16．下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用的說法均正確，且具有因果關(guān)系的是（　　）
A．氯氣有毒，不可用于自來水的殺菌消毒
B．Al（OH）3受熱分解生成H2O并吸收大量的熱量，可用作阻燃劑
C．二氧化硅不與強(qiáng)酸反應(yīng)，可用玻璃容器盛放氫氟酸
D．Na2O2具有強(qiáng)氧化性，可用作呼吸面具的供氧劑

分析 A．氯氣用于自來水的殺菌消毒利用的是氯氣和水反應(yīng)生成的次氯酸的強(qiáng)氧化性；
B．Al（OH）3受熱分解生成H2O并吸收大量的熱量，使周圍環(huán)境溫度降低；
C．二氧化硅可與氫氟酸反應(yīng)生成四氟化硅氣體；
D．過氧化鈉可以和水或是二氧化碳反應(yīng)生成氫氧化鈉或是碳酸鈉和氧氣．

解答 解：A、氯氣與水反應(yīng)生成次氯酸，所以氯氣可用于自來水的殺菌消毒，真正起作用的是氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸，故A錯(cuò)誤；
B．Al（OH）3受熱分解生成H2O并吸收大量的熱量，使周圍環(huán)境溫度降低，且生成的氧化鋁熔點(diǎn)較高，附著在可燃物表面，從而阻止可燃物燃燒，故B正確；
C．二氧化硅不與強(qiáng)酸反應(yīng)，但二氧化硅可與氫氟酸反應(yīng)生成四氟化硅氣體，故應(yīng)用塑料瓶盛放氫氟酸，故C錯(cuò)誤；
D．過氧化鈉可以和水或是二氧化碳反應(yīng)生成氫氧化鈉或是碳酸鈉和氧氣，即2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑，2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑，在呼吸面具中可用Na2O2作為供氧劑，但不是利用的Na2O2的強(qiáng)氧化性，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)的性質(zhì)和用途，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重學(xué)生的分析能力和元素化合物知識(shí)的綜合理解和運(yùn)用的考查，基礎(chǔ)性較強(qiáng)，涉及氯、鋁、硅、鈉元素形成的單質(zhì)和化合物性質(zhì)，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．由于碳碳雙鍵（  ）中的π-鍵不能自由旋轉(zhuǎn)，因此  和  是兩種不同的化合物，互為順反異構(gòu)體．則分子式為C3H4Cl2的化合物的烯烴異構(gòu)體有（　�。�
A．4種B．5種C．6種D．7種

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．氯氣泄漏事故，造成多人傷亡，附近綠地全部枯黃．翻落的氯槽罐被移至水池，除在水池里注入大量的水外還按比例注入稍過量的某化學(xué)物質(zhì)A的溶液，使氯氣快速與之反應(yīng)，最終使事故得以控制，請(qǐng)根據(jù)以上事實(shí)和相關(guān)的化學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
（1）槽罐車翻倒而發(fā)生泄漏時(shí)，可以觀察到的現(xiàn)象是空氣中出現(xiàn)黃綠色氣體；運(yùn)輸液氯的容器是鐵槽車；氯氣使人中毒的最初癥狀是會(huì)導(dǎo)致呼吸困難；在事發(fā)中心地點(diǎn)可采用的防護(hù)方法是BD．
A．人畜應(yīng)躲到低洼的地方
B．人畜應(yīng)到較高的地方
C．可用鹽酸浸濕的軟布蒙面
D．可用浸有蘇打水的軟布蒙面
（2）將泄漏的液氯罐淹沒到水池中，觀察到水池中的“水”呈淡黃綠色；其中含有的物質(zhì)有Cl2（填化學(xué)式）；注入稍過量的物質(zhì)A的溶液，觀察到水池里的“水”的顏色變化是淡黃綠色褪去；反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列敘述中正確的是（　�。�
A．44 g CO2 氣體中含有原子數(shù)為2NA
B．常溫常壓下22.4 L H2 中含原子數(shù)為2NA
C．64g二氧化硫含有原子數(shù)為3NA
D．標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4 L H2O中含分子數(shù)為NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖是元素周期表中短周期元素的一部分，表中字母分別代表一種元素．

（1）上述元素的單質(zhì)中金屬性最強(qiáng)的是鈉（填名稱）；
（2）在第三周期元素中，原子半徑最小的是Cl（填元素符號(hào)）．
（3）G的氫化物與H的氫化物中較穩(wěn)定的是H2S（填化學(xué)式）；
（4）在一定條件下，A與E可形成一種極易溶于水的氣態(tài)化合物，其結(jié)構(gòu)式為；該物質(zhì)溶于水后的溶液呈堿性（填“酸”、“堿”或“中”）．
（5）請(qǐng)用電子式表示化合物DF2的形成過程：．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．已知A、B、C、D、E都是周期表中前四周期的元素，它們的核電荷數(shù)A＜B＜C＜D＜E．其中A、C原子都有兩個(gè)未成對(duì)的單電子，D的二價(jià)陽(yáng)離子與C的陰離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)． B、C的氫化物的沸點(diǎn)比它們同族相鄰周期元素氫化物的沸點(diǎn)高．E的原子序數(shù)為24，ECl3能與B、C的氫化物形成六配位的配合物，且兩種配體的物質(zhì)的量之比為2：1，三個(gè)氯離子位于外界．請(qǐng)根據(jù)以上情況，回答下列問題（答題時(shí)，A、B、C、D、E用所對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)表示）
（1）A、B、C的第一電離能由小到大的順序?yàn)镃＜O＜N．
（2）B的氫化物的分子空間構(gòu)型是三角錐型，其中心原子的雜化方式是sp3．
（3）AC2的電子式，是非極性分子（填“極性”或“非極性”），一種由B、C組成的化合物與AC2互為等電子體，其化學(xué)式為N2O
（4）E的核外電子排布式是1s22s22p63s23p63d54s1，ECl3與B、C的氫化物形成的配合物的化學(xué)式為[Cr（NH3）4（H2O）2]Cl3．
（5）B的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的稀溶液與D的單質(zhì)反應(yīng)時(shí)，B被還原到最低價(jià)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是4Mg+10HNO3=4Mg（NO3）2+NH4NO3+3H2O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．有機(jī)物丙（C13H18O2）是一種香料，其合成路線如圖所示．其中A的相對(duì)分子質(zhì)量通過質(zhì)譜法測(cè)得為56，它的核磁共振氫譜顯示只有兩組峰；D可以發(fā)生銀鏡反應(yīng)，在催化劑存在條件下1mol D與2mol H2反應(yīng)可以生成乙；丙中含有兩個(gè)-CH3．

已知：R-CH═CH2$\underset{\stackrel{①{B}_{2}{H}_{6}}{→}}{②{H}_{2}{O}_{2}/O{H}^{-}}$R-CH2CH2OH
（1）A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為（CH3）2C=CH2 ；
（2）C與新制Cu（OH）2懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程式（CH3）2CHCHO+2Cu（OH）2+NaOH$\stackrel{△}{→}$（CH3）2CHCOONa+Cu2O↓+3H2O．
（3）D在催化劑作用下生成高聚物的化學(xué)方程式．
（4）D所含官能團(tuán)的名稱是碳碳雙鍵、醛基；D有多種同分異構(gòu)體，其中與其所含官能團(tuán)相同的同分異構(gòu)體有4種（不考慮立體異構(gòu)）．
（5）甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（6）寫出滿足下列條件的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式．
ⅰ與乙互為同分異構(gòu)體；ⅱ遇FeCl3溶液顯紫色；ⅲ苯環(huán)上有兩個(gè)支鏈且苯環(huán)上的一溴代物只有兩種．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某銀白色金屬單質(zhì)A在空氣中加熱燃燒時(shí)發(fā)出黃色火焰，得到淡黃色固體B，A露置在空氣中足夠長(zhǎng)時(shí)間變?yōu)镃，B和酸性氣體D能生成C，A和B都能與水生成E，E和D也能生成C．回答下列問題．
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：CNa2CO3，DCO2，ENaOH．
（2）寫出下列反應(yīng)式：
①A和水反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Na+2H2O═2NaOH+H2↑
②B和D反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
③E與少量D反應(yīng)的離子方程式：CO2+2OH-═CO32-+H2O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．以下說法正確的是（　�。�
①O2、O3、O2-互為同素異形體
②乙烯和乙炔互為同系物
③35Cl、37Cl互為同位素
④乙酸（）和羥基乙醛（）互為同分異構(gòu)體．
A．③④B．②③C．①③D．①②

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