A. | 自然界中植物通過光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為生物質(zhì)能,而農(nóng)村沼氣池的建造、農(nóng)作物制乙醇,都是有效的利用生物質(zhì)能 | |
B. | 納米TiO2光觸媒技術(shù)制成的“木地板精油”能將水氣轉(zhuǎn)化為活性氧,可以有效降解甲醛、苯、氨等居室污染物 | |
C. | 高純度的二氧化硅廣泛用于制作光導(dǎo)纖維,光導(dǎo)纖維遇強(qiáng)酸、強(qiáng)堿都會(huì)“斷路” | |
D. | 同位素在醫(yī)學(xué)顯像、診斷和治療,以及在改進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量、增加產(chǎn)量等技術(shù)方面應(yīng)用廣泛 |
分析 A.根據(jù)能量轉(zhuǎn)化分析;
B.活性氧具有強(qiáng)氧化性,能氧化甲醛、苯、氨等;
C.二氧化硅與強(qiáng)酸不反應(yīng);
D.根據(jù)同位素的應(yīng)用解答.
解答 解:A.綠色植物具有光合作用,光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為生物質(zhì)能,而農(nóng)村沼氣池的建造、農(nóng)作物制乙醇,都是有效的利用生物質(zhì)能,故A正確;
B.納米TiO2光觸媒技術(shù)制成的“木地板精油”能將水氣轉(zhuǎn)化為活性氧,活性氧具有強(qiáng)氧化性,能氧化甲醛、苯、氨等,所以可以有效降解甲醛、苯、氨等居室污染物,故B正確;
C.二氧化硅與強(qiáng)酸不反應(yīng),二氧化硅能與強(qiáng)堿反應(yīng),所以光導(dǎo)纖維遇強(qiáng)堿都會(huì)“斷路”,故C錯(cuò)誤;
D.有些同位素具有放射性,在醫(yī)學(xué)顯像、診斷和治療,以及在改進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量、增加產(chǎn)量等技術(shù)方面應(yīng)用廣泛,故D正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了能量的轉(zhuǎn)化、物質(zhì)的氧化性、二氧化硅的性質(zhì)、同位素的應(yīng)用,題目難度不大,側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,注意相關(guān)知識(shí)的積累.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食鹽水、稀豆?jié){、蔗糖水都能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng) | |
B. | 14C可用于文物的鑒定,14C與12C互為同素異形體 | |
C. | 新能源汽車的推廣與使用有助于減少光化學(xué)煙霧的產(chǎn)生 | |
D. | 黑火藥含有硫磺、硝酸鉀和木炭,其中硝酸鉀是電解質(zhì),硫磺和木炭是非電解質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車尾氣的排放是造成溫室效應(yīng)的主要原因 | |
B. | 碘是人體必需的微量元素,但食用過量也會(huì)引起甲亢 | |
C. | 纖維素在人體內(nèi)可水解成葡萄糖,供人體組織的營(yíng)養(yǎng)需要 | |
D. | 明礬是常用的水處理劑,可用于城市自來水的殺菌消毒 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑:X<Y<W<Z | |
B. | 由 W與Y組成的分子都是非極性分子 | |
C. | 由 Z與Y組成的化合物都能與水反應(yīng) | |
D. | X與氫元素組成的化合物的沸點(diǎn)都低于Y與氫元素組成的化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 木糖醇( 。┖推咸烟牵 。┗橥滴,均 屬于糖類 | |
B. | 分子式為C6H14的有機(jī)物其一氯代物有三種,此有機(jī)物可能是3,3-二甲基丁烷 | |
C. | 聚乙烯(PE)和聚氯乙烯(PVC)的單體都是不飽和烴,均能使溴水褪色 | |
D. | 等質(zhì)量的乙烯、甲醚、碳酸二甲酯(CH3OCOOCH3)完全燃燒耗氧量一定不相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2015年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了研究細(xì)胞修復(fù)自身DNA機(jī)制的三位科學(xué)家.DNA屬于有機(jī)高分子,化學(xué)家鮑林(L.Pauling)提出的氫鍵理論和蛋白質(zhì)分子的螺旋結(jié)構(gòu)模型,為DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的提出奠定了基礎(chǔ) | |
B. | 生物煉銅是指銅礦石在細(xì)菌作用下可把不溶性的硫化銅轉(zhuǎn)化為可溶性銅鹽,使銅的冶煉變得簡(jiǎn)單 | |
C. | 埃博拉病毒對(duì)化學(xué)藥品敏感,乙醇、次氯酸鈉溶液、雙氧水均可以將病毒氧化而達(dá)到消毒的目的 | |
D. | 掃描隧道顯微技術(shù)、超分辨熒光顯微技術(shù)等的發(fā)展促進(jìn)了人類對(duì)微觀結(jié)構(gòu)的探索,可實(shí)現(xiàn)對(duì)原子或分子的操控,使科學(xué)研究邁入更高的水平層次 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子式為CH4O和C2H6O的物質(zhì)一定互為同系物 | |
B. | 丙烯的比例模型為: | |
C. | 1mol物質(zhì):最多能與3mol NaOH反應(yīng) | |
D. | CH3CN的電子式為: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Mg$→_{點(diǎn)燃}^{CO_{2}}$C$→_{△}^{H_{2}SO_{4}(濃)}$SO3 | |
B. | 0.1mol•L-1HCl$→_{△}^{MnO_{2}}$Cl2$\stackrel{石灰水}{→}$Ca(ClO)2(aq) | |
C. | NaCl飽和溶液$\stackrel{NH_{3}、CO_{2}}{→}$NaHCO3$\stackrel{△}{→}$Na2CO3 | |
D. | 淀粉溶液$→_{△}^{稀硫酸}$葡萄糖$→_{△}^{Cu(OH)_{2}懸濁液}$Cu2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
沉淀物 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Al(OH)3 |
開始沉淀 | 2.3 | 7.5 | 3.4 |
完全沉淀 | 3.2 | 9.7 | 4.4 |
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