A. | ④ | B. | ②④ | C. | ①③④ | D. | ③④ |
分析 淀粉在一定條件下水解程度可能有三種情況:(1)水解完全,只有葡萄糖;(2)部分水解,殘留物中有未水解的淀粉和生成的葡萄糖;(3)沒有水解,殘留物中只有未水解的淀粉.要檢驗(yàn)水解產(chǎn)物中的葡萄糖,必須先用氫氧化鈉溶液中和掉做催化劑的硫酸.
解答 解:淀粉的水解程度包括完全水解和部分水解,其中碘水可檢驗(yàn)淀粉是否完全水解,銀氨溶液或新制氫氧化銅懸濁液可檢驗(yàn)淀粉是否發(fā)生水解,但葡萄糖與銀氨溶液或新制氫氧化銅懸濁液的反應(yīng)均須在堿性條件下進(jìn)行,故在加銀氨溶液或新制氫氧化銅懸濁液之前必須先加堿中和,所以需要的試劑有①③④或①②④,故答案為:C.
點(diǎn)評 本題主要考查淀粉水解程度的檢驗(yàn),難度不大,注意葡萄糖的特征反應(yīng)即為醛基的性質(zhì),檢驗(yàn)醛基要在堿性環(huán)境下.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若甲為焦炭,則丁可能是O2 | B. | 若甲為SO2,則丁可能是NaOH溶液 | ||
C. | 若甲為Fe,則丁可能是鹽酸 | D. | 若甲為NaOH溶液,則丁可能是CO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu$\stackrel{H_{2}SO_{4}}{→}$Cu | B. | Cu$\stackrel{CuSO_{4}}{→}$Ag | C. | Zn$\stackrel{NH_{4}Cl}{→}$C | D. | Zn$\stackrel{C_{2}H_{5}OH}{→}$Cu |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 提高了原料利用率 | B. | 降低了生產(chǎn)成本 | ||
C. | 減少了環(huán)境污染 | D. | 減輕了對設(shè)備的腐蝕 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蔗糖、淀粉、蛋白質(zhì)、油脂都是營養(yǎng)物質(zhì),都屬于高分子化合物,都能發(fā)生水解反應(yīng) | |
B. | 人造纖維、合成纖維、碳纖維、光導(dǎo)纖維主要成分都是纖維素 | |
C. | 乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能發(fā)生取代反應(yīng),乙酸乙酯中的少量乙酸可用飽和Na2CO3溶液除去 | |
D. | 甲烷、乙烯和苯在工業(yè)上都可通過石油分餾得到 |
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