A. | Fe3+ Br- Cl- | B. | Fe2+ Br- Cl- | ||
C. | Fe2+ Br- Cl- I- | D. | Fe2+ Cl- I- |
分析 已知氧化性順序是:Cl2>Br2>Fe3+>I2,氧化性強的先與還原性強的物質(zhì)反應,則發(fā)生反應的先后順序為:Cl2+2I-=I2 +2Cl-,2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-,Cl2+2Br-=IBr2 +2Cl-,據(jù)此分析.
解答 解:已知氧化性順序是:Cl2>Br2>Fe3+>I2,氧化性強的先與還原性強的物質(zhì)反應,則發(fā)生反應的先后順序為:Cl2+2I-=I2 +2Cl-,2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-,Cl2+2Br-=IBr2 +2Cl-,
A.溶液中存在Fe3+ Br- Cl-,I-、Fe2+被完全氧化,符合反應發(fā)生的先后順序,故A正確;
B.溶液中存在Fe2+ Br- Cl-,I-被完全氧化,符合反應發(fā)生的先后順序,故B正確;
C.溶液中存在Fe2+ Br- Cl- I-,各種離子均沒有被完全氧化,符合反應發(fā)生的先后順序,故C正確;
D.溶液中存在Fe2+ Cl- I-,而Br-被完全氧化,不符合反應發(fā)生的先后順序,故D錯誤.
故選D.
點評 本題考查了氧化還原反應,解答本題的關鍵是能夠根據(jù)離子氧化性強弱的順序確定發(fā)生離子反應的先后順序,進而結合選項判斷,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CrO3+NH3+H2O | B. | Cr2O3+NH3+H2O | C. | CrO3+N2+H2O | D. | Cr2O3+N2+H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將二氧化碳通入次氯酸鈣溶液可生成次氯酸 | |
B. | 鋰在氧氣中燃燒主要生成Li2O2 | |
C. | 二氧化硫通入氯化鈣溶液可生成CaSO2沉淀 | |
D. | 氯氣通入硫酸銅溶液中能使Cu2+還原成Cu |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 摩爾質(zhì)量是1mol 物質(zhì)的質(zhì)量 | B. | 膠體是一種帶電荷的介穩(wěn)體系 | ||
C. | 電解質(zhì)不一定導電 | D. | 氧化還原反應的本質(zhì)是化合價升降 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 使用托盤天平稱量12.5g樣品時,先在左盤放置一定量樣品,然后在右盤放置砝碼和調(diào)節(jié)游碼 | |
B. | NaCl溶液蒸發(fā)結晶時,蒸發(fā)皿中有晶體析出即停止加熱 | |
C. | 用苯萃取碘水中的碘時,將碘的苯溶液從分液漏斗下口放出 | |
D. | 金屬鈉需儲存在盛有煤油的試劑瓶中 |
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