反應(yīng)A(g)+2B(g)C(g),按溫度每升高10℃,化學(xué)反應(yīng)速率增大到原來(lái)的2倍來(lái)計(jì)算,若某反應(yīng)由50℃升溫到80℃,反應(yīng)速率增大到原來(lái)的:
A.4倍 B.6倍 C.8倍 D.9倍
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在一個(gè)容積不變的反應(yīng)器中,要求調(diào)節(jié)體系的溫度使下列反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),保持容器內(nèi)氣體的總物質(zhì)的量為12 mol。
已知反應(yīng)A(g)+2B(g) 2C(g),現(xiàn)向容器中加入6.5 mol A、x mol B、2.0 mol C。
(1)若x=5.5時(shí),需要降低體系的溫度使反應(yīng)在平衡時(shí)達(dá)到題設(shè)條件,則正反應(yīng)為_(kāi)______(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(2)欲使起始反應(yīng)維持向逆反應(yīng)方向進(jìn)行,則x的取值范圍為_(kāi)________。
(3)在一定溫度下的上述平衡體系中,另按1∶2 的物質(zhì)的量之比通入D和E兩種氣體(此時(shí)容器內(nèi)氣體的總物質(zhì)的量不要求保持12 mol),按下式反應(yīng):D(g)+E(g) 2F(g),當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),D在這三種物質(zhì)中的體積分?jǐn)?shù)為p%。若向容器中投入m mol D\,n mol F和一定量的E,在這三種物質(zhì)新的平衡體系中,D的體積分?jǐn)?shù)仍為p%。則投入E的物質(zhì)的量為_(kāi)_______mol(設(shè)A、B、C與D、E、F之間均不反應(yīng))。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(12分)Ⅰ、(1)現(xiàn)有濃度均為0.1 mol/L的下列溶液:①硫酸、②醋酸、③氫氧化鈉、④氯化銨,則①、②、③、④四種溶液中由水電離出的H+濃度由大到小的順序是(填序號(hào)) 。
(2)已知某溫度下,純水中的C(H+)=5×10-7mol/L,則此時(shí)溶液的C(OH-)為 mol/L;若溫度不變,將pH=11的NaOH溶液a L與pH=1的H2SO4的溶液b L混合(忽略混合后溶液體積的變化),若所得混合溶液的pH=2,則a∶b= 。
Ⅱ、在一個(gè)容積固定的密閉容器中,要求通過(guò)調(diào)節(jié)體系的溫度使反應(yīng)A(g)+2B(g)2C( g)達(dá)到平衡時(shí),保持容器內(nèi)氣體的總物質(zhì)的量為12mol。現(xiàn)向反應(yīng)容器中加入6.5molA,xmolB,2.0molC。
⑴若x=5.5時(shí),需要降低體系溫度使反應(yīng)在平衡時(shí)達(dá)到題設(shè)條件,則正反應(yīng)是 熱反應(yīng)。
⑵欲使反應(yīng)維持向逆反應(yīng)方向移動(dòng),則x的取值范圍為 。
⑶在一定溫度下的上述平衡體系中,另按1∶2的物質(zhì)的量之比充入D、E兩種氣體(此時(shí)容器中的氣體的總物質(zhì)的量不要求保持12mol),按D(g)+E(g)2F(g)發(fā)生反應(yīng)。當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),D在這三種物質(zhì)的混合體系中的體積分?jǐn)?shù)為p%。若向容器中投入m molD,n molF和一定物質(zhì)的量的E,在這三種物質(zhì)的新的平衡體系中,D的體積分?jǐn)?shù)仍為p%,則所投入E的物質(zhì)的量為 (用m、n表示;設(shè)A、B、C和D、E、F之間均不發(fā)生反應(yīng))。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆云南省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(本部)(解析版) 題型:填空題
(1)(3分)一定溫度下,向4L密閉容器中加入1molHI(g),發(fā)生2HI(g)H2(g)+I2(g),H2物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化如圖所示。0~2min內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(HI)= mol/(L·min)。
(2)(3分)①某溫度下,反應(yīng)SO2(g)+ 1/2O2(g) SO3 (g) 的平衡常數(shù)K1=50,在同一溫度下,反應(yīng)2SO3(g) 2SO2(g) + O2(g)的平衡常數(shù)K2的值為 。
(3)(3分)某溫度下,在一個(gè)2 L的密閉容器中,加入4 mol A和2 mol B進(jìn)行如下反應(yīng):3A(g)+2B(g)4C(?)+2D(?)。反應(yīng)一段時(shí)間后達(dá)到平衡,測(cè)得生成1.6 mol C,且反應(yīng)的前后壓強(qiáng)之比為5∶4(相同的溫度下測(cè)量)。則該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù):
K= 。(列出算式,代入數(shù)據(jù)即可)
(4)(7分)下圖表示373K時(shí),反應(yīng)A(g) 2B(g)在前110s內(nèi)的反應(yīng)進(jìn)程。
①373K時(shí)反應(yīng)進(jìn)行到70s時(shí),改變的條件可能是________,反應(yīng)進(jìn)行到90s時(shí),改變的條件可能是_____。
A.加入催化劑 B.?dāng)U大容器體積 C.升高溫度 D.增大A的濃度
②請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出反應(yīng)物A在0~70秒時(shí)的濃度變化曲線。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012年滬科版高中化學(xué)6.1提示化學(xué)反應(yīng)速率和平衡之謎練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
在恒溫恒容的容器中進(jìn)行反應(yīng) A(g) 2B(g)+C(g);若反應(yīng)物濃度由0.1mol?L-1降到0.06mol?L-1需20s,那么由0.06mol?L-1降到0.024mol?L-1,需反應(yīng)的時(shí)間為
A.等于18s B.等于12s C.大于18s D.小于18s
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:09-10年臺(tái)州市高二下學(xué)期期末考試化學(xué)卷 題型:填空題
(14分) 對(duì)于反應(yīng)A(g) 2B(g) DH>0,在溫度為T1、T2時(shí),平衡體系中B的體積分?jǐn)?shù)隨壓強(qiáng)變化的曲線如圖所示;卮鹣铝懈黝}。
(1)根據(jù)曲線圖,分析下列說(shuō)法正確的是 ▲ (填字母) 。
A.a(chǎn)、c兩點(diǎn)的反應(yīng)速率:a 〉c
B.由狀態(tài)b到狀態(tài)a,可以通過(guò)加熱的方法
C.b、c兩點(diǎn)A氣體的轉(zhuǎn)化率相等
(2)上述反應(yīng)在密閉容器(定容)中進(jìn)行,達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是 ▲ (填字母) 。
A.單位時(shí)間內(nèi)生成n mol A的同時(shí)分解2n molB
B.兩種氣體的體積分?jǐn)?shù)不再改變
C.v正(A)=2v逆(B)
D.混合氣體的密度不再發(fā)生變化
E.混合氣體的壓強(qiáng)不再發(fā)生變化
(3)若上述反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),B氣體的平衡濃度為0.1 mol·L-1 ,通過(guò)減小體積來(lái)增大體系的壓強(qiáng)(溫度保持不變),重新達(dá)平衡后,B氣體的平衡濃度 ▲ 0.1 mol·L-1(填“〉”、“〈”或“=”) 。
(4)在100℃時(shí),將0.40mol的B氣體充入2L抽空的密閉容器中,每隔一定時(shí)間就對(duì)該容器內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行分析,得到如下表的數(shù)據(jù):
時(shí)間(s) |
0 |
20 |
40 |
60 |
80 |
n(B)/mol |
0.40 |
n1 |
0.26 |
n3 |
n4 |
n(A)/mol |
0.00 |
0.05 |
n2 |
0.08 |
0.08 |
① 在上述條件下,從反應(yīng)開(kāi)始至40s時(shí),以A氣體表示的該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率為 ▲ ;
② 上表中n3 ▲ n4(填“〉”、“〈”或“=”),反應(yīng)A(g) 2B(g)在100℃時(shí)的平衡常數(shù)K的值為 ▲ ,升高溫度后,反應(yīng)2B(g) A(g)的平衡常數(shù)K的值 ▲ (填“增大”、“減小”或“不變”);
③ 若在相同情況下最初向該容器中充入的是A氣體,要達(dá)到上述同樣的平衡狀態(tài),A氣體的起始濃度為 ▲ mol·L-1 。
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