(10分)根據(jù)要求填空:
(1)只用鍵線來表示碳架,兩根單鍵之間或一根雙鍵和一根單鍵之間的夾角為120?,一根單鍵和一根三鍵之間的夾角為180?,而分子中的碳氫鍵、碳原子及與碳原子相連的氫原子均省略,而其他雜原子及與雜原子相連的氫原子須保留.每個端點和拐角處都代表一個碳.用這種方式表示的結(jié)構(gòu)式為鍵線式.寫出下列有機物的鍵線式:
①CH3(CH22COOH
 
;②
 


(2)寫出下列原子團的電子式:①甲基
 
;②氫氧根離子
 

(3)寫出有機物的名稱
 

(4)在有機物分子中若某一個碳原子連接4個不同的原子或基團,則這種碳原子稱為“手性碳原子”.C7H16的同分異構(gòu)體中具有“手性碳原子”的有
 
種.
(5)某有機高分子化合物的結(jié)構(gòu)片段如下:
則合成它的單體是
 
考點:有機物分子中的官能團及其結(jié)構(gòu)
專題:有機化學(xué)基礎(chǔ)
分析:(1)鍵線式的畫法:畫出除碳-氫鍵外的所有化學(xué)鍵;通常所有的氫原子及碳-氫鍵均省略不畫,碳原子用相鄰的線的交點表示,一般情況下不用注明.單鍵用線段表示,雙鍵和叁鍵分別用平行的兩條和三條線表示.對碳原子而言,單鍵/雙鍵之間鍵角為120°,涉及三鍵的鍵角為180°.氫原子數(shù)可根據(jù)碳為四價的原則而相應(yīng)地在碳上補充.
根據(jù)鍵線式的畫法畫出有機物的鍵線式;
(2)根據(jù)離子和甲基的書寫方法書寫電子式;
(3)根據(jù)有機物的鍵線式的表示方法判斷該有機物的結(jié)構(gòu),然后根據(jù)烷烴的命名方法命名;
(4)根據(jù)“手性碳原子”的含義寫出C7H16的同分異構(gòu)體中具有“手性碳原子”的結(jié)構(gòu);
(5)凡鏈節(jié)主鏈上只有碳原子并存在碳碳雙鍵結(jié)構(gòu)的高聚物,其規(guī)律是“見雙鍵,四個碳,無雙鍵,兩個碳”畫線斷開,然后將半鍵閉合,即將單雙鍵互換,即可得到單體.
解答: 解:(1)丁酸的鍵線式為 ;2-甲基1-丁烯的鍵線式為
故答案為:;
(2)甲基中碳原子和三個氫原子形成三個共價鍵,碳原子還剩一個單電子,所以其電子式為;氫氧根離子中氧原子和一個氫原子形成一個共價鍵,氫氧根離子是陰離子要用方括號括起來寫上電荷和電性,電子式為
故答案為子式為;;
(3)該有機物中最長的碳鏈上有7的碳原子屬于庚烷,離甲基最近的碳原子為1號碳原子,且要使取代基的序數(shù)之和最小,所以該有機物的名稱是2,3,5-三甲基-4-乙基庚烷;
故答案為:2,3,5-三甲基-4-乙基庚烷;
(4)C7H16的同分異構(gòu)體中具有“手性碳原子”的有CH3CH2CH(CH3)CH2CH2CH3、CH3CH(CH3)CH(CH3)CH2CH3,名稱分別為:3-甲基己烷、2,3-二甲基戊烷,所以共有2種.
故答案為:2種;
(5)根據(jù)“凡鏈節(jié)主鏈上只有碳原子并存在碳碳雙鍵結(jié)構(gòu)的高聚物,其規(guī)律是“見雙鍵,四個碳,無雙鍵,兩個碳”畫線斷開,然后將半鍵閉合,即可得到單體”知,該高分子有機物的單體是CH2=CHCN; CH2=CH-CH=CH2; CH2=CH2
故答案為:CH2=CHCN; CH2=CH-CH=CH2; CH2=CH2
點評:本題考查的知識點較多,難點是根據(jù)有機物的結(jié)構(gòu)片段判斷單體,明確“凡鏈節(jié)主鏈上只有碳原子并存在碳碳雙鍵結(jié)構(gòu)的高聚物,其規(guī)律是“見雙鍵,四個碳,無雙鍵,兩個碳”畫線斷開,然后將半鍵閉合,即可得到單體”是解(5)題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知下列四組實驗:
①向KMnO4晶體上滴加濃鹽酸,產(chǎn)生氯氣;
②向FeCl2溶液中通入少量氯氣,溶液變黃色;
③向FeCl2溶液中加入少量溴水,溶液變黃色;
④分別取實驗②和實驗③中生成的溶液,分別滴在淀粉KI試紙上,試紙都變藍色.
則下列判斷不正確的是( 。
A、實驗①能夠證明Cl-具有還原性
B、上述實驗?zāi)軌蜃C明氧化性:Cl2>Br2
C、上述實驗?zāi)軌蜃C明氧化性:MnO4->Cl2>Fe3+>I2
D、由上述實驗不能判斷氯氣能使?jié)駶櫟牡矸跭I試紙變藍

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示變化關(guān)系,寫出A,B,C,D,E各物質(zhì)的分子式
A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,E
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知斷開1molH-H鍵需要吸收436KJ的能量,斷開1mol H-N鍵需要吸收391KJ的能量,N2(g)+3H2(g)=2NH3(g);△H=-92.2KJ/mol,則生成1mol N≡N鍵放出的能量
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

圖中的①、②分別是氯元素、鈉元素在周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖.

請你回答下列問題:
(1)鈉元素的原子序數(shù)為
 
,畫出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 

(2)示意圖D中的x=
 

(3)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是
 
(填序號).
(4)A和B兩種粒子的
 
相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

回答有關(guān)氯氣制備的幾個問題
實驗室用濃鹽酸、二氧化錳共熱制氯氣,并用氯氣和Ca(OH)2制取少量漂白粉.現(xiàn)已知反應(yīng):2Cl2+2Ca(OH)2   Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O,該反應(yīng)是放熱反應(yīng),溫度稍高即發(fā)生副反應(yīng):6Cl2+6Ca(OH)2   Ca(ClO32+5CaCl2+6H2O.現(xiàn)有兩個同學(xué)分別設(shè)計的兩套實驗裝置如圖:

(1)寫出制取氯氣的離子方程式
 

(2)請從以下幾個方面對甲乙兩套實驗裝置的優(yōu)缺點作出評價,并將符合題目要求的選項的序號填在表格中.
a.不容易控制反應(yīng)速率;b.容易控制反應(yīng)速率;c.有副反應(yīng)發(fā)生;d.可防止副反應(yīng)發(fā)生;e.污染環(huán)境;f.可防止污染環(huán)境.
優(yōu)     點缺    點
甲裝置
乙裝置
(3)上述裝置中甲由A、B兩部分組成,乙由C、D、E三部分組成,請從上述裝置中選取合理的部分,組裝一套較完整的實驗裝置,裝置各部分連接順序是
 
(按氣流流動的方向)
 
.該組合中還缺少的裝置是
 
,原因:
 

(4)實驗室若用16mol/L的鹽酸100mL與足量的二氧化錳反應(yīng),理論上最終生成的次氯酸鈣的物質(zhì)的量最多不超過
 
mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知甲、乙、丙、丁4種微粒均含有常見元素A,它們都具有10電子結(jié)構(gòu),在加熱條件下它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:甲+乙=丙+丁,且含甲的常見化合物焰色反應(yīng)為黃色.
(1)A的元素符號為
 
,甲微粒的電子式為
 

(2)寫出在加熱條件下甲+乙=丙+丁反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實中,不能用勒夏特列原理解釋的是( 。
A、溴水中有下列平衡:Br2+H2O?HBr+HBrO當加入AgNO3(s)后溶液顏色變淺
B、2NO2(g)?N2O4(g) (正反應(yīng)放熱),升高溫度可使體系顏色加深
C、反應(yīng)CO+NO2?CO2+NO(正反應(yīng)放熱),升高溫度可使平衡向逆反應(yīng)方向移動
D、合成氨反應(yīng)N2+3H2?2NH3(正反應(yīng)放熱)中使用催化劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)中必須加入氧化劑才能進行的是( 。
A、Cl2→Cl-
B、Zn2+→Zn
C、H2→H2O
D、CuO→CuCl2

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同步練習(xí)冊答案