15．歷史上最早應(yīng)用的還原性染料--靛藍(lán)，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示，下列關(guān)于靛藍(lán)的敘述中不正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)是高分子化合物B．它的分子式是C15H10N2O2
C．靛藍(lán)由碳、氫、氧、氮四種元素組成D．它是不飽和的有機(jī)物

分析 該有機(jī)物含有碳碳雙鍵，可發(fā)生加成、氧化反應(yīng)，含有C=O鍵，可發(fā)生加成反應(yīng)，含有-NH-官能團(tuán)，具有堿性，根據(jù)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式判斷有機(jī)物含有的元素種類和原子個(gè)數(shù)，可確定有機(jī)物分子式．

解答 解：A．該有機(jī)物相對(duì)分子質(zhì)量較小，而高分子化合物的相對(duì)分子質(zhì)量一般在10000以上，該有機(jī)物不是高分子化合物，故A錯(cuò)誤；
B．由結(jié)合簡(jiǎn)式可知分子式是C16H10N2O2，故B正錯(cuò)誤；
C．由結(jié)合簡(jiǎn)式可知靛藍(lán)由碳、氫、氧、氮四種元素組成，故C正確；
D．該有機(jī)物含有碳碳雙鍵進(jìn)而C=O鍵，屬于不飽和的有機(jī)物，故D正確．
故選AB．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，為高考常見題型，綜合考查學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力，題目難度不大，注意把握有機(jī)物的官能團(tuán)的性質(zhì)，為解答該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．下表為部分短周期元素化合價(jià)及相應(yīng)氫化物沸點(diǎn)的數(shù)據(jù)：
元素性質(zhì)元素編號(hào)
ABCDEFGH
氫化物的沸點(diǎn)（℃）-60.7-33.4-111.5100-87.719.54-84.9-161.5
最高化合價(jià)+6+5+4+5+7+4
最低化合價(jià)-2-3-4-2-3-1-1-4
已知：①A與D可形成化合物AD2、AD3，可用于制備強(qiáng)酸甲；
②B與D可形成化合物BD、BD2，可用于制備強(qiáng)酸乙．
請(qǐng)回答：
（1）表中屬于第三周期元素的是ACEG（用表中元素編號(hào)填寫）．寫出H的最高價(jià)氧化物的結(jié)構(gòu)式：O=C=O．
（2）比較A、D、G三種簡(jiǎn)單陰離子的半徑大小：r（S2-）＞r（Cl-）＞r（O2-）．比較元素F、G的氫化物的沸點(diǎn)高低，并說明理由F、G形成的氫化物分別為HF、HCl，兩者形成的晶體都為分子晶體，而HF分子之間易形成氫鍵，所以沸點(diǎn)HF的高．（均用實(shí)際的元素符號(hào)表示）
（3）由表中D元素和氫元素的原子按1：1組成的常見液態(tài)化合物的稀溶液易被催化分解，可使用的催化劑為（填序號(hào)）ab．
a．MnO2b．FeCl3          c．Na2SO3        d．KMnO4
（4）分子組成為ADG2的物質(zhì)在水中會(huì)強(qiáng)烈水解，產(chǎn)生使品紅溶液褪色的無色氣體和一種強(qiáng)酸．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：SOCl2+H2O=SO2↑+2HCl．
（5）以下說法正確的是bc（填編號(hào)）．
a．元素H與元素C的單質(zhì)、其氫化物、最高價(jià)氧化物的沸點(diǎn)都是H的高
b．工業(yè)上單質(zhì)C的制備要用到單質(zhì)H、G；單質(zhì)C可以與強(qiáng)堿、F的氫化物的水溶液反應(yīng)
c．能說明元素D的非金屬性比A強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)：把D的單質(zhì)通入到A的氫化物的水溶液來實(shí)現(xiàn)．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．某品牌糖衣片補(bǔ)血?jiǎng)�，除去糖衣后顯淡藍(lán)綠色，主要成分是硫酸亞鐵，不含其它鐵的化合物．某研究性學(xué)習(xí)小組為測(cè)定該補(bǔ)血?jiǎng)┲辛蛩醽嗚F的含量進(jìn)行了如圖1探究：
請(qǐng)回答下列問題：
Ⅰ．（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)用10mol•L-1的濃硫酸配制100mL 1mol•L-1 H2SO4溶液，所需濃硫酸的體積為10.0mL．
（2）容量瓶所具備的功能是A（填序號(hào)）．
A．配制一定體積準(zhǔn)確濃度的溶液          B．長(zhǎng)期貯存溶液
C．常用來代替量筒量取一定體積的液體    D．用來溶解固體溶質(zhì)
（3）在如圖2配制過程示意圖中，錯(cuò)誤的有（填序號(hào)）①④．
（4）下列說法正確的是AC．
A．洗滌燒杯2～3次，并將洗滌液移入容量瓶以減少誤差
B．某同學(xué)將濃硫酸稀釋后未冷卻至室溫便將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶，所配溶液濃度會(huì)偏低
C．定容時(shí)仰視觀察，所配溶液濃度會(huì)偏低
Ⅱ．（1）步驟 ③中產(chǎn)生的紅褐色物質(zhì)是（填化學(xué)式）Fe（OH）3．
（2）從紅褐色的懸濁液到最后的稱量，其過程中所需的基本操作為：
a．過濾，b．洗滌，c．灼燒，d．冷卻
（3）若稱得固體的質(zhì)量為ag，則每片補(bǔ)血?jiǎng)┲泻蛩醽嗚F的質(zhì)量為0.19ag．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖是一些常見的單質(zhì)、化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，有些反應(yīng)中的部分物質(zhì)被略去．
反應(yīng)①常被應(yīng)用于野外焊接鋼軌，F(xiàn)是海水中含有鹽的主要成分，J為D、G反應(yīng)產(chǎn)物形成的水溶液．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）A中含有的元素在周期表中的位置第三周期，第ⅢA族．
（2）B的化學(xué)式為Fe2O3．
（3）H的電子式．
（4）寫出反應(yīng)③的離子方程式Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O．
（5）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．按要求填空
①高溫殺菌的原理是利用高溫使細(xì)菌中蛋白質(zhì)變性．
②使用濃硝酸時(shí)不慎濺到皮膚上，皮膚發(fā)黃的原因是皮膚蛋白質(zhì)與濃硝酸發(fā)生了顏色反應(yīng)．
③鑒別真假羊毛衫的方法是灼燒，若有燒焦羽毛氣味，則為真羊毛衫，反之不是．
④分離和提純蛋白質(zhì)的方法是鹽析．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．二氧化碳和氫氣按一定的體積比混合，在一定條件下可以制得烯烴，該技術(shù)已經(jīng)成為節(jié)能減碳的有效途徑之一．苯是一種重要的化工原料，如圖是合成橡膠和TNT的路線．
回答問題：
（1）烴A的分子式為C7H8．
（2）烯烴B的名稱為乙烯；TNT中官能團(tuán)的名稱硝基．
（3）寫出反應(yīng)由B到C的化學(xué)方程式CH2=CH2+Cl2→ClCH2CH2Cl．
（4）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式+3HNO3$→_{△}^{濃硫酸}$+3H2O．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．某物質(zhì)中可能有甲酸、乙酸、甲醇和甲酸乙酯四種物質(zhì)中的一種或幾種．在鑒定時(shí)有下列現(xiàn)象：①有銀鏡反應(yīng)；②加入新制的Cu（OH）2 懸濁液后未發(fā)現(xiàn)變澄清；③與含酚酞的NaOH溶液共熱，紅色逐漸消失．下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．有甲酸乙酯，可能有甲醇B．有甲酸乙酯和甲酸
C．有甲酸乙酯和甲醇D．幾種物質(zhì)均存在

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．已知有機(jī)化合物A只由C、H兩種元素組成且能使溴水褪色，其產(chǎn)量可以用來衡量一個(gè)國(guó)家石油化工發(fā)展水平．E為難溶于水且具有果香味的無色液體，其分子式為C4H8O2．A、B、C、D、E有如下關(guān)系，請(qǐng)回答下列問題：

（1）A的電子式為；欲鑒別A與甲烷可選擇溴水或酸性高錳酸鉀溶液作試劑．
（2）B分子中的官能團(tuán)名稱是羥基．D分子中的官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是-COOH
（3）指出下列轉(zhuǎn)化的反應(yīng)類型：B→C：氧化反應(yīng)；B+D→E：酯化反應(yīng)（或取代反應(yīng)）．
（4）寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：B→C：2CH3CH2OH+O2 $→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（圖中a、b、c表示止水夾）．
請(qǐng)按要求填空：
（1）A、C、E相連后的裝置可用于制取Cl2并進(jìn)行相關(guān)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．
①若在丙中加入適量水，即可制得氯水．將所得氯水分成兩份，進(jìn)行Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論如下，請(qǐng)將表格中實(shí)驗(yàn)1的現(xiàn)象補(bǔ)充：
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 實(shí)驗(yàn)操作 現(xiàn)象 結(jié)論 
Ⅰ將氯水滴入品紅溶液  
褪色		氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物有漂白性 
Ⅱ氯水中加入NaHCO3粉末  有無色氣泡產(chǎn)生氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物具有 較強(qiáng)的酸性
有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)II的結(jié)論合理，請(qǐng)說明理由實(shí)驗(yàn)Ⅰ結(jié)論不合理，因?yàn)镃l2也有氧化性，此實(shí)驗(yàn)無法確定是Cl2還是HClO漂白；實(shí)驗(yàn)Ⅱ結(jié)論不合理，因?yàn)橹迫〉穆葰庵泻蠬Cl氣體，HCl溶于水后能與NaHCO3粉末反應(yīng)產(chǎn)生氣泡；
②若要利用上述裝置設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證Cl-和Br-的還原性強(qiáng)弱，則丙中所盛裝的試劑為NaBr溶液，能得到結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為試管中溶液由無色變?yōu)槌壬?br />③某同學(xué)用該裝置探究氯氣與KI的反應(yīng)，在丙中盛放有KI淀粉溶液，通入氯氣，看到丙中溶液變成藍(lán)色，繼續(xù)通氯氣，發(fā)現(xiàn)藍(lán)色逐漸消失，檢測(cè)到溶液中有含+5價(jià)元素的酸根離子，則藍(lán)色消失過量中丙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是5Cl2+I2+6H2O=2HIO3+10HCl．
（2）B、D、E裝置相連后，在B中盛裝銅片（放在有孔塑料板上）和濃硝酸，關(guān)閉c，打開a、b，即可在試管丁中收集到NO2．
①B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+4HNO3（濃）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O；
②欲用D裝置驗(yàn)證NO2與水的反應(yīng)，在試管中收集滿NO2后，使燒杯中的水進(jìn)入試管丁的操作是（不可改變?cè)嚬芎蜔奈恢茫合汝P(guān)閉止水夾 ab，再打開止水夾 c，雙手緊握（或微熱）試管丁使試管中氣體逸出，二氧化氮與水接觸后即可引發(fā)燒杯中的水倒流到試管丁中．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案