A. | 若A的分子式為C3H6O2,則其結(jié)構(gòu)簡式為CH3COOCH3 | |
B. | 由核磁共振氫譜可知,該有機物分子中有三種不同化學環(huán)境的氫原子,且個數(shù)之比為1:2:3 | |
C. | 僅由其核磁共振氫譜無法得知其分子中的氫原子總數(shù) | |
D. | 若A的化學式為C3H6O2,則其同分異構(gòu)體有三種 |
分析 若A的分子式為C3H6O2,有機物A的核磁共振氫譜有3種H,則有機物應(yīng)為CH3CH2COOH,且峰面積之比為3:2:1,相同C原子數(shù)的羧酸與酯互為同分異構(gòu)體,以此來解答.
解答 解:A.CH3COOCH3中含2種H,與圖象不符,故A錯誤;
B.由圖可知,該有機物分子中有三種不同化學環(huán)境的氫原子,且個數(shù)之比為1:2:3,故B正確;
C.分子式已知時可由圖確定氫原子總數(shù),但僅由其核磁共振氫譜無法得知其分子中的氫原子總數(shù),故C正確;
D.A的分子式為C3H6O2,則有機物應(yīng)為CH3CH2COOH,與甲酸乙酯、乙酸甲酯、HOCH2CH2CHO互為同分異構(gòu)體,故D正確;
故選A.
點評 本題考查有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點,把握有機物的結(jié)構(gòu)、H原子種類判斷、同分異構(gòu)體為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意選項C為解答的易錯點,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若在反應(yīng)體系中加入催化劑,E1不變 | |
B. | 活化能的大小決定了反應(yīng)熱的大小 | |
C. | 該反應(yīng)的活化能等于ykJ/mol | |
D. | 1molSO2Cl2(g)和1molSCl2(g)反應(yīng)生成SOCl2(g)的△H=(x-y)kJ/mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | SiO2是酸性氧化物,能與堿溶液反應(yīng) | |
B. | Na2CO3和NaHCO3都是鹽,都能與酸溶液反應(yīng) | |
C. | CO和NO都是大氣污染物,在空氣中都能穩(wěn)定存在 | |
D. | Al在濃鹽酸中會“鈍化”,能用鋁槽盛放濃鹽酸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 摩爾質(zhì)量就是物質(zhì)的相對分子質(zhì)量 | B. | 摩爾質(zhì)量就1mol物質(zhì)所具有的質(zhì)量 | ||
C. | HNO3的摩爾質(zhì)量是63g | D. | 硫酸和磷酸的摩爾質(zhì)量相等 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 稀醋酸加水稀釋,醋酸電離程度增大,溶液的pH升高 | |
B. | 在CH3COONa溶液中加入適量CH3COOH,可使c(Na+)=c(CH3 COO -) | |
C. | 在氯水中通入氯化氫氣體后,溶液中c(HClO)減小 | |
D. | 常溫下,pH=2的鹽酸與pH=12的氨水等體積混合所得溶液中:c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2:1:1 | B. | 2:6:3 | C. | 3:2:1 | D. | 1:3:2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 混合氣體的總分子數(shù)不再變化 | B. | 混合氣體的顏色不再變化 | ||
C. | 容器的總壓強不再變化 | D. | 混合氣體的總質(zhì)量不再變化 |
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