(1)研究性學(xué)習(xí)小組為了證明鐵的金屬性比銅強(qiáng),他設(shè)計(jì)了如下幾種方案,其中合理的是
 
(填序號)
A.鐵片置于硫酸銅溶液中有銅析出;
B.鐵、銅與氯氣反應(yīng)分別生成FeCl3、CuCl2;
C.銅片置于FeCl3溶液中,銅片逐漸溶解(2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
D.鐵片、銅片分別置于盛有稀硫酸的燒杯中,鐵片上有氣泡產(chǎn)生,而銅片無氣泡
E.常溫下,分別將鐵片和銅片置于濃硝酸中,鐵片不溶解,而銅片溶解
(2)請你另設(shè)計(jì)一個能證明鐵的金屬活動性比銅強(qiáng)的實(shí)驗(yàn).要求:
a.此方案的原理不同于上述任一合理方案;b.繪出實(shí)驗(yàn)裝置圖并注明所需的藥品;
c.寫出實(shí)驗(yàn)過程中的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
實(shí)驗(yàn)裝置 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
考點(diǎn):常見金屬的活動性順序及其應(yīng)用,金屬在元素周期表中的位置及其性質(zhì)遞變的規(guī)律
專題:元素及其化合物
分析:(1)金屬的金屬性強(qiáng)弱的判斷方法有:金屬之間的置換反應(yīng)、金屬與水或酸置換出氫氣的難易程度、金屬最高價氧化物的水化物堿性強(qiáng)弱;
(2)還可以根據(jù)金屬材料作原電池電極時失電子難易程度確定金屬的活潑性.
解答: 解:(1)A.鐵片置于硫酸銅溶液中有銅析出,F(xiàn)e的活潑性大于Cu,說明Fe的金屬性大于Cu,故正確;
B.氯氣具有強(qiáng)氧化性,能將變價金屬氧化物最高價態(tài),鐵、銅與氯氣反應(yīng)分別生成FeCl3、CuCl2,說明氯氣具有強(qiáng)氧化性,但不能證明Fe、Cu的金屬性強(qiáng)弱,故錯誤;
C.銅片置于FeCl3溶液中,銅片逐漸溶解:2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2,說明還原性是銅單質(zhì)強(qiáng)于亞鐵離子,不能說明鐵的金屬性比銅強(qiáng),故錯誤;
D.鐵片、銅片分別置于盛有稀硫酸的燒杯中,鐵片上有氣泡產(chǎn)生,而銅片無氣泡,說明鐵的活潑性大于Cu,則Fe的金屬性大于Cu,故正確;
E.常溫下,F(xiàn)e和濃硝酸發(fā)生鈍化現(xiàn)象,銅能和濃硝酸發(fā)生氧化還原反應(yīng),不能說明Fe的金屬性大于Cu,故錯誤;
故選AD.
(2)根據(jù)金屬材料作原電池電極時失電子難易程度確定金屬的活潑性,將Fe、Cu棒用導(dǎo)線連接平行插入稀硫酸中,F(xiàn)e棒逐漸溶解,Cu棒上有氣泡生成,發(fā)生反應(yīng)Fe+2H+=Fe 2++H2↑,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象知,F(xiàn)e的金屬性大于Cu,
其裝置圖為



,故答案為:
實(shí)驗(yàn)裝置 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
Fe:溶解
Cu:產(chǎn)生氣泡
鐵的金屬性比銅強(qiáng)
點(diǎn)評:本題考查了金屬活潑性強(qiáng)弱的判斷,根據(jù)元素周期律、金屬之間的置換反應(yīng)等都可以確定金屬的金屬性強(qiáng)弱,注意:金屬的金屬性強(qiáng)弱與金屬失電子的難易程度有關(guān),與失電子多少無關(guān),為易錯點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定溫度下,10mL 0.40mol/L H2O2溶液發(fā)生催化分解.不同時刻測得生成O2的體積(已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況)如下表.
t/min0246810
V(O2)/mL0.09.917.222.426.529.9
下列敘述不正確的是(溶液體積變化忽略不計(jì))( 。
A、0~6min的平均反應(yīng)速率:v(H2O2)≈3.3×10-2mol/(L?min)
B、6~10min的平均反應(yīng)速率:v(H202)<3.3×10-2mol/(L?min)
C、反應(yīng)至6min時,c(H2O2)=0.30mol/L
D、反應(yīng)至6min時,H2O2分解了50%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為實(shí)驗(yàn)室某濃硫酸試劑瓶上的標(biāo)簽,試根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)該濃硫酸中H2SO4的物質(zhì)的量濃度為
 
.某學(xué)生欲用上述濃硫酸和蒸餾水配制450mL物質(zhì)的量濃度為0.1mol/L稀硫酸;
(2)該學(xué)生需要量取
 
 mL上述濃硫酸進(jìn)行配制.
(3)配制時,其正確的操作順序是(要求用字母表示,每個字母只能
用一次)
 
;
A.用30mL蒸餾水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用量筒準(zhǔn)確量取所需濃硫酸的體積,慢慢沿杯壁注入盛有少量蒸餾水的燒杯中,用玻璃
棒慢慢攪動,使其混合均勻
C.將已冷卻的硫酸沿玻璃棒注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,顛倒搖勻
E.改用
 
加蒸餾水,使溶液凹面恰好與刻度線相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加蒸餾水,直到液面接近刻線
 

(4)在配制過程中,下列實(shí)驗(yàn)操作會使所配制的稀硫酸的物質(zhì)的量濃度偏高的是
 

A.搖勻后靜置,發(fā)現(xiàn)液面低于刻線,繼續(xù)加水至與刻線相切
B.量取濃硫酸時俯視讀數(shù)
C.定容時仰視讀數(shù)
D.在配制前用已知濃度的稀硫酸潤洗容量瓶
E.洗滌量取濃硫酸的量筒,并將洗滌液一并轉(zhuǎn)入燒杯中
F.溶液沒有恢復(fù)到室溫就進(jìn)行定容
(5)檢驗(yàn)SO42-的試劑
 
,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制備硝基苯的主要步驟如下:
①配制一定比例的濃硫酸與濃硝酸的混和酸,加入反應(yīng)器中.
②向室溫下的混和酸中逐滴加入一定量的苯,充分振蕩,混和均勻.
③在50-60℃下發(fā)生反應(yīng),直至反應(yīng)結(jié)束.
④除去混和酸后,粗產(chǎn)品依次用蒸餾水和5%NaOH溶液洗滌,最后再用蒸餾水洗滌.
⑤將用無水CaCl2干燥后的粗硝基苯進(jìn)行蒸餾,得到純硝基苯.
填寫下列空白:
(1)配制一定比例濃硫酸與濃硝酸混和酸時,操作注意事項(xiàng)是:
 

(2)步驟③中,為了使反應(yīng)在50-60℃下進(jìn)行,常用的方法是
 

(3)步驟④中洗滌、分離粗硝基苯應(yīng)使用的儀器是
 

(4)步驟④中粗產(chǎn)品用5%NaOH溶液洗滌的目的是
 

(5)純硝基苯是無色,密度比水
 
(填“小“或“大“),具有
 
氣味的油狀液體.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在2L密閉容器內(nèi),800℃時反應(yīng):2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)體系中,n(NO)隨時間的變化如表:
時間(s) 0 1 2 3 4 5
n(NO)(mol) 0.020 0.01 0.008 0.007 0.007 0.007
(1)達(dá)平衡的時間是
 
,理由是
 

(2)圖中表示NO2的變化的曲線是
 
.用O2表示從1~2s內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v=
 

(3)能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 

a.v(NO2)═2v(O2
b.容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度保持不變
c.v(NO)═2v(O2
d.達(dá)到化學(xué)平衡時,NO將完全轉(zhuǎn)化為NO2
(4)能增大該反應(yīng)的反應(yīng)速率是
 

a.及時分離除NO2氣體           b.適當(dāng)升高溫度
c.增大O2的濃度               d.保持體積不變,充入氬氣使體系壓強(qiáng)增大.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將一充滿HCl和氧氣混合氣體的集氣瓶倒放于盛有足量水的水槽中,水面上升至集氣瓶容積的
4
5
就停止了,則原集氣瓶中混合氣體的平均相對分子質(zhì)量為
 
.假設(shè)溶質(zhì)不擴(kuò)散到瓶外,則集氣瓶內(nèi)所得溶液HCl的物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L.(已知HCl極易溶于水).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

金屬(M)的腐蝕是因?yàn)榘l(fā)生反應(yīng):M-ne-→Mrn+.金屬腐蝕造成很大的經(jīng)濟(jì)損失,甚至超過自然災(zāi)害,其中鋼鐵銹蝕最為嚴(yán)重,尋求防止鋼鐵腐蝕的方法意義重大.
(1)一種鋼鐵防腐的方法是將鋼鐵放在冷的濃硝酸中浸泡.但是加熱或在稀HNO3中,鐵與硝酸會不斷反應(yīng).不同濃度的HNO3與鐵反應(yīng)的還原產(chǎn)物很復(fù)雜,其分布曲線如圖.鋼鐵在冷的濃硝酸中浸泡能防腐的原因是
 

(2)工業(yè)上一般不用冷濃硝酸進(jìn)行鐵表面處理,其可能的原因是
 

(3)由圖示可知,密度等于l.35g?mL-1的硝酸與鐵反應(yīng)時,其還原產(chǎn)物主要是
 
;足量的鐵與一定量的濃硝酸反應(yīng)時,還原產(chǎn)物中NH_+的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)隨
 
而增大;請用一句話概括該圖反映出的基本結(jié)論
 

(4)m mol鐵與極大量的密度為1.35g?mL-1的硝酸溶液完全反應(yīng)放出nL氣體(體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測定),n的值最接近
 

A.22.4m B.33.6m C.44.8m D.67.2m.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定條件下,R
O
n-
3
和F2可以發(fā)生如下反應(yīng):R
O
n-
3
+F2+2OH-=R
O
-
4
+2F-+H2O
,從而可知在R
O
n-
3
中,元素R的化合價是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

反應(yīng)mA+nB?pC在某溫度下達(dá)到平衡.
(1)若A、B、C都是氣體,減壓后正反應(yīng)速率小于逆反應(yīng)速率,則m、n、p的關(guān)系是
 

(2)若A為液體,C為氣體,且m+n=p,在加壓時化學(xué)平衡發(fā)生移動,則平衡必定向
 
(填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”)方向移動.
(3)如果在體系中增加或減少B的量,平衡均不發(fā)生移動,則B肯定不能為
 
態(tài).
(4)若升高溫度,A物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率增大,則該反應(yīng)為
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).

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同步練習(xí)冊答案