【題目】下列物質(zhì)中不能發(fā)生水解反應(yīng)的是

A. 淀粉 B. 纖維素 C. 蔗糖 D. 葡萄糖

【答案】D

【解析】

A.淀粉屬于多糖，在酸性條件下，可以水解生成葡萄糖，故A錯誤；
B.纖維素屬于多糖，在酸性條件下，可以水解生成葡萄糖，故B錯誤；
C.蔗糖屬于雙糖，在酸性條件下，可以水解生成一分子葡萄糖和一分子的果糖，故C錯誤；
D.葡萄糖屬于單糖，不能水解，故D正確。
故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列三個圖像：

下列反應(yīng)中全部符合上述圖像的反應(yīng)是

A. N2(g) + 3H2(g) 2NH3(g) 　△H<0

B. 2SO3(g) 2SO2(g) +O2(g) 　△H>0

C. 2HI(g) H2(g) + I2(g) 　△H>0

D. 4NH3(g) + 5O2(g) 4NO(g) + 6H2O(g) 　△H<0

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯氣是一種化學(xué)性質(zhì)很活潑的非金屬單質(zhì)，它具有較強的氧化性。下列敘述中不正確的是：

A. 紅熱的銅絲在氯氣中劇烈燃燒，生成棕黃色煙

B. 鈉在氯氣中燃燒，生成白色的煙

C. 純凈的氫氣在氯氣中安靜的燃燒，在集氣瓶口形成白色煙霧

D. 氯氣能與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，次氯酸見光易分解

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定條件下，發(fā)生如下反應(yīng)： A(s)+B(g)C(s)+D(g)+E(g) △H<0，其中相對分子質(zhì)量M(C)>M(A)，起始時通入一定量的A 和B，該反應(yīng)在恒容的密閉容器中達到平衡后，若僅改變圖中橫坐標(biāo)x的值。重新達到平衡后�？v坐標(biāo)yY隨X 變化趨勢合理的是

選項

X

Y

A

A的質(zhì)量

D的體積分數(shù)

B

B的物質(zhì)的量

B的轉(zhuǎn)化率

C

B的濃度

平衡常數(shù)K

D

溫度

容器內(nèi)混合氣體的平均摩爾質(zhì)量

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對價電子構(gòu)型為2s22p5的元素描述正確的是 （ ）

A. 原子半徑最小 B. 原子序數(shù)為9

C. 第一電離能最大 D. 電負性最大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A. 甘油 B. 煤油 C. 石油 D. 豆油

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】綠礬是含有一定量結(jié)晶水的硫酸亞鐵。某化學(xué)興趣小組對綠礬的某一性質(zhì)進行探究。回答下列問題:

（1）在試管中加入少量綠礬樣品，加水溶解，滴加KSCN溶液，溶液顏色無明顯變化，再向試管中通入氯氣，溶液逐漸變紅。由此可知硫酸亞鐵的一些性質(zhì)為:_________；此過程中涉及的反應(yīng)離子方程式為_______________。

（2）為探究硫酸亞鐵的分解產(chǎn)物，無水硫酸亞鐵固體置于裝置A中，打開K1和K2，緩緩?fù)ㄈ隢2，加熱。實驗后反應(yīng)管A中殘留固體為紅色粉末。

①C、D、E中的溶液依次為_______(填標(biāo)號)。C、D中有氣泡冒出，C、D中還可觀察到的現(xiàn)象分別為________、________。

a.品紅 b.NaOH c.BaCl2 d.Ba(NO3)2 e.濃H2SO4

②寫出裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

③裝置E的作用_____________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向淀粉溶液中加入少量稀H2SO4，加熱使淀粉發(fā)生了水解反應(yīng)，為測定其水解程度，所需的試劑是

①銀氨溶液 ②新制Cu(OH)2懸濁液 ③NaOH溶液 ④碘水 ⑤BaCl2

A. ①⑤ B. ②④ C. ①②④ D. ①③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“文化自信”是我黨提出的四大自信之一。古詩詞熱，仿佛一股清泉，浸潤我們共同的文化基因，下列詩句不涉及化學(xué)反應(yīng)的是( )

A.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生B.南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中

C.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干D.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

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