下列關(guān)于食品添加劑的說法中錯誤的是(  )
A、食鹽和醋均可用作防腐劑和調(diào)味劑
B、亞硝酸鈉可能致癌
C、多食用調(diào)味劑和營養(yǎng)強化劑對人的健康有益
D、三聚氰胺不可用作食品添加劑
考點:常見的食品添加劑的組成、性質(zhì)和作用
專題:化學(xué)應(yīng)用
分析:A.食品防腐劑是指保持食品原有的質(zhì)量和食品營養(yǎng)價值為目的食品添加劑,它能抑制微生物的生長和繁殖;調(diào)味劑是指改善食品的感官性質(zhì),使食品更加美味可口,并能促進消化液的分泌和增進食欲的食品添加劑;
B.亞硝酸鈉能致癌;
C.食品添加劑應(yīng)合理使用;
D.三聚氰胺不是食品添加劑.
解答: 解:A.食鹽它可以使細(xì)菌細(xì)胞脫水死亡,所以可以殺菌,可作為防腐劑,食鹽具有咸味是咸味劑,醋有酸味,可做防腐劑和調(diào)味劑,故A正確;
B.亞硝酸鈉能致癌,應(yīng)按規(guī)定添加,故B正確;
C.絕大多數(shù)食品添加劑在過量使用時對人體有害,應(yīng)合理使用,故C錯誤;
D.三聚氰胺不是食品添加劑,不能在食品中添加,故D正確.
故選C.
點評:本題考查食品添加劑,題目難度不大,注意三聚氰胺不是食品添加劑.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,既能導(dǎo)電又屬于強電解質(zhì)的一組物質(zhì)是( 。
A、石墨、食醋
B、液氨、石灰水
C、熔融MgCl2、熔融NaOH
D、稀硫酸、蔗糖

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B兩種烴,其含碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,關(guān)于A和B的敘述中,正確的是( 。
A、烴A和B的實驗式相同
B、烴A和B一定是同分異構(gòu)體
C、烴A和B不可能是同系物
D、烴A和B各取1mol,完全燃燒時消耗氧氣的質(zhì)量一定相等

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列4種鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉的方法中,不正確的是(  )
A、在等濃度溶液中滴加澄清石灰水觀察是否有沉淀產(chǎn)生
B、在少量固體樣品中滴入幾滴水,觸摸試管看是否有溫度變化
C、在等濃度溶液中滴入幾滴酚酞比較溶液顏色深淺
D、取少量的固體試樣加熱后稱量質(zhì)量變化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗的失敗原因可能是因為缺少必要的實驗步驟造成的有( 。
①將乙醇和乙酸混合,再加入到濃硫酸中,共熱制乙酸乙酯
②實驗室用無水乙醇和濃硫酸共熱到140℃制乙烯
③驗證某RX是碘代烷,把RX與燒堿水溶液混合加熱后,將溶液冷卻后再加入硝酸銀溶液出現(xiàn)褐色沉淀
④做葡萄糖的還原性實驗時,當(dāng)加入新制的氫氧化銅懸濁液加熱后,未出現(xiàn)紅色沉淀
⑤檢驗淀粉已經(jīng)水解,將淀粉與少量稀硫酸加熱一段時間后,加入銀氨溶液水浴加熱后,未析出銀鏡
⑥將濃溴水與苯混合,加鐵屑,制溴苯
⑦將電石與飽和食鹽水放入啟普發(fā)生器中,制乙炔
⑧將濃硫酸與濃硝酸混合冷卻后,向混合液中加入苯,制硝基苯.
A、2個B、3個C、4個D、5個

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對σ鍵的認(rèn)識不正確的是(  )
A、s-s σ鍵與s-p σ鍵的對稱性相同
B、σ鍵不屬于共價鍵,是另一種化學(xué)鍵
C、若分子中含有共價鍵,則至少含有一個σ鍵
D、含有π鍵的化合物與只含σ鍵的化合物的化學(xué)性質(zhì)不同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對于可逆反應(yīng):aA(g)+bB(g)?mC(g)+nD(g);△H<0,下列說法正確的是(  )
A、濃度改變平衡必移動
B、增大壓強平衡必移動
C、升高溫度平衡必移動
D、導(dǎo)入氦氣平衡必移動

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知檸檬醛的結(jié)構(gòu)簡式為根據(jù)已有知識判定下列說法不正確的是
( 。
A、它可使KMnO4溶液褪色
B、它可跟銀氨溶液生成銀鏡
C、它可使溴水褪色
D、它被催化加氫后最終產(chǎn)物的化學(xué)式為C10H20O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)下列7種物質(zhì):
①白磷(P4)  ②水晶、勐然@ ④氫氧化鈣、莘c ⑥過氧化鈉、吒杀
固態(tài)時都為晶體,其中既有范德華力,又有非極性鍵的晶體是
 
(填寫序號,下同),只存在離子鍵的是
 
,熔化時只破壞共價鍵的是
 

(2)如圖是XeF4的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此判斷XeF4
 
(填“極性”、“非極性”)分子.

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同步練習(xí)冊答案