X、Y、Z、W是中學(xué)化學(xué)中常見的四種氣體。已知:X、Y、Z三種氣體都能對大氣造成污染,在工業(yè)上都可以用堿液吸收;X是化石燃料燃燒的產(chǎn)物之一,是形成酸雨的物質(zhì);Y是一種單質(zhì),通常狀況下是黃綠色,它的水溶液具有漂白作用;Z是硝酸工業(yè)和汽車尾氣中的有害物質(zhì)之一,能與水反應(yīng);W氣體的水溶液滴入酚酞變紅色。
請回答下列問題:
(1)X、Y兩種氣體按物質(zhì)的量之比1:1在水溶液中能發(fā)生反應(yīng),化學(xué)方程
式為 ;
(2)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),Z在催化劑條件下能與W反應(yīng),反應(yīng)產(chǎn)物中的單質(zhì)應(yīng)是
(填化學(xué)式) ;該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),則其中的氧化劑是
(填化學(xué)式) 。
(3)在Z與水的反應(yīng)中,氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為 。
(4)檢驗W氣體的方法是
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下列離子組中,因發(fā)生氧化還原反應(yīng)而不能大量共存的是( )
A.Fe3+、NH、CH3COO-、Cl-
B.Ba2+、Na+、SO、Cl-
C.H+、NO、SO、Na+
D.HCO、OH-、Cl-、Ca2+
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
高溫下,某反應(yīng)達到平衡,平衡常數(shù)K=。恒容時,溫度升高,H2濃度減小。下列說法正確的是( )
A.該反應(yīng)的焓變?yōu)檎?/p>
B.恒溫恒容下,增大壓強,H2濃度一定減小
C.升高溫度,逆反應(yīng)速率減小
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+H2OCO2+H2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在下列反應(yīng)中,硫元素表現(xiàn)出還原性的是 ( )
A.稀硫酸與鋅粒反應(yīng) B.三氧化硫與水反應(yīng)
C.濃硫酸與銅反應(yīng) D.二氧化硫與氧氣反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
“垃圾是放錯了位置的資源”,應(yīng)分類回收利用。生活中廢棄的塑料制品、舊輪胎、廢紙等屬于
A.單質(zhì) B.有機物 C.氧化物 D.無機物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
16g某一元醇與足量的金屬鈉完全反應(yīng),在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下得到5.6L氫氣。求該一元醇的分子式。(要有解題過程)
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研究性學(xué)習(xí)小組進行了一系列化學(xué)實驗后,發(fā)現(xiàn)高錳酸鉀分解后的含錳元素的化合 物都能和濃鹽酸反應(yīng)制得氯氣,且含錳元素的化合物的還原產(chǎn)物都是MnCl2。他們將6.32gKMnO4粉末加熱一段時間,也不知道高錳酸鉀是否完全分解,收集到0.336L氣體后便停止加熱了,冷卻后放入足量的濃鹽酸再加熱,充分反應(yīng)后生成氯氣的體積是(氣體體積都在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測定)
A.1.344L B.1.568L C.1.792L D.2.016L
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