（V/mL）的關(guān)系如上右圖所示。請(qǐng)寫出O-A段反應(yīng)的離子方程式                。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

鹽酸、硝酸都是用途相當(dāng)廣泛的兩種酸．
（1）瑞典科家舍勒在研究軟錳礦（主要成份為MnO2）時(shí)，將濃鹽酸與軟錳礦混合加熱，產(chǎn)生了一種有刺激性氣味的有色氣體．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式，并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目：
．
（2）某校合作學(xué)習(xí)探究小組學(xué)習(xí)科學(xué)家探究精神對(duì)氯氣性質(zhì)進(jìn)行了探究，設(shè)計(jì)了以下一些實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
A 收集一集氣瓶氣體，觀察顏色，然后向瓶?jī)?nèi)倒入約占瓶容積1/5的蒸餾水，充分振蕩． 蒸餾水呈淺黃綠色，瓶?jī)?nèi)氣體仍呈黃綠色．
B 取出瓶?jī)?nèi)部分溶液，滴入紫色石蕊試液中直至過(guò)量． 紫色石蕊試液先變紅色，后紅色褪色．
C 取出瓶?jī)?nèi)剩下的部分溶液，滴入硝酸銀溶液中． 產(chǎn)生大量白色沉淀
D 最后向瓶?jī)?nèi)倒入少量濃氫氧化鈉溶液，振蕩． 瓶?jī)?nèi)黃綠色氣體立即消失．
①能說(shuō)明氯氣與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)是
BC
BC
（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）
②寫出實(shí)驗(yàn)D中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
．
（3）該校另一合作學(xué)習(xí)探究小組用下列如圖1所示裝置對(duì)銅與硝酸反應(yīng)進(jìn)行探究．

①甲同學(xué)觀察到試管中的氣體由無(wú)色變成了紅棕色，由此認(rèn)為試管里的硝酸是濃硝酸，你認(rèn)為他的看法正確嗎？
不正確
不正確
．為什么？
因?yàn)橐谎趸c試管內(nèi)空氣中的氧氣反應(yīng)，也會(huì)產(chǎn)生紅棕色氣體，濃硝酸和銅反應(yīng)生成的是紅棕色二氧化氮?dú)怏w
因?yàn)橐谎趸c試管內(nèi)空氣中的氧氣反應(yīng)，也會(huì)產(chǎn)生紅棕色氣體，濃硝酸和銅反應(yīng)生成的是紅棕色二氧化氮?dú)怏w
．甲同學(xué)還能觀察到的現(xiàn)象有
氣球鼓起脹大，銅片上放出氣泡，溶液由無(wú)色變成藍(lán)色，銅片變小甚至消失
氣球鼓起脹大，銅片上放出氣泡，溶液由無(wú)色變成藍(lán)色，銅片變小甚至消失
．
②乙同學(xué)向反應(yīng)完成后的溶液里滴加氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生的沉淀（m/g）和加入溶液的體積（V/mL）的關(guān)系如圖2所示．請(qǐng)寫出O-A段反應(yīng)的離子方程式
H++OH-=H2O
H++OH-=H2O
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)25℃，在20mL 0.1mol?L-1氨水溶液中逐滴加入0.1mol?L-1HCl溶液，其pH與所加鹽酸溶液體積（V/mL）的關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、在D點(diǎn)：c（NH4+）+c（NH3?H2O）=c（Cl-）B、在C點(diǎn)，V1＜10，且有c（NH4+）=c（Cl-）=c（OH-）=c（H+）C、在A、C間任一點(diǎn)，溶液中一定都有：c（NH4+）＞c（Cl-）＞c（OH-）＞c（H+）D、已知25℃時(shí) 0.1 mol?L-1氨水電離度為1.33%，則b＜a＜12

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)pH=13的兩種堿溶液M、N各1mL，分別加水稀釋到1000mL，其pH與溶液體積（V/mL）的關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、M、N兩種堿溶液的物質(zhì)的量濃度一定相等B、稀釋后，M溶液的堿性比N溶液強(qiáng)C、若a=10，則M是強(qiáng)堿，N是弱堿D、若10＜a＜13，則M、N都是弱堿

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組欲研究一種鎂鋁合金，以下是部分實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完成填空。

[實(shí)驗(yàn)一]從鎂鋁合金片上剪下一小塊，先稱重，然后投到盛有10mL 10mol·L-1NaOH溶液(足量)的錐形瓶里。

(1)從反應(yīng)開始至反應(yīng)結(jié)束，依次可觀察到的現(xiàn)象有：①切口斷面處先產(chǎn)生氣泡，反應(yīng)由慢到快；②小塊合金在溶液中上下翻騰；③溶液升溫；④反應(yīng)后，溶液中殘留黑色固體。

(2)開始時(shí)產(chǎn)生氣泡速率慢，其主要原因(除溫度、電化學(xué)因素外)是___________。

(3)欲利用此反應(yīng)測(cè)定合金中鋁的含量，請(qǐng)仿照方法①寫出另一種不同方法所需數(shù)據(jù)。

方法

需測(cè)定的數(shù)據(jù)

①

測(cè)定產(chǎn)生的H2的體積

②

 

[實(shí)驗(yàn)二]向?qū)嶒?yàn)一的錐形瓶里滴加1 mol·L-1HCl，使鎂、鋁兩種元素恰好只以氯化物的形式存在。寫出此過(guò)程中含鋁元素的化合物所發(fā)生的離子反應(yīng)方程式：___________________。

[實(shí)驗(yàn)三]取實(shí)驗(yàn)二的錐形瓶里的溶液10mL，向其中滴加amL c1 mol·L-1NaOH之后，改成滴加c2mol·L-1 HCl，所得沉淀Y(mol)與試劑總體積V(mL)間的關(guān)系如圖所示。據(jù)此，回答下列問(wèn)題：

(1)圖中CD段消耗鹽酸的體積是AB段消耗的NaOH溶液體積的兩倍，則c1／c2=__________；

(2)所加入NaOH溶液的體積a=________mL。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組欲研究一種鎂鋁合金，以下是部分實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完成填空。
【實(shí)驗(yàn)一】從鎂鋁合金片上剪下一小塊，先稱重，然后投到盛有10 mL 10 mol·L-1 NaOH溶液（足量）的錐形瓶里。實(shí)驗(yàn)測(cè)得不同時(shí)刻氣體體積如下圖： 
(1) t0～t1過(guò)程中速率比t1～t2速率____（填“快”或“慢”），其主要原因是___。
(2)影響過(guò)程t1~t2速率的主要原因是：①___， ②___。
(3)欲利用此反應(yīng)測(cè)定合金中鋁的含量，請(qǐng)仿照方法①將另一種不同方法所需數(shù)據(jù)填入下表。
【實(shí)驗(yàn)二】向?qū)嶒?yàn)一的錐形瓶里滴加1 mol．L-1 HCl，使鎂、鋁兩種元素恰好只以氯化物的形式存在。寫出此過(guò)程中含鋁元素的化合物所發(fā)生的離子反應(yīng)方程式：____。
【實(shí)驗(yàn)三】取實(shí)驗(yàn)二的錐形瓶里的溶液10 mL，向其中滴加a mLc1mol．L-1 NaOH之后，改成滴加 c2mol．L-1HCl，所得沉淀y(mol)與試劑總體積 V(mL)間的關(guān)系如下圖所示。據(jù)此，回答下列問(wèn)題：
(1)圖中CD段消耗鹽酸的體積是AB段消耗的 NaOH溶液體積的兩倍，則c1/c2=____，
(2)所加入NaOH溶液的體積a=____mL。

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