將足量的CO2不斷通入NaOH、Ba(OH)2、NaAlO2的混合溶液中,生成沉淀與通入CO2的量的關(guān)系可表示為
C
【解析】
試題分析:將足量的CO2 不斷通入NaOH、Ba(OH)2 、NaAlO2 的混合溶液中,首先發(fā)生反應(yīng):CO2+Ba(OH)2 =BaCO3↓+H2O;接著發(fā)生反應(yīng):CO2 +2NaOH=Na2CO3 +H2O;后來(lái)發(fā)生反應(yīng):NaAlO2 +2H2O+CO2= Al(OH)3 ↓+ NaHCO3 ,然后發(fā)生反應(yīng):Na2CO3 +H2O+CO2= 2NaHCO3 ;BaCO3 +H2O+CO2 =Ba(HCO3)2 選C。
考點(diǎn):考查物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)、反應(yīng)現(xiàn)象與圖像的關(guān)系等知識(shí)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015湖南省高二上學(xué)期期中考試化學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列電離方程式錯(cuò)誤的是
A.Al2(SO4)3=2Al3+ + 3SO42-
B.NaHCO3=Na+ + H+ + CO32-
C.Ba(OH)2= Ba2+ + 2 OH-
D.NaHSO4=Na++H++SO42-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015湖北省襄陽(yáng)市四校高二12月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知在25℃時(shí),Ksp(AgCl)=1.8×10—10,Ksp(AgI)=8.3×10—17,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.在100mL0.01mol/LKCl溶液中,加入1mL0.01mol/LAgNO3溶液,有沉淀析出
B.向AgCl沉淀的溶解平衡體系中加入NaCl固體,AgCl的溶解度減小
C.由于Ksp(AgCl)>Ksp(AgI),AgCl 沉淀在一定條件下可轉(zhuǎn)化為AgI沉淀
D.往氯化銀的懸濁液中加硝酸銀固體,c(Cl—)、c(Ag+)均減小
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015河南省許昌市四校高一上學(xué)期第三次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)分別用一種試劑將下列物質(zhì)中混入的少量雜質(zhì)除去(括號(hào)內(nèi)為混入的雜質(zhì))
物質(zhì) | 需加入的試劑 | 有關(guān)離子方程式 |
FeSO4 (Fe2(SO4) 3) | ||
Mg(Al) | ||
CO2 (HCl) | ||
SiO2(CaCO3) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015河南省許昌市四校高一上學(xué)期第三次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各圖示中能較長(zhǎng)時(shí)間看到Fe(OH)2白色沉淀的是
A.①②④ B.①②③ C.①② D.②③④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015河南省許昌市四校高一上學(xué)期第三次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在使紫色石蕊試劑變紅的溶液中,能大量共存的離子是
A.Mg2+、Fe2+、SO42 -、Cl- B.Al3+、Fe3+、I-、SO42 -
C.K+、Na+、Cl-、HCO3- D.Na+、Ba2+、NO3- 、SO42 -
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015河北省高一12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
Fe(OH)2很不穩(wěn)定,露置在空氣中容易被氧化,F(xiàn)e(OH)2被氧化的化學(xué)方程為: 。為了獲得白色的Fe(OH)2沉淀,可以用不含F(xiàn)e3+的FeSO4溶液與用不含O2的蒸餾水配制的NaOH溶液反應(yīng)制備。
(1)用硫酸亞鐵晶體配制上述FeSO4溶液時(shí)你覺(jué)得還需加入 。
(2)除去蒸餾水中溶解的O2常采用 的方法。
(3)生成白色Fe(OH)2沉淀的操作是用長(zhǎng)滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4 溶液液面下,再擠出NaOH溶液,這樣操作的理由是 。
(4)檢驗(yàn)Fe3+存在的最佳試劑是 ,現(xiàn)象是 。
(5)寫(xiě)出Fe與H20在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省建人高復(fù)高三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(15分)CO2和CH4是兩種重要的溫室氣體,通過(guò)CH4和CO2反應(yīng)制造更高價(jià)值化學(xué)品是目前的研究目標(biāo)。
(1)250℃時(shí),以鎳合金為催化劑,向4 L容器中通入6 mol CO2、6 mol CH4,發(fā)生如下反應(yīng):
CO2 (g)+CH4(g) 2CO(g)+2H2(g)。平衡體系中各組分體積分?jǐn)?shù)如下表:
物質(zhì) | CH4 | CO2 | CO | H2 |
體積分?jǐn)?shù) | 0.1 | 0.1 | 0.4 | 0.4 |
①此溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=__________
②已知: 《1》CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g) △H=890.3 kJ·mol-1
《2》CO(g)+H2O (g)=CO2(g)+H2 (g) △H=+2.8 kJ·mol-1
《3》2CO(g)+O2(g)=2CO2(g) △H=566.0 kJ·mol-1
反應(yīng)CO2(g)+CH4(g)2CO(g)+2H2(g) 的△H=________________
(2)以二氧化鈦表面覆蓋Cu2Al2O4為催化劑,可以將CO2和CH4直接轉(zhuǎn)化成乙酸。
①在不同溫度下催化劑的催化效率與乙酸的生成速率如右圖所示。250~300℃時(shí),溫度升高而乙酸的生成速率降低的原因是 。
②為了提高該反應(yīng)中CH4的轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施是 。
③將Cu2Al2O4溶解在稀硝酸中的離子方程式為 。
(3)①Li2O、Na2O、MgO均能吸收CO2。①如果尋找吸收CO2的其他物質(zhì),下列建議合理的是_____。
A.可在堿性氧化物中尋找
B.可在ⅠA、ⅡA族元素形成的氧化物中尋找
C.可在具有強(qiáng)氧化性的物質(zhì)中尋找
②Li2O吸收CO2后,產(chǎn)物用于合成Li4SiO4,Li4SiO4用于吸收、釋放CO2。原理是:在500℃,CO2與Li4SiO4接觸后生成Li2CO3;平衡后加熱至700℃,反應(yīng)逆向進(jìn)行,放出CO2,Li4SiO4再生,說(shuō)明該原理的化學(xué)方程式是 。
(4)利用反應(yīng)A可將釋放的CO2轉(zhuǎn)化為具有工業(yè)利用價(jià)值的產(chǎn)品。
反應(yīng)A:CO2+H2OCO+H2+O2
高溫電解技術(shù)能高效實(shí)現(xiàn)(3)中反應(yīng)A,工作原理示意圖如下:
CO2在電極a放電的反應(yīng)式是__________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015浙江省高一上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中既能跟稀硫酸反應(yīng),又能跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)的是
① SiO2 ②Al2O3 ③Al(OH)3 ④Al
A.③④ B.①③④ C.②③④ D.全部
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