有A、B、C三塊金屬片,進行如下實驗,①A、B用導線相連后,同時插入稀H2SO4中,A極為負極;②A、C相連后,同時浸入稀H2SO4,C極發(fā)生氧化反應。則三種金屬的活動性順序為
A.A>C>B B.B>C>A C.C>A>B D.A>B>C
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
碘溶于碘化鉀溶液中形成I3—,并建立如下平衡:I3— I—+ I2。實驗室可以通過氧化還原滴定法測定平衡時I3—的濃度
實驗原理:
為了測定平衡時的c(I3—) ,可用過量的碘與碘化鉀溶液一起搖動,達平衡后取上層清液用標準的Na2S2O3滴定:2 Na2S2O3 + I2 =" 2NaI" + Na2S4O6。
由于溶液中存在I3— I— + I2的平衡,所以用硫代硫酸鈉溶液滴定,最終測得的是I2和I3—的總濃度,設為c1,c1 = c(I2)+c(I3—);c(I2) 的濃度可用相同溫度下,測過量碘與水平衡時溶液中碘的濃度代替,設為c2,則c(I2)= c2,c(I3—)=c1 —c2;
實驗內容:
1.用一只干燥的100 mL 碘量瓶和一只250 mL碘量瓶,分別標上1、2號,用量筒取80 mL 0.0100 mol.L-1 KI于1號瓶,取200 mL 蒸餾水于2號瓶,并分別加入0.5 g過量的碘。
2.將兩只碘量瓶塞好塞子,振蕩30分鐘,靜置。
3.分別取上層清液20 mL用濃度為c mol/L標準Na2S2O3溶液進行滴定。1號瓶消耗V1 mL Na2S2O3溶液,2號瓶消耗V2 mL Na2S2O3溶液。
4.帶入數(shù)據計算c(I3—)
試回答下列問題
(1)標準Na2S2O3溶液應裝入 (填“酸式滴定管”或“堿式滴定管”),原因是 。
(2)碘量瓶在震蕩靜置時要塞緊塞子,可能的原因是
(3)滴定時向待測液中加入的指示劑是 ,到達滴定終點時的現(xiàn)象為 。
(4)用c 、V1和V2表示c(I3—)為 mol·L-1。
(5)若在測定1號瓶時,取上層清液時不小心吸入了少量的I2固體,則測定的c(I3—) (填“偏大”、“偏小”或“不變”)
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
在100mLH2SO4和CuSO4的混合液中,用石墨做電極電解,兩極上均收集到2.24L氣體(標準狀況下),則原混合液中,Cu2+的物質的量濃度為( )。
A.1mol?L-1 | B.2mol?L-1 | C.3mol?L-1 | D.4mol?L-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
鎂及其化合物一般無毒(或低毒)、無污染,且鎂原電池放電時電壓高而平穩(wěn)。其中一種鎂電池的反應為xMg+Mo3S4MgxMo3S4,下列說法錯誤的是( )
A.放電時Mg2+向正極遷移 |
B.放電時正極反應為Mo3S4+2xe-===Mo3S42x- |
C.充電時Mo3S4發(fā)生氧化反應 |
D.充電時陰極反應為Mg2++2e-===Mg |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
利用下圖裝置可以模擬鐵的電化學防護。下列說法不正確的是
A.若X為鋅棒,開關K置于M處,可減緩鐵的腐蝕 |
B.若X為鋅棒,開關K置于M處,鐵極發(fā)生氧化反應 |
C.若X為碳棒,開關K置于N處,可減緩鐵的腐蝕 |
D.若X為碳棒,開關K置于N處,X極發(fā)生氧化反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下圖是鋅片和銅片在稀硫酸中所組成的原電池裝置,c、d為兩個電極。下列有關的判斷不正確的是
A.電池工作的過程中,d電極上產生氣泡 |
B.電池工作時,溶液中SO42-向d移動 |
C.c為負極,發(fā)生氧化反應 |
D.電池工作的過程中,溶液中SO42-濃度基本不變 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列有關電化學原理的說法錯誤的是( )
A.氯化鋁的熔點比氧化鋁低,因此工業(yè)上最好采用電解熔融氯化鋁來制備單質鋁 |
B.電鍍時,通常把待鍍的金屬制品作陰極,把鍍層金屬作陽極 |
C.對于冶煉像鈉、鈣、鎂、鋁等這樣活潑的金屬,電解法幾乎是唯一可行的工業(yè)方法 |
D.對大型船舶的外殼進行的“犧牲陽極的陰極保護法”,是應用了原電池原理 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
500 mL KNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中c(NO3-)=6.0 mol·L-1,用石墨作電極電解此溶液,當通電一段時間后,兩極均收集到22.4 L氣體(標準狀況),假定電解后溶液體積仍為500 mL,下列說法正確的是( )
A.原混合溶液中c(K+)為1 mol·L-1 | B.上述電解過程中共轉移4 mol電子 |
C.電解得到的Cu的物質的量為0.5 mol | D.電解后溶液中c(H+)為2 mol·L-1 |
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