(1)在硫酸銅晶體里結晶水含量的測定實驗中,稱量操作至少要進行

         次。

(2)中和熱測定的實驗中,用到的玻璃儀器有燒杯、溫度計、           、           。

(3)下面是中學化學中常用玻璃儀器組成的實驗裝置圖(根據(jù)需要可在其中加入液體或固體)。

請回答下列問題:

①能用作干燥氨氣的裝置有_______________(填字母);

②既能用于收集氯氣又能用于收集一氧化氮氣體的裝置有_______________(填字母);

③在實驗室制備氯氣的實驗中,用以除去氯氣中氯化氫等雜質氣體的裝置有________________ (填字母);

④能用于乙烯與溴水反應制二溴乙烷的實驗裝置有__________(填字母);

⑤在C裝置中,若用燒杯內的氫氧化鈉溶液吸收尾氣二氧化硫,則廣口瓶的作用是___________________。

(4)為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果,某同學設計了右圖所示的實驗。

①可通過觀察               來定性的得出結論;

②有A同學提出將CuSO4改為CuCl2更為合理,其理由是           ;

若不采用A同學的改進方案,你認為還可以如何改進?             。

 

【答案】

(1)4   (1分)(2)環(huán)形玻璃攪拌棒(不答環(huán)形不得分)、量筒 (2分)

(3) ① DE    (2分) ②B  (2分)  ③A   (1分) ④A   (1分) ⑤防止倒吸   (1分)

(4)①反應產(chǎn)生氣泡快慢或反應完成的先后或試管壁的冷熱程度。(1分,答出一種情況即可)  ②使陰離子相同,排除陰離子的干擾;將FeCl3改為Fe2(SO4)3 。(2分)

【解析】

試題分析:(1)在CuSO4晶體結晶水測定的實驗中至少4次稱量,分別為:坩堝質量、坩堝和樣品質量、灼燒后坩堝和樣品質量、再灼燒后坩堝和樣品質量。

(2)中和熱測定的實驗中,用到的玻璃儀器有燒杯、溫度計、環(huán)形玻璃攪拌棒、量筒。

(3)①氨氣為堿性氣體,常用堿性干燥劑堿石灰固體干燥,而堿石灰只能填裝在D、E中,。

②一氧化氮易與氧氣反應,只能用排水法收集。氯氣的密度大于空氣的,可以用向下排空氣法或還飽和食鹽水法收集,所以答案選B。

③除去氯氣中氯化氫等雜質氣體的裝置應為洗氣瓶,A長用作洗氣瓶,故答案為A。

(4)①比較反應速率的大小可通過生成氣體的快慢來判斷,因此正確的答案是反應產(chǎn)生氣泡快慢或反應完成的先后或試管壁的冷熱程度。

②比較不同催化劑的催化效果,應排除其它因素的干擾。由于CuSO4、FeCl3中的陰離子不同,不能排除陰離子的因素,所以將FeCl3改為Fe2(SO43或將硫酸銅改為氯化銅均可以。

考點:考查常見基本實驗操作、化學儀器的使用、實驗探究等

點評:該題是高考中的基本實驗題,屬于中等難度的試題。本題涉及化學實驗操作、氣體的凈化、收集實驗安全、實驗探究的等問題,注意A瓶,可用作集氣瓶、洗氣瓶、安全瓶、量器瓶等,有利于培養(yǎng)學生的綜合實驗能力,有助于提升學生的學科素養(yǎng),提高學生的學習效率。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(分)(1)在硫酸銅晶體里結晶水含量的測定實驗中,稱量操作至少要進行            次。

(2)中和熱測定的實驗中,用到的玻璃儀器有燒杯、溫度計、           、           。

 (3)下面是中學化學中常用玻璃儀器組成的實驗裝置圖(根據(jù)需要可在其中加入液體或固體)。

請回答下列問題:

①能用作干燥氨氣的裝置有_______________(填字母);

②既能用于收集氯氣又能用于收集一氧化氮氣體的裝置有_______________(填字母);

③在實驗室制備氯氣的實驗中,用以除去氯氣中氯化氫等雜質氣體的裝置有________________ (填字母);

④能用于乙烯與溴水反應制二溴乙烷的實驗裝置有___________________(填字母);

⑤在C裝置中,若用燒杯內的氫氧化鈉溶液吸收尾氣二氧化硫,則廣口瓶的作用是___________________。

(4)為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果,某同學設計了右圖所示的實驗。

①可通過觀察                             來定性的得出結論;

②有A同學提出將CuSO4改為CuCl2更為合理,其理是         ;

若不采用A同學的改進方案,你認為還可以如何改 進?         。

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科目:高中化學 來源: 題型:

(13分)

(1)在硫酸銅晶體里結晶水含量的測定實驗中,稱量操作至少要進行      次。

(2)中和熱測定的實驗中,用到的玻璃儀器有燒杯、溫度計、           、          。

 (3)下面是中學化學中常用玻璃儀器組成的實驗裝置圖(根據(jù)需要可在其中加入液體或固體)。

請回答下列問題:

①能用作干燥氨氣的裝置有_______________(填字母);

②既能用于收集氯氣又能用于收集一氧化氮氣體的裝置有_______________(填字母);

③在實驗室制備氯氣的實驗中,用以除去氯氣中氯化氫等雜質氣體的裝置有__________ (填字母);

④能用于乙烯與溴水反應制二溴乙烷的實驗裝置有__________(填字母);

⑤在C裝置中,若用燒杯內的氫氧化鈉溶液吸收尾氣二氧化硫,則廣口瓶的作用是____。

(4)為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果,某同學設計了如圖所示的實驗。

①可通過觀察              來定性的得出結論;

②有A同學提出將CuSO4改為CuCl2更為合理,其理由是   ;

若不采用A同學的改進方案,你認為還可以如何改進?            。

 

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科目:高中化學 來源:高三模擬考試化學試題(二) 題型:實驗題

(1)在硫酸銅晶體里結晶水含量的測定實驗中,稱量操作至少要進行           次。

(2)中和熱測定的實驗中,用到的玻璃儀器有燒杯、溫度計、          、          
(3)下面是中學化學中常用玻璃儀器組成的實驗裝置圖(根據(jù)需要可在其中加入液體或固體)。

請回答下列問題:
①能用作干燥氨氣的裝置有_______________(填字母);
②既能用于收集氯氣又能用于收集一氧化氮氣體的裝置有_______________(填字母);
③在實驗室制備氯氣的實驗中,用以除去氯氣中氯化氫等雜質氣體的裝置有________________ (填字母);
④能用于乙烯與溴水反應制二溴乙烷的實驗裝置有___________________(填字母);
⑤在C裝置中,若用燒杯內的氫氧化鈉溶液吸收尾氣二氧化硫,則廣口瓶的作用是___________________。
(4)為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果,某同學設計了右圖所示的實驗。
①可通過觀察                            來定性的得出結論;
②有A同學提出將CuSO4改為CuCl2更為合理,其理是        ;
若不采用A同學的改進方案,你認為還可以如何改進?        

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科目:高中化學 來源:2012屆甘肅省高二下學期期末考試化學試卷 題型:實驗題

(13分)

(1)在硫酸銅晶體里結晶水含量的測定實驗中,稱量操作至少要進行      次。

(2)中和熱測定的實驗中,用到的玻璃儀器有燒杯、溫度計、           、           。

 (3)下面是中學化學中常用玻璃儀器組成的實驗裝置圖(根據(jù)需要可在其中加入液體或固體)。

請回答下列問題:

①能用作干燥氨氣的裝置有_______________(填字母);

②既能用于收集氯氣又能用于收集一氧化氮氣體的裝置有_______________(填字母);

③在實驗室制備氯氣的實驗中,用以除去氯氣中氯化氫等雜質氣體的裝置有__________ (填字母);

④能用于乙烯與溴水反應制二溴乙烷的實驗裝置有__________(填字母);

⑤在C裝置中,若用燒杯內的氫氧化鈉溶液吸收尾氣二氧化硫,則廣口瓶的作用是____。

(4)為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果,某同學設計了如圖所示的實驗。

①可通過觀察               來定性的得出結論;

②有A同學提出將CuSO4改為CuCl2更為合理,其理由是    ;

若不采用A同學的改進方案,你認為還可以如何改進?             。

 

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