化器,可有效降低NOX的排放。
①當(dāng)尾氣中空氣不足時(shí),NOX在催化轉(zhuǎn)化器中被還原成N2排出。寫出NO被CO還原的化學(xué)方程式: 。
②當(dāng)尾氣中空氣過量時(shí),催化轉(zhuǎn)化器中的金屬氧化物吸收NOX生成鹽。其吸收能力順序如下:12MgO <2oCaO <38SrO<56BaO。原因是 (已知:元素的金屬性逐漸增強(qiáng),金屬氧化物對NOX的吸收能力逐漸增強(qiáng))。
(4)通過NOx傳感器可監(jiān)測NOx的含量,其工作原理示意圖如下:
①Pt電極上發(fā)生的是 反應(yīng)(填“氧化”或“還原”)。
②寫出NiO電極的電極反應(yīng)式: 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市靜安區(qū)高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
與水一樣,甲醇也能微弱電離:2CH3OH(l) CH3OH2+ +CH3O-,25℃時(shí),K=2.0×10-17。若
往一定量的甲醇中加入金屬鈉,則有關(guān)敘述正確的是
A.金屬鈉與甲醇反應(yīng)比金屬鈉與水反應(yīng)更劇烈
B.結(jié)合H+的能力CH3O->OH-
C.所得到溶液中K=c(CH3O-)×c(CH3OH2+)
D.所得到溶液中c(Na+)= c(CH3OH2+)+c(CH3O-)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市靜安區(qū)高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中,能用范德華力解釋的是
A.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 B.通常狀況下,溴呈液態(tài),碘呈固態(tài)
C.水的沸點(diǎn)比硫化氫高 D.鋰的熔點(diǎn)比鈉高
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年陜西省安康市高三上學(xué)期第二次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)酸奶中含有豐富的乳酸,利用乳酸可以合成多種具有生物兼容性和環(huán)保型的高分子材料。乳酸已成為近年來人們的研究熱點(diǎn)之一。乳酸的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH(OH)COOH,以下是采用化學(xué)方法對乳酸進(jìn)行加工處理的過程:
請根據(jù)乳酸的性質(zhì)和上述信息,回答下列問題:
(1)乳酸分子所含官能團(tuán)的名稱是 。
(2)C的結(jié)構(gòu)簡式為 。
(3)乳酸與下列物質(zhì)互為同分異構(gòu)體的是____ (填序號),互為同系物的是____(填序號)
(4)寫出乳酸與Na反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(5)A→B的反應(yīng)方程式為 ;A→B的反應(yīng)類型為 。
(6)請寫出由化合物D合成高分子化合物的反應(yīng)方程式: 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年陜西省安康市高三上學(xué)期第二次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是
A.常溫常壓下,16gCH4中含有5NA個(gè)原子
B.1molNa和足量的O2在加熱條件下充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA
C.1mol/L的Na2CO3溶液中含有2NA個(gè)Na+
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L己烷的分子數(shù)為NA
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山西省晉中市高三1月考前適應(yīng)性訓(xùn)練理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(14分)實(shí)驗(yàn)室用乙醇和濃硫酸反應(yīng)制備乙烯,化學(xué)方程式為:C2H5OHCH2=CH2↑+H2O,接著再用液溴與乙烯反應(yīng)制備1,2-二溴乙烷。在制備過程中由于部分乙醇與濃硫酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)還會產(chǎn)生CO2、SO2 ,并進(jìn)而與Br2反應(yīng)生成HBr等酸性氣體。某學(xué)習(xí)小組用上述三種為原料,組裝下列儀器(短接口或橡皮管均己略去)來制備1,2-二溴乙烷
(1)如果氣體流向從左到右,正確的連接順序是:
B經(jīng)A①插入A中,D接入②;A③接 接 接 接 接。
(2)溫度計(jì)水銀球的正確位置是 。
(3)裝置D與分流漏斗相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是 。
(4)裝置C的主要作用是 ,裝置F的作用是 。
(5)在反應(yīng)管E中進(jìn)行的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(6)裝置E燒杯中的泠水和反應(yīng)管內(nèi)液溴上的水層作用均是 。若將裝置F拆除,在E中的主要反應(yīng)為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市高三12月月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列所陳述的事實(shí)與解釋均正確的是
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 用pH試紙測出新制氯水的pH為3 | 新制氯水有酸性 |
B | 用C2H5OH與濃硫酸170℃共熱,制得氣體使酸性KMnO4溶液褪色 | 一定是制得的乙烯與酸性KMnO4溶液褪色 |
C | 收集銅與濃硝酸反應(yīng)生成的氣體,用冰水混合物冷卻降溫,氣體顏色變淺 | 生成的紅棕色NO2氣體部分轉(zhuǎn)化為無色氣體 |
D | 甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | 發(fā)生了萃取 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015河北省高一上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列各溶液中,一定能大量共存的一組離子是
A.含有AlO2-的溶液中:Na+、Al3+、NO3-、Cl-
B.使淀粉碘化鉀變藍(lán)的溶液中:K+、HCO3-、S2-、SO42-
C.能與金屬鋁反應(yīng)放出氫氣的溶液中:K+、NO3-、Cl-、Fe3+
D.透明溶液中:Na+、MnO4-、Cl-、SO42-
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