A. | 無水硫酸銅、蔗糖 | B. | 硅膠、硫酸亞鐵 | C. | 食鹽、硫酸亞鐵 | D. | 生石灰、食鹽 |
分析 為了延長食品的保質(zhì)期,防止食品受潮及氧化變質(zhì),在包裝袋中應(yīng)放入的化學(xué)物質(zhì)應(yīng)該具有吸水性、還原性,據(jù)此分析解答.
解答 解:A.無水硫酸銅具有吸水性,無水硫酸銅和蔗糖都沒有還原性,所以不能防止被氧化,故A錯誤;
B.硅膠具有吸水性、硫酸亞鐵具有還原性,所以二者可以防止食品受潮及氧化變質(zhì),故B正確;
C.食鹽沒有吸水性,所以不能防止食品受潮,故C錯誤;
D.生石灰具有吸水性,但食鹽沒有還原性,所以不能防止食品被氧化,故D錯誤.
故選B.
點評 本題以化學(xué)與生活為載體考查氧化還原反應(yīng),明確物質(zhì)的性質(zhì)與元素化合價關(guān)系即可解答,會運(yùn)用化學(xué)知識解釋生活現(xiàn)象,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 大多數(shù)有機(jī)物難溶于水,易溶于汽油、酒精、苯等有機(jī)溶劑;大多有機(jī)反應(yīng)較慢,常伴有副反應(yīng)發(fā)生,需催化 | |
B. | 乙烯和苯分子中都有碳碳雙鍵,分子中所有原子都共平面;溴苯、硝基苯、四氯化碳,它們的密度都比水大 | |
C. | 乙烯和苯互為同系物 | |
D. | 苯和四氯化碳都能使溴水褪色,都不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色;一定條件下,苯能與液溴或濃硝酸發(fā)生取代反應(yīng),也能與H2發(fā)生加成反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 該電池的負(fù)極反應(yīng)為O2+2H2O+4e-=4OH- | |
B. | 電池的負(fù)極反應(yīng)為:C6H12O6+6H2O=6CO2↑+24H++24e- | |
C. | 放電過程中,H+從正極區(qū)向負(fù)極區(qū)遷移 | |
D. | 在電池反應(yīng)中,每消耗1mol氧氣,理論上能生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下CO2氣體22.4L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | O2:二氧化錳和雙氧水 帶火星的木條 | |
B. | Cl2:二氧化錳和濃鹽酸 品紅溶液 | |
C. | CO2:大理石和稀硫酸 澄清石灰水 | |
D. | NH3:NH4Cl固體和NaOH固體 濕潤的紅色石蕊試紙 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該周期有32種元素 | |
B. | 該周期的元素,原子序數(shù)最大為118 | |
C. | 該周期的ⅦA族元素是金屬元素 | |
D. | 該周期的ⅢA族元素的氫氧化物具有兩性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 相同體積,不同密度的N2和CO兩種氣體 | |
B. | 相同密度的O2和O3兩種氣體 | |
C. | 相同質(zhì)量,不同密度的C2H4和C3H8兩種氣體 | |
D. | 相同物質(zhì)的量,不同體積的NH3和CH4兩種氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1裝置可制取、收集干燥純凈的NH3 | |
B. | 圖2裝置可以完成“噴泉”實驗 | |
C. | 圖3裝置可測量Cu 與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積 | |
D. | 圖4裝置可用比較NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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