利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)制取副產(chǎn)品鹽酸的設(shè)想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實.某化學(xué)興趣小組通過在實驗室中模擬上述過程,其設(shè)計的模擬裝置如圖所示:

根據(jù)要求填空:
(1)寫出A裝置所發(fā)生的化學(xué)方程式
 

(2)B裝置有三種功能:①控制氣流速度;②均勻混合氣體;③
 

(3)設(shè)V(Cl2)/V(CH4)=x,若理論上欲獲得最多的氯化氫,則x值應(yīng)
 

(4)E裝置的作用是
 
(填編號).
A.收集氣體  B.吸收氯氣     C.防止倒吸  D.吸收氯化氫
(5)在C裝置中,經(jīng)過一段時間的強光照射,發(fā)現(xiàn)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有黑色小顆粒產(chǎn)生,寫出置換出黑色小顆粒的化學(xué)方程式:
 

(6)E裝置除生成鹽酸外,還含有有機物,從E中分離出鹽酸的最佳方法為
 
.該裝置還有缺陷,原因是沒有進行尾氣處理,其尾氣主要成分為
 
(填編號).
a.Cl2  b.CH3Cl  c.CH2Cl2  d.CHCl3  e.CCl4
考點:甲烷的取代反應(yīng)
專題:實驗題
分析:(1)MnO2能將HCl(濃)氧化為MnCl2和Cl2;
(2)濃硫酸可以干燥氯氣和氯化氫;
(3)甲烷可以和氯氣發(fā)生取代反應(yīng),產(chǎn)物為氯化氫和二氯甲烷、三氯甲烷和四氯化碳;
(4)裝置中最后剩余的氯化氫氣體需要吸收不能排放到空氣中,氯化氫易溶于水需要放倒吸;
(5)在C裝置中,經(jīng)過一段時間的強光照射,發(fā)現(xiàn)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有黑色小顆粒為炭黑,說明有碳生成;
(6)甲烷可以和氯氣發(fā)生取代反應(yīng),產(chǎn)物為氯化氫和一氯甲烷、二氯甲烷、三氯甲烷和四氯化碳;最后生成的HCl溶于水生成鹽酸,與有機物可用分液的方法分離;一氯甲烷是氣體,還可能有過量的甲烷.
解答: 解:(1)MnO2能將HCl(濃)氧化為MnCl2和Cl2,A裝置所發(fā)生的化學(xué)方程式:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O,
故答案為:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(2)生成的氯氣中含有水,B裝置除具有控制氣流速度、均勻混合氣體之外,因濃硫酸具有吸水性,還具有干燥作用,
故答案為:干燥混合氣體; 
(3)氯氣與甲烷發(fā)生取代反應(yīng),反應(yīng)特點是1mol氯氣可取代1molH原子生成1molHCl,設(shè)
V(Cl2)
V(CH4)
=x,若理論上欲獲得最多的氯化氫,則x值應(yīng)保證甲烷中H被完全取代,x≥4,故答案為:≥4;
(4)裝置中最后剩余的氯化氫氣體需要吸收不能排放到空氣中,氯化氫易溶于水需要防止倒吸,E裝置在吸收氯化氫時可防止倒吸,
故答案為:CD;
(5)CH4與Cl2在強光照射下生成的黑色小顆粒為炭黑,所以在強光照射下可發(fā)生CH4+2Cl2
光照
C+4HCl,故答案為:CH4+2Cl2
光照
C+4HCl;
(6)甲烷可以和氯氣發(fā)生取代反應(yīng),產(chǎn)物為氯化氫和一氯甲烷、二氯甲烷、三氯甲烷和四氯化碳;其中一氯甲烷為氣態(tài),反應(yīng)生成的二氯甲烷、三氯甲烷、四氯化碳均是油狀的液體,E裝置中除了有鹽酸生成外,還含有二氯甲烷、三氯甲烷和四氯化碳,二氯甲烷、三氯甲烷和四氯化碳不溶于水,能分層,可用分液分開;
一氯甲烷是氣體,還可能有過量的甲烷,所以尾氣的主要成分是可能存在剩余的甲烷和生成的一氯甲烷等氣體,應(yīng)進行尾氣處理,
故答案為:分液;ab.
點評:本題考查氯氣的制備以及甲烷與氯氣的取代反應(yīng),掌握反應(yīng)的原理、準(zhǔn)確把握產(chǎn)物的判斷是答題的關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向三份0.1mol?L-1CH3COONa溶液中分別加入少量NH4NO3、Na2SO3、NaCl固體(忽略溶液體積變化),則CH3COO-濃度的變化依次為( 。
A、減小、增大、減小
B、增大、減小、不變
C、減小、增大、不變
D、增大、減小、增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

判斷食物的酸堿性,是根據(jù)食物進入人體后所生成的最終代謝物的酸堿性而定.含氮、磷等非金屬元素較多食物,為酸性食物;含鈉、鉀、鈣、鎂等金屬元素食物較多,為堿性食物.對食物的酸、堿性判斷正確的是
( 。
A、蘋果是酸性食物
B、豬肉、牛肉是堿性食物
C、大米、面包是堿性食物
D、巧克力、奶油是酸性食物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溫度(t℃)時,水的離子積為Kw=1×10-13.若將此溫度下pH=11的苛性鈉溶液a L與pH=1的稀硫酸b L混合(設(shè)混合后溶液體積的微小變化忽略不計),試通過計算填寫以下不同情況時兩種溶液的體積比.
(1)若所得混合溶液為中性,則a:b=
 
;此溶液中各種離子的濃度由大到小的排列順序是
 

(2)若所得混合溶液的pH=2,則a:b=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

無論是從在國民經(jīng)濟中的地位來看,還是從科學(xué)發(fā)展的角度來看,硅都發(fā)揮著重要的作用.
(1)人類使用硅酸鹽產(chǎn)品(陶瓷等)的歷史已經(jīng)快一萬年了,但在1823年才獲得單質(zhì)硅,瑞典化學(xué)家貝采尼烏斯用金屬鉀還原SiF4獲得單質(zhì)硅,寫出化學(xué)方程式
 

(2)由于制取方法和條件的不同,得到的單質(zhì)硅形態(tài)不同,其性質(zhì)也不同.
①用鋁熱法還原氟硅酸鉀制得較純凈的晶體硅:4Al+3K2SiF6
 高溫 
.
 
3Si+2KAlF4+2K2AlF5,關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是
 
(填序號).
A.Al是還原劑                    B.氧化產(chǎn)物只有KAlF4
C.每轉(zhuǎn)移6NA電子,得到42g Si    D.Al元素在KAlF4和K2AlF5中化合價不同
②用白砂子與鎂粉混合在高溫條件下得到無定形硅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)在野外,為了迅速得到氫氣,用硅粉與干燥的Ca(OH)2和NaOH混合,并加強熱,即可迅速得到H2、Na2SiO3、CaO.這種混合物叫做生氫劑.請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,336mL某氣體的質(zhì)量為1.065g.試計算該氣體的相對分子質(zhì)量.
(2)20g 10% 的NaOH溶液稀釋成100mL,所得溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度為多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

硫酸和氯化鋇反應(yīng)
化學(xué)方程式:
 

離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

元素A的單質(zhì)及元素A與元素B形成的化合物有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)若n=1,化合物 ABn+1的化學(xué)式可能是:
 

A.CO2     B.NO2   C.SO2    D.SiO2
寫出ABn+1通過置換反應(yīng)生成A的化學(xué)方程式:
 

(2)若n=2,則A可能是
 
(元素符號),用NaOH溶液檢驗ABn的陽離子時的現(xiàn)象是
 
.A與ABn+1反應(yīng)的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在原子序數(shù)為1-20號的元素中,將有關(guān)物質(zhì)填入下列空格:(用化學(xué)用語回答)
(1)與水反應(yīng)最劇烈的金屬是
 
;最高價氧化物對應(yīng)水化物是
 

(2)與水反應(yīng)最劇烈的非金屬單質(zhì)是
 
,化學(xué)反應(yīng)方程式為:
 

(3)常溫下,有顏色的氣體單質(zhì)是
 
,其中,常用于環(huán)境消毒的元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物是
 

(4)最高價氧化物對應(yīng)的水化物堿性最強的是
 
,氣態(tài)氫化物最穩(wěn)定的是
 

(5)常溫下,既能溶于強酸,又能溶于強堿的氧化物是
 

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同步練習(xí)冊答案