【題目】溴化鈣易溶于水,醫(yī)學(xué)上可用于治療神經(jīng)衰弱、癲癇等癥。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
Ⅰ.工業(yè)上溴的制備。
(1)步驟③中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
(2)不能直接用“溴水混合物I ”進(jìn)行蒸餾得到液溴,原因是_________________。
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室溴化鈣的制備。
(3)“合成”步驟中,所需裝置最合適的是_____________(填選項(xiàng)字母)。
(4)“合成”步驟中的反應(yīng)方程式為__________,“合成”步驟中需控制溫度不能過(guò)高,原因是______________________,投料時(shí)控制n(Br2);n(NH3)=1:0.8,其目的是________________。
(5)步驟⑧酸化時(shí)應(yīng)加入的酸是_________________。
(6)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定產(chǎn)品(主要成分CaBr2)純度(不必描述操作過(guò)程的細(xì)節(jié),物理量的數(shù)值可用字母表示):
______________________________。
【答案】 SO2+Br2+2H2O═H2SO4+2HBr 濃度較低,如果直接蒸餾,處理量大,生產(chǎn)成本高 B 3Ca(OH)2+3Br2+2NH3═3CaBr2+N2↑+6H2O 溫度過(guò)高,Br2、NH3易揮發(fā) 確保Br2被充分還原 HBr(或氫溴酸或溴化氫) 取樣品ɑ g,加水溶解滴入足量Na2CO3溶液充分反應(yīng)后過(guò)濾,洗滌、干燥、冷卻,稱量,得到b g碳酸鈣,則樣品的純度為×100%(其他合理答案也給分)
【解析】試題分析:(1)步驟③中溴與二氧化硫反應(yīng)生成硫酸、氫溴酸。
(2) “溴水混合物I ” 濃度較低。
(3)液溴、液氨易揮發(fā)“合成”步驟中需要控制反應(yīng)在降低溫度下進(jìn)行。
(4)“合成”步驟中液氨、液溴先反應(yīng)生成氮?dú)夂弯寤瘹洌寤瘹渑c石灰乳反應(yīng)生成溴化鈣;溫度過(guò)高,Br2、NH3易揮發(fā),反應(yīng)中Br2、NH3的系數(shù)比是3:2,投料時(shí)控制n(Br2);n(NH3)=1:0.8,氨氣過(guò)量,確保Br2被充分還原。
(5)產(chǎn)品是溴化鈣,為提高產(chǎn)品純度步驟⑧酸化時(shí)應(yīng)加入的酸是氫溴酸。
(6) 取樣品ɑ g,加水溶解滴入足量Na2CO3溶液充分反應(yīng)生成碳酸鈣根據(jù)得到碳酸鈣的質(zhì)量,計(jì)算產(chǎn)品純度。
解析:(1)步驟③中溴與二氧化硫反應(yīng)生成硫酸、氫溴酸,反應(yīng)方程式為SO2+Br2+2H2O═H2SO4+2HBr。
(2) “溴水混合物I ” 濃度較低,如果直接蒸餾,處理量大,生產(chǎn)成本高。
(3)液溴、液氨易揮發(fā)“合成”步驟中需要控制反應(yīng)在降低溫度下進(jìn)行,最適宜的裝置是B;
(4)“合成”步驟中液氨、液溴先反應(yīng)生成氮?dú)夂弯寤瘹,溴化氫與石灰乳反應(yīng)生成溴化鈣,方程式為3Ca(OH)2+3Br2+2NH3═3CaBr2+N2↑+6H2O;溫度過(guò)高,Br2、NH3易揮發(fā),反應(yīng)中Br2、NH3的系數(shù)比是3:2,投料時(shí)控制n(Br2);n(NH3)=1:0.8,氨氣過(guò)量,確保Br2被充分還原。
(5)產(chǎn)品是溴化鈣,為提高產(chǎn)品純度步驟⑧酸化時(shí)應(yīng)加入的酸是氫溴酸。
(6) 取樣品ɑ g,加水溶解滴入足量Na2CO3溶液充分反應(yīng)后過(guò)濾,洗滌、干燥、冷卻,稱量,得到b g碳酸鈣,根據(jù)鈣元素守恒,樣品的純度為×100%。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某烷烴相對(duì)分子質(zhì)量為86,如果分子中含有3個(gè)—CH3、2個(gè)—CH2—和1個(gè),則該結(jié)構(gòu)的烴的一氯取代物最多可能有幾種(不考慮立體異構(gòu))
A. 9種 B. 6種 C. 5種 D. 4種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室中,下列試劑中需要用棕色試劑瓶保存的是( )
A. 濃硝酸 B. 濃鹽酸 C. 濃硫酸 D. 氯化鈉
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室需要0.1 mol·L1NaOH溶液500 mL。根據(jù)溶液的配制情況回答下列問(wèn)題。
(1)在下圖所示儀器中,配制上述溶液肯定不需要的是_________(填序號(hào)),除圖中已有儀器外,配制上述溶液還需要的玻璃儀器是__________________。
(2)配制時(shí),其正確的操作順序是__________(用字母表示,每個(gè)操作只用一次)。
A.用少量水洗滌燒杯2次~3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.在盛有NaOH固體的燒杯中加入適量水溶解
C.將燒杯中已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,反復(fù)上下顛倒,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹液面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度1 cm~2 cm處
(3)關(guān)于容量瓶的四種敘述:①是配制準(zhǔn)確濃度溶液的儀器;②不宜貯存溶液;③不能用來(lái)加熱;
④使用之前要檢查是否漏水。這些敘述中正確的是__________(填字母)。
A.①②③④ B.②③ C.①②④ D.②③④
(4)根據(jù)計(jì)算用托盤天平稱取的NaOH固體質(zhì)量為______g。
(5)下面操作造成所配NaOH溶液濃度偏高的是______(填字母)。
A.溶解后溶液沒(méi)有冷卻到室溫就轉(zhuǎn)移
B.轉(zhuǎn)移時(shí)沒(méi)有洗滌燒杯、玻璃棒
C.向容量瓶加水定容時(shí)眼睛俯視液面
D.搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又加蒸餾水至刻度線
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列運(yùn)用與碳酸鈉或碳酸氫鈉能發(fā)生水解的事實(shí)無(wú)關(guān)的是
A. 實(shí)驗(yàn)室盛放碳酸鈉溶液的試劑瓶必須用橡膠塞而不能用玻璃塞
B. 泡沫滅火器用碳酸氫鈉溶液和硫酸鋁溶液,使用時(shí)只需將其混合就可產(chǎn)生大量二氧化碳的泡沫
C. 廚房中常用碳酸鈉溶液洗滌餐具上的油污
D. 可用碳酸鈉與醋酸制取少量二氧化碳
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算填空:
(1)3.01×1023個(gè)CO2分子中含_______ mol氧原子,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下其體積為_________L,
它與________g H2O含有相同的氧原子數(shù)。
(2)已知某鹽酸的密度為1.2 g·mL-1,,該鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%,用此鹽酸配制480mL 2mol/L的稀鹽酸,需取用________ mL該鹽酸
(3)同溫同壓下,等質(zhì)量的N2和CO2所含分子數(shù)比為________,體積比為________。
(4)某氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為1.25g/L,則 28g該氣體所含有的分子數(shù)為________。
(5)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下44.8 L某氣體,其質(zhì)量為60g,則其摩爾質(zhì)量為_____。
(6)同溫同壓下,同體積的H2和A氣體的質(zhì)量分別為1.0g和16.0g,則A的相對(duì)分子質(zhì)量為_____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列分散系能產(chǎn)生“丁達(dá)爾效應(yīng)”的是
A. 稀硫酸 B. 硫酸銅溶液 C. 淀粉溶液 D. 酒精溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)分類正確的是
A.豆?jié){、蛋白質(zhì)溶液均屬于膠體B.H2O、CO2均為電解質(zhì)
C.NO、SO3均為酸性氧化物D.H2S、O2常作還原劑
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