10．用下列實驗裝置進行相應實驗，下列說法正確的是（　�。�
A．
用如圖所示裝置分離沸點相差較大的互溶液體混合物
B．
用如圖所示裝置除去NaCO3固體中混有的NaHCO3
C．
用如圖所示裝置除去Cl2中含有的HCl
D．
用如圖所示裝置進行電解法制離Cl2和H2

分析 A．溫度計位置錯誤；
B．碳酸氫鈉不穩(wěn)定，加熱易分解生成碳酸鈉；
C．二者都與氫氧化鈉溶液反應；
D．銅為陽極，電極本身被氧化．

解答 解：A．溫度計用于測量餾分的溫度，應位于蒸餾燒瓶支管口附近，故A錯誤；
B．碳酸氫鈉不穩(wěn)定，加熱易分解生成碳酸鈉，且固體在坩堝中加熱，故B正確；
C．二者都與氫氧化鈉溶液反應，應用飽和食鹽水除雜，故C錯誤；
D．銅為陽極，電極本身被氧化，不能在陽極上得到氯氣，故D錯誤．
故選B．

點評 本題考查較為綜合，涉及物質的分離、電解等知識，為高考常見題型，側重于學生的分析能力、實驗能力和評價能力的考查，注意把握相關實驗操作的原理和方法，把握實驗的嚴密性、可行性的評價，難度中等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列儀器名稱為“蒸餾燒瓶”的是（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列褪色與二氧化硫漂白性有關的是（　�。�
A．溴水B．品紅溶液
C．酸性高錳酸鉀溶液D．滴入酚酞的氫氧化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

6．在容積固定為2L的密閉容器中，充入2molCO2和6molH2，在溫度500℃時發(fā)生反應，CO2（g）+3H2（g）═CH3OH（g）+H2O（g）△H＜0，CH3OH的濃度隨時間變化如右圖，下列說法正確的是（　�。�
A．從開始到25分鐘，CO2的轉化率是35%
B．從20分鐘到25分鐘，可能是縮小容器體積
C．其它條件不變，將溫度升到800℃，平衡常數(shù)增大
D．從反應開始到10分鐘，H2的平均反應速率v（H2）=0.15mol（L•min）

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

5．室溫時，pH=13的強堿溶液和pH=2的強酸溶液混合后，得到混合溶液的pH=12，則強堿與強酸的體積比為（　�。�
A．10：1B．1：10C．9：2D．2：9

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

15．已知氨可以與灼熱的氧化銅反應得到氮氣和金屬銅，用圖中的裝置可以實現(xiàn)該反應．回答下列問題：

（1）A的加入的物質是Ca（OH）2和NH4Cl
（2）B中加入的物質是堿石灰，其作用是吸收水．
（3）實驗時在C中觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色，發(fā)生反應的化學方程式2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2+3H2O+3Cu．
（4）D中收集到的物質是氨水，E中收集到的物質是氮氣．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

2．化學與社會、生產(chǎn)和生活密切相關，下列說法錯誤的是（　　）
A．久置的植物油發(fā)出難聞的氣味是因為發(fā)生了氧化反應
B．《本草鋼木》記載民間釀酒的工藝：“凡酸壞之酒，皆可蒸燒…”，這里用到的分離壞酒的方法在原理上是化學變化
C．硫酸亞鐵片和維生素C同時服用，能增強治療缺鐵性貧血的效果
D．在牙膏中添加Na2PO3F、NaF或SrF2等均能防治齲齒，當提供的F-濃度相同時，它們的作用是相同的

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

19．某學生欲確定某鹽的成分，將其配成溶液甲，鑒定流程如圖所示：

下列說法正確的是（　　）
A．如果甲中含有S2-，則乙是硫黃沉淀
B．丙中肯定含有Fe3+，所以甲是FeBr2溶液
C．甲中含有鐵元素，可能顯+2價或者+3價
D．若甲溶液滴加酸性KMnO4溶液，溶液變?yōu)辄S色，則甲中一定含有Fe2+

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

20．元素周期表中第 VIIA族元素的單質及其化合物的用途廣泛．工業(yè)上，通過如下轉化可制得KClO3晶體：
NaCl溶液$\stackrel{Ⅰ}{→}$NaClO3溶液$\stackrel{Ⅱ}{→}$KClO3晶體
（1）與氯元素同族的短周期元素的原子核外電子排布式為1s22s22p5．
（2）上述轉化過程中所涉及的短周期元素中，原子半徑由大到小的順序是Na＞Cl＞O．
（3）硫與氯同周期，寫出一個能比較硫和氯非金屬性強弱的化學反應方程式H2S+Cl2=S+2HCl．
硫單質不溶于水，易溶于CS2，則CS2分子的結構式為S=C=S．
（4）電解氯化鈉溶液可以得到NaClO3與H2．寫出該反應的化學方程式，并標出電子轉移的方向和數(shù)目．
（5）II中不斷加入細粒狀KCl，攪拌，發(fā)生復分解反應，析出KClO3晶體．該反應能夠發(fā)生的原因是室溫下，氯酸鉀在水中的溶解度明顯小于其他晶體．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案