向0.1mol/L AgNO3溶液中加入過(guò)量的鹽酸完全反應(yīng)后溶液中無(wú)Ag+
 
(判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì)
專(zhuān)題:電離平衡與溶液的pH專(zhuān)題
分析:向0.1mol/L AgNO3溶液中加入過(guò)量的鹽酸完全反應(yīng)生成AgCl,溶液中存在AgCl(s)?Ag+(ag)+Cl-(ag),以此解答.
解答: 解:反應(yīng)生成AgCl,氯化銀難溶于水,溶液中存在AgCl(s)?Ag+(ag)+Cl-(ag),則一定存在Ag+,
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng):本題考查難溶電解質(zhì)的溶解平衡,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意沒(méi)有決定不溶的物質(zhì),當(dāng)溶液中離子濃度小于1×10-5mol/L時(shí),可認(rèn)為完全反應(yīng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將m g二氧化錳與一定體積的濃鹽酸反應(yīng),得到n L氯氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況).可確定該反應(yīng)中被氧化的濃鹽酸中HCl的物質(zhì)的量一定正確的是(  )
A、
m
87
mol
B、
4m
87
mol
C、
n
5.6
mol
D、
n
11.2
mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)上從海水中提取溴的方法如下:
①將蒸餾(制淡水)后濃縮的海水用硫酸進(jìn)行酸化;
②向酸化的海水中通入足量氯氣,使溴離子轉(zhuǎn)化為溴單質(zhì);
③向上述溶液中通入空氣和水蒸氣,將溴單質(zhì)吹入盛有二氧化硫水溶液的吸收塔內(nèi)轉(zhuǎn)化成氫溴酸;
④向吸收塔內(nèi)通入適量的氯氣;
⑤用四氯化碳萃取吸收塔中的溴單質(zhì).
請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)在實(shí)驗(yàn)室中蒸餾海水制淡水時(shí),常用的儀器除了酒精燈、錐形瓶、牛角管、冷凝管、石棉網(wǎng)及必要的夾持儀器,還需要的玻璃儀器有
 
;蒸餾時(shí)碎瓷片的作用是
 

(2)步驟②中反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)步驟③的目的是使溴單質(zhì)富集,試寫(xiě)出溴單質(zhì)與二氧化硫水溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

反應(yīng)中
 
(寫(xiě)化學(xué)式)是氧化劑.1mol氧化劑在反應(yīng)中得到
 
mol電子.
(4)下列能代替四氯化碳來(lái)萃取溴的試劑是
 
.(填序號(hào))
A.鹽酸            B.酒精            C.乙酸            D.苯.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)NA表示阿伏德羅常數(shù),下列論述中不正確的是( 。
A、18gNH4+含有的電子數(shù)為10NA
B、NA個(gè)H2SO4分子和NA個(gè)H3PO4分子的質(zhì)量比為1:1
C、3.9g K變?yōu)镵+時(shí),失去的電子數(shù)為0.1NA
D、常溫常壓下,O2所含的氧原子數(shù)為NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A,B,C,D,E五種溶液分別是NaOH溶液,NH3?H2O溶液,CH3COOH溶液,HCl溶液,NH4HSO4溶液中的一種,常溫下進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn).
①將1LpH=3的A溶液分別與0.001mol?L-1xLB溶液、0.001mol?L-1yLD溶液充分反應(yīng)后溶液呈中性,x、y大小關(guān)系為:y<x;
②濃度均為0.1mol?L-1A和E溶液,pH(A)<PH(E);
③濃度均為0.1mol?L-1C與D溶液等體積混合,溶液呈酸性.
回答下列問(wèn)題
(1)D是
 

(2)c(OH-)和體積均相等的兩份溶液A和E,分別與鋅粒反應(yīng),若最后僅有一份溶液中存在鋅粉,且放出氫氣的質(zhì)量相同,則下列說(shuō)法正確的是
 

①反應(yīng)所需要的時(shí)間:E>A
②開(kāi)始反應(yīng)時(shí)的速率:A>E
③參加反應(yīng)的鋅粉的物質(zhì)的量:A=E
④反應(yīng)過(guò)程的平均速率:E>A
⑤A溶液中有鋅粉剩余
⑥E溶液中有鋅粉剩余
(3)室溫下,向0.01mol?L-1的C溶液中滴加0.01mol?L-1的D溶液至中性,得到的溶液中所有粒子的物質(zhì)的量濃度由大到小的順序?yàn)?div id="rvv5jnd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)常溫下,將0.1mol?L-1的E溶液加水稀釋的過(guò)程中,下列表達(dá)式的數(shù)據(jù)一定變小的是
 

A.c(H+)   B.
c(H+)
c(E)
   C.c(H+)?c(OH-) D.
c(OH-)
c(H+)

(5)25℃時(shí),已知某些物質(zhì)的電子平衡常數(shù)如下表
 化學(xué)式 CH3COOH H2CO3 HClO
 電離平衡常數(shù) 1.8×10-5 K1=4.3×10-7
K2=5.6×10-11
 3.0×10-8
則:物質(zhì)的量濃度均為0.1mol.L-1的下列四種溶液:a.Na2CO3溶液,b.NaClO溶液 c.CH3COONa溶液,d.NaHCO3溶液的pH由大到小的順序是
 
(用字母表示)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定濃度的下列溶液,加入少量的Ba(OH)2固體后,溶液的導(dǎo)電能力變化最小的是( 。
A、蒸餾水B、稀硫酸
C、鹽酸D、NaOH溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于平衡體系,mA(氣)+nB(氣)?pC(氣)+qD(氣)+Q有下列判斷,其中正確的是(  )
A、若溫度不變,將容器的體積增大1倍,此時(shí)A的濃度變?yōu)樵瓉?lái)的0.48倍,則m+n>p+q
B、若平衡時(shí),A、B的轉(zhuǎn)化率相等,說(shuō)明反應(yīng)開(kāi)始時(shí),A、B的物質(zhì)的量之比為m:n
C、若平衡體系共有氣體a mol,再向其中加入b mol B,當(dāng)重新達(dá)到平衡時(shí),氣體的總物質(zhì)的量等于(a+b),則m+n=p+q
D、溫度不變時(shí),若壓強(qiáng)增大至原來(lái)的2倍,達(dá)到新平衡時(shí),總體積一定比原體積的
1
2
要。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:R-CH=CH2→R-COOH+CO2下列五種模型中小球代表質(zhì)子數(shù)小于10的原子.下列有關(guān)推斷正確的是(  )
A、①和④代表的有機(jī)物都能與溴發(fā)生加成反應(yīng)
B、②和③代表的有機(jī)物都能發(fā)生取代反應(yīng)和氧化反應(yīng)
C、用酸性高錳酸鉀溶液可以除去有機(jī)物⑤中混有的有機(jī)物①
D、②和③代表的有機(jī)物所含官能團(tuán)與葡萄糖相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A、鈉在空氣中燃燒,生成淡黃色的氧化鈉粉末
B、鎂在CO2中燃燒,生成白色的氧化鎂和黑色的碳
C、將灼熱的鐵絲放入盛有氯氣的集氣瓶中,生成棕黃色的氯化鐵煙霧
D、在銅和濃硫酸加熱反應(yīng)后的混合液中加水,得到無(wú)色硫酸銅溶液

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