對于混合物的分離或提純,常采用的方法有:①過濾  ②蒸發(fā)結(jié)晶  ③蒸餾  ④萃取  ⑤洗氣  ⑥加熱分解等. 選用合適的方法序號填空.
(1)實驗室中的石灰水久置,液面上常懸浮有CaCO3微粒.可用
的方法除去Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3微粒.
(2)除去H2中的CO2,可用
的方法除去.
(3)為了從氯化鉀和二氧化錳的混合物中獲得氯化鉀,可先加足量的水溶解,過濾,將得到的濾液
,就可得到氯化鉀晶體.
(4)除去氧化鈣中的碳酸鈣,可用
的方法.
(5)從溴水中提取溴單質(zhì),可用
方法.
(6)分離沸點相差較大的液體混合物,可用
方法.
分析:根據(jù)不同分離方法的分離原理分析:
①過濾用于分離固液混合物;
②蒸發(fā)結(jié)晶用于分離易溶物質(zhì)與水的分離;
③蒸餾用于分離沸點不同的混合物;
④萃取用于分離在不同溶劑中溶解度不同的物質(zhì);
⑤洗氣用于分離性質(zhì)不同的兩種氣體;
⑥加熱分解用于分離難分解和易分解的物質(zhì).
解答:解:(1)碳酸鈣微粒和水互不相溶,可用過濾的方法分離,故答案為:①;
(2)氫氣和二氧化碳性質(zhì)不同,二氧化碳可以和堿反應(yīng),而氫氣不能,可以采用洗氣的方法來除雜,故答案為:⑤;
(3)從氯化鉀的水溶液中獲得氯化鉀可以采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法,故答案為:②;
(4)碳酸鈣高溫易分解為氧化鈣和二氧化碳氣體,故可以采用加熱的方法來分離,故答案為:⑥;
(5)從溴水中提取溴單質(zhì),可以向溴水中加入四氯化碳,這樣溴單質(zhì)溶于四氯化碳中,實現(xiàn)溴和水的分離,故答案為:④;
(6)分離沸點相差較大的液體混合物,可用蒸餾法,故答案為:③.
點評:本題考查混合物的分離,題目難度不大,注意相關(guān)分離方法的積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

.對于混合物的分離或提純,常采用的方法有:過濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取、加熱分解等.下列各組混和物的分離或提純應(yīng)采用什么方法?
(1)實驗室中的石灰水久置,液面上常懸浮有CaCO3微粒.可用
過濾
過濾
的方法除去Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3微粒.
(2)提取碘水中的碘,用
萃取
萃取
方法.
(3)除去食鹽溶液中的水,可采用
蒸發(fā)
蒸發(fā)
的方法.
(4)淡化食鹽水,可采用
蒸餾
蒸餾
的方法.
(5)除去氧化鈣中的碳酸鈣可用
加熱分解
加熱分解
的方法.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對于混合物的分離或提純,常采用的方法有:過濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取、洗氣、加熱分解等.下列各組混和物的分離或提純應(yīng)采用什么方法?
①實驗室中的石灰水久置,液面上常懸浮有CaCO3微粒.可用
過濾
過濾
的方法除去Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3微粒.
②除去H2中的CO2,可用
洗氣
洗氣
的方法除去.
③粗鹽中含有不溶性的泥沙、可溶性的氯化鈣、氯化鎂及一些硫酸鹽.要將粗鹽提純,可先將粗鹽溶解,按一定的順序加入沉淀劑,再
過濾
過濾
;然后將溶液調(diào)成中性并
蒸發(fā)
蒸發(fā)
就可以得到較為純凈的氯化鈉.
④除去氧化鈣中的碳酸鈣可用
加熱分解
加熱分解
的方法.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對于混合物的分離或提純,常采用的方法有:過濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取、滲析、加熱分解等.下列各組混合物的分離或提純應(yīng)采用什么方法?
(1)實驗室中的石灰水久置,液面上常懸浮有CaCO3微粒.可用
過濾
過濾
的方法除去Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3微粒.
(2)提取碘水中的碘,用
萃取
萃取
方法.
(3)除去食鹽溶液中的水,可采用
蒸發(fā)
蒸發(fā)
的方法.
(4)海水淡化,一般采用
蒸餾
蒸餾
的方法.
(5)除去氧化鈣中的碳酸鈣可用
加熱分解
加熱分解
的方法.
(6)除去淀粉中的食鹽可用
滲析
滲析
的方法.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

自然界中的物質(zhì)多數(shù)是以混合物的形式存在,對于混合物的分離或提純,常采用的方法有:過濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取、加熱分解等.下列各組混和物的分離或提純應(yīng)采用什么方法?
①提取碘水中的碘,用
 
方法.
②除去食鹽溶液中的水,可采用
 
的方法.
③氧化銅中含有銅綠[主要成分為堿式碳酸銅Cu2(OH)2CO3]可用
 
的方法.

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