(16分)(1)有Fe2+、NO-3、Fe3+、NH+4、H+和H2O六種粒子,分別屬于同一氧化還原反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物。
①請寫出該反應(yīng)的離子方程式(不要求配平) 。
②該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為 。
③產(chǎn)生2mol還原產(chǎn)物時轉(zhuǎn)移電子的總數(shù)為 。
(2)實(shí)驗(yàn)室配制0.5mol/L的NaCl溶液500mL,有以下儀器;
①燒杯②100mL量筒③1000mL容量瓶④500mL容量瓶⑤玻璃棒⑥托盤天平(帶砝碼)配制時,必須使用的儀器有 (填序號),還缺少的儀器是 實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒,其作用分別是 、 。
(3)有一瓶澄清的溶液,可有含有大量的NO-3、Fe3+、NH+4、H+、K+、Mg2+、Al3+、SO2-4、Ba2+、CO2-3、Cl-、I-,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①測知溶液顯酸性;
②取樣加少量四氯化碳和數(shù)滴新制氯水,四氯化碳層溶液呈紫紅色;
③另取樣滴加稀NaOH溶液,使深液變?yōu)閴A性,此過程中無沉淀生成;
④取少量上述堿性溶液,加Na2CO3溶液出現(xiàn)白色沉淀;
⑤將實(shí)驗(yàn)③中的堿性溶液加熱,有氣體放出,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)。
由此可以推斷:
溶液中肯定存在的離子有 。
溶液中不能確定是否存在的離子有 。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
M(OH)n | pH | |
開始沉淀 | 沉淀完全 | |
Fe(OH)2 | 7.6 | 9.6 |
Fe(OH)3 | 2.7 | 3.7 |
Mg(OH)2 | 9.5 | 11.0 |
Cr(OH)3 | 4.3 | 5.0 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
| ||
| ||
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
NH | + 4 |
NO | - 3 |
CO | 2- 3 |
SO | 2- 4 |
NO | - 3 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年吉林省高考復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測(理綜)化學(xué)部分 題型:填空題
(15分)
隨著能源問題的進(jìn)一步突出,利用熱化學(xué)循環(huán)制氫的研究受到許多發(fā)達(dá)國家的青睞。最近的研究發(fā)現(xiàn),復(fù)合氧化物鐵酸錳(MnFe2O4)也可以用于熱化學(xué)循環(huán)分解水制氫,MnFe2O4的制備流程如下:
(1)原來Fe(NO3)n中n= ,投入原料Fe(NO3)n和Mn(NO3)2的物質(zhì)的量之比應(yīng)為 。
(2)步驟二中“連續(xù)攪攔”的目的是 ;
步驟三中洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是 。
(3)利用MnFe2O4熱化學(xué)循環(huán)制氫的反應(yīng)可表示為:
請認(rèn)真分析上述兩個反應(yīng)并回答下列問題:
①項(xiàng)MnFe2O4-x中x=0.8,則MnFe2O4-x中Fe2+占全部鐵元素的百分率為 。
②熱化學(xué)循環(huán)制氫的優(yōu)點(diǎn)有(答兩點(diǎn)即可) 。
③該熱化學(xué)循環(huán)法制氫尚有不足之處,進(jìn)一步改進(jìn)的研究方向是 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com